“老婆,这么多东西,我们两个人怎么拿回去啊!”
“你放心,购物满一定金额,超市包送的,我们只要付钱就可以了,很方便吧!”
“哦!那可真的太方便了。