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师父还旁征博引，脱口而出，口如悬河，滔滔不绝，完全没有照本宣科，真是达到了现代社会大学教授一级水平。听到这些闻名遐迩的武功大作，我们全都信服的点头，那些小孩一脸懵懂的样子，我和小飞听这之乎者也的古文，似懂非懂。
师父接着说：“刚刚为什么让各位说动机，因为动机指引学武的方向，而武德就是正确学武的方向，知道为何而用，而非乱用一气而武德一般分为四个层次，相互形成，缺一不可。”
“这学武功还挺复杂的？那叫佳儿的好奇的说，“练武功打打杀杀不就行了，再不济咬一口？这么多理论？”“你那样算是邪门歪道，暗器伤人，胜之不武。”流沙在旁边不屑一顾。“难道就这样听听，也能变漂亮？”那唤作剑灵的小女子好奇的问。“是呀，聪明的女人最漂亮，就你傻头傻脑的样子，还是多听听为益。”佳儿赶紧过去凑热烈，下面窃窃私语一片。
师父继续说，“大家稍安勿躁，下面讲第一层——武术道德伦理规范。武功必须有武德相伴，否则还不如不学武。我们学武必须要明确首先要尊师重道，扶危济贫，除恶扬善，助人为乐。其次不能用武功胡作非为，坑蒙拐骗，滥杀无辜，不能用武功欺凌老弱妇孺，不能用武功赚取不义之财，不能用武功到处炫耀，误入歧途。最后不能为非作歹，不忠不孝，不仁不义，欺师灭祖。”
“那我们一心修炼武功不就万事大吉了？“佳儿激动的说。
“这个问题提的好，我们直接进入第二个层面——做个文武双全的理想武侠人。传统古典文化能够指引健康人格的培养，不可缺失。给大家推荐一本书，没事时可以翻看，这就是被誉为史家之绝唱、无韵之离骚的《史记》。它是中国武术与古典文学水**融的集大成者。让各色各样，五花八门的勇士，侠客，剑客，各路人等从此以后登上大雅之堂。”
小飞在旁边手舞足蹈，他们公司不是要求人人必看国学经典吗？他立刻脱口而出，“《三国》，《水浒》，《西游记》这三大名著也是武功的精彩体现，里面的武打动作真是精彩纷呈呀。”还得意洋洋的摇头晃脑起来。
师父听见三国的时候还露出欣喜之色，可是听后面的书一脸茫然，“不好意思，我怎么没有听见过？”“哈哈，这书现在都不怎么出名，还都默默无闻的躺着没人看，是他自己封的名著。”我赶紧圆场，大伙哄堂大笑起来，我趁机悄悄提醒小飞，“这都是明朝以后的书，她哪里知道呀？你居然还如实说是名著？”
师父迟疑一会儿，“有空借我看看，何如？”小飞唯唯诺诺的说好。“其实中华武术源远流长，有上千年的历史，源于狩猎和古代战争。你们作为一个宋人应该引以为豪。《易经》的天行健，君子以自强不息。君子以除戎器，戒不虞。说的君子应朝夕习武，锻炼身体，整治兵器，以防不测。这就是最早出现武术概念。对了，提到历史，我们顺便说些历史上层出不穷，鼎鼎有名，人才济济的武侠人士，榜样的力量是无穷的，向学习他们。”师父说。我突然回想起“学习雷锋，好榜样”遥远年代的歌来，看来历朝历代都有学习的楷模呀。
“曹沫，以勇力事鲁庄公执匕首劫得齐桓公，鲁国失地一朝归还。晋国义士豫让士为知己者死、女为悦己者容，漆身吞炭，为谢知遇之恩。孝子聂政为抱知己，孤独执剑，深入韩国，刀丛之中，万死不辞。风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的燕丹荆轲，汉代将军李广膂力过人、武艺高强的汉将军李广。还有唐朝诗人李太白，不但是文学巨匠，还是剑术高明的武学大家。他在弱冠之年，就好行侠仗义，十五好剑术，游并州时还救过郭子仪一命，侠肝义胆。写下了飞剑如浮云，宝剑双蛟龙，安得倚天剑，跨海斩长鲸，宝书玉剑挂高阁，金鞍骏马散故人的无数流芳百世的诗句。”师父的目光里全是佩服之意，后来回内室一查电脑果真如此，师父所言不虚。在李太白留下的996首诗中，就有
126处关于剑的描写。
“是吗，真是厉害呀，没有想到大名鼎鼎的李白居然是位锋芒毕露的武侠人士？”我惊讶的对众人说，他们也啧啧称道。一直以为武侠离我们的现实生活很远，遥不可及，特别是近代小说武侠幻化出虚无缥缈，云中飘舞，天崩地裂，飞沙走石的超然境界，让人或者匪夷所思，或者一笑而过，原来武侠并不遥远，就在这里，脚踏实地，近在咫尺，触手可及。
小飞又忘记了刚刚的教训，重新活跃起来，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，沙场秋点兵。举头西北浮云，倚天万里需长剑。这是著名沙场带兵打仗宋朝诗人辛弃疾的诗。”
“真是好诗呀，笔酣墨浓，血气方刚，气势如虹，”师父话锋一转，“可惜就是没有听过这个人，英雄年方几何？”
我赶紧解释道，“小飞准时在路上道听途说，这人现在还没有横空出——”差点说出世来，赶紧改成“还没有出名”。这家伙，还不知道狗血的厉害，如果他像我这样喝了，肯定不会乱说话。“诗如其人，我敢料定这个人迟早会出名不可。”师父感叹的说。
“这些历史名人为我们武学填上了浓墨重彩的一笔。学武功不仅是对抗敌人，更要修身养性，学武功也不能偏废传统文化的学习，两者是相互相成的，你有多高的武学境界，就有多么高强的武功，而这种境界的培养，离不开高屋建瓴的其他各种各样知识，诗词歌赋，否则只是口不择句，词不达意的一介武夫，是会被人瞧不起的，而大家敬仰的是温文尔雅，谈吐不凡，武功卓绝的侠义之士。”师父接着说。
“原来如此。”下面是异口同声的呼声。
“你们看帮主之所以为帮主，不单在于他武功盖世，也在于行侠仗义，与兄弟肝胆相照，还在于知识丰富，口才不凡，各种诗词信手拈来。”师父举例说明。
“看，现在说的是我爹，我的老爹！”流沙得意忘形的手舞足蹈起来，“看到没有？师傅在说我爹。”
“并不都是龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。沙儿，你这个骄傲自满的习惯一定要改。所谓海纳百川，有容乃大，学武功最忌讳骄傲自满，水满则溢，月盈则亏，满招损，谦受益。只有谦虚谨慎低调行事，方是学武之本，知道了吗？”师父认真的说。
“是，师父，”流沙不好意思的低下头。
“你要小心哟，小心以后变成个老鼠就不好了，还叫什么龙的？”一个叫梁栋的虎头虎脑，眉目清秀的男孩嬉皮笑脸的说。
“德乃善之根，善乃德之本，要心存善良。你刚刚对别人幸灾乐祸，冷嘲热讽的，这也是不对。”师父因材施教的说，我们在下面窃窃而笑。
“钟师傅，你洋洋洒洒的说了半天，给我推荐本我们黑龙帮的武功秘籍让我好生专研一番嘛。”那小虫子不知道什么时候也凑了过了，“你这个孩子，还真是锲而不舍，刚刚才问了，还不善罢甘休，来继续听第三个层面——三心。”
“师父，武功也需要三星手机，您也喜欢用吗？我有好多苹果，到时候送你一个。”这家伙没有听明白师父的话，牛头不对马嘴，三心二意，心猿意马的，不知道走神，走哪儿去了？一听武功秘籍，就像师父献殷勤了，到处派发他偷来的苹果手机。
我赶紧解释说，“这家伙的意思是您说的太多，他一时半会儿记不住，需要手来记录，行不行？还有，他肚子饿了，想吃苹果。”
“哈哈，真是知仆莫如主呀，他的方言味儿太重了，声调也和我们不同，完全没有搞懂。”佳儿也没有听明白他的话，“这家伙一天就想到吃，也不想想这个季节，哪里有苹果，花都没有开呢？”流沙笑着说，大家笑成一团。
总算是糊弄过去了，师父一看艳阳高照头顶，赶紧说，下次再讲三心吧，现在时候不早了，小飞饿的都出现幻觉了，都看见秋天的苹果，还是吃晌午饭吧。我们一大伙小伙伴便蹦蹦跳跳，说说笑笑向伙房方向直奔而去。
第八节 唐朝第二剑客（）
这古代有些恼火。除了宴席之外，平日大家吃饭都分而食之，安安静静，吃不言睡不语。弄得我想和小飞说句话都难。
看他眼睛直勾勾的盯着那些饭菜，狼吞虎咽，饿鬼投胎的样子，也难觅良机。他吃饱喝足，满意的伸开双手打了个呵欠，这春日里花气氤氲，浓香弥漫，有些春乏。
我凑上前去，“你刚刚在干什么呀？怎么口无遮拦，什么都说？”吃完饭后我责问小飞“，还好我临机应变，不然差点露陷儿。”
“谢谢紫月救命之恩，小人末次难忘。”他故意鞠躬长谢。
“知道就好，你不知道，在我是襁褓中的婴儿的时候，就说了要喝酒吃肉几个字，寒冬腊月，天寒地冻就被浇了身腥狗血不说，还被灌了喝——”我又添油加醋，如此这般说了，听得他哭笑不得。
“这古代人封建思想迷信，你再胡说八道，小心性命不保，到时候把你弄去熊熊火烧，你就只有在烈火中永生了。亏两位大唐神人还说你飞龙在天，我看你快变成烤蛇，人为刀俎，你为蛇肉呢！”我哈哈大笑起来。
“对了，李白真的写了那么多剑的诗？”我好奇的问。
“我也是现在才知道，以前还以为只有床前明月光呢，真是有些孤陋寡闻呢！”他也心生佩服。
“对了，去我的房间看看吧，我有电脑。”我神秘兮兮的低语。
我一路小跑，风风火火奔进内室，他也亦步亦趋的尾随而至。
他来到我的闺房一看，“一应俱全，布置不错，还香气扑鼻，真是小姐的待遇。这海棠雕花桃木书几怎么挪边上去了，不是该在绿纱掩映的木窗格前吗？”
“你怎么知道？你不是第一次来吗？”我一脸狐疑，这家伙对我房间的布置真是洞若观火，明察秋毫呀，不正常。
“哪里像我的房间，不是靠我千方百计收集的破烂支撑，全是空空如也，徒见四壁的一片，而且还臭气熏天，”他气愤不已。
“还不是你自己弄的，这能怪谁？”我嘲笑起来。
“好吧，我决定了还是把这些2手货扔掉，不过怪可惜的，可是我对你有信心，跟着你混，有前途。”他笑着说。
“不就是破鞋吗？有什么可惜？”我笑嘻嘻的说。
“说你头发长，见识短，你还不信！这要拿回去，可都是宝。”他信誓旦旦的说。
“你现在还不是长发飘飘！”这古人，不论男女都留长发，真是头可砍，血可留，发型不可乱，不但不剪发，连修发都要找黄道吉日，他无言以对。
“对了，你刚刚为什么心不在焉，人在曹营，心在汉呀？”我一边开机，一边问。
他激动的说：“你不知道，我突然醍醐灌顶，终于想通金庸老前辈为什么要写《侠客行》，他肯定是看了李白的《侠客行》而灵机一动，茅塞顿开，有感而发呀。”
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。
救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，煊赫大梁城。
纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书合下，白首太玄经。。
“以前主要看跌宕起伏的故事情节了，哪里管这些文绉绉的诗词歌赋，不过来古代这么久，古文也提高了，还是没弄太明白讲的究竟是个什么故事？”他一边细细打量我各色摆设，一边心不在焉的说。
电脑已经启动好，我偷偷猫了他一眼，看他正聚精会神的看茶几上的古香古色的花瓶，放下心来，照着大声念起来。
“这故事发生在战国时代，秦四十万大军直逼赵都邯郸，赵国求援魏国。魏王怕得罪秦王，只将大军调至边界，按兵不动。赵平原君求信陵君发兵救赵。信陵君私交于侯羸，他出了计策——信陵君有恩于魏王的宠姬，让她盗出兵符。最后成功地调动了魏国大军，救回赵国之危，并合五国之力，将秦国大军打得败退函谷关，成就了名震千秋的大功业。信陵君出魏国之日，侯赢来送，说自己年老，不堪相随，在信陵君领兵救赵之时，自刭以谢。这整个故事说的士为知已者死。”
“还以为你过目不忘，原来你也在看电脑！”他终于回过头来，看见我正照本宣科，不屑一顾的说。
“其实以前我对历史是深恶痛绝，当时老师只会照本宣科，把本来光辉灿烂的文明搞的味如嚼蜡。上课索然无味，昏昏欲睡，浪费大好光阴。现在到了古代，突然对历史兴趣倍增。”我笑着说。
“不单单是历史这门，在现代社会各科老师好像逼着我们赶鸭子上架读书似的，枯燥无味，味同嚼蜡，所以到高考结束，不管考得如何，学生几乎都一把大火把那厚厚的一堆教科书烧了，烧掉了枯燥无聊的岁月，烧掉了那些沉闷压抑的岁月。当然我也不例外，烧个一干二净。这种应试教育简直就是对学生们身心的极大的摧残和折磨呀。”他感慨的说。
“这些受毒害深重的学生到了大学，心理更加扭曲，变态。为了琐碎小事，不是自杀就是杀人。你听过没有？有个学生因为其大学所在地炎热，学校不安空调为由自杀身亡，周围人拦都拦不住，义无反顾，一心寻死。不过还好他的死换来了大家的享受。据说这所大学立马给统一给所有学生安了空调，也算是死得其所，不会死不足惜，简直可以申报烈士。在象牙塔一般圣洁的校园里，杀人案，投毒案层出不穷，不是有段时间的流行语叫做谢谢室友的不杀之恩，都是让这种应试教育给害的，天天强调高分数，从来就不重视学生心灵的塑造，反倒是摧残学生的心灵。读过书的还不如不读书的。”他继续说。
“最成功的教育不是对知识的灌输，而是对生活，对学习的热爱，不是对目的的追求，而是对过程的享受，不是对技能的训练，而是对思维的开拓，不是对成功的孜孜以求，而是对完美人格的塑造与培养，善良，聪慧心灵的培育，不是追求千篇一律，而是善于求同存异，不是培养全才，而是各尽所能，不是唯我独尊，而是相互包容。”我感悟的说。
“还是古代好呀，想考科举才去科举，没有人强迫你去。在古代，你像一只小鸟一样，可以在天空中自由自在的飞翔。就同歌曲里面唱的那样我是一只小小鸟，怎么飞也飞不高。在现代社会教育体制的沉重的阴云密布的天空下，怎么可以展翅翱翔呢？怎么可能实现自己的梦想，做自己喜欢做的事情呢？”他说。
“快过来看李白吧，我们的废话可真多！”我叫他过来。
果真一查电脑，好家伙，在李太白留下的996首诗中，就有
126处关于剑的描写，占全诗总数的10％。
“师父所言非虚，果真如此，李白对剑真是情有独钟啊。真是刀光剑影，刀枪剑戟，剑气如虹，风刀霜剑、剑胆琴心，挥剑成河，剑不离口呀。”我一气呵成。
“还有故剑情深。”他得意洋洋的补充道。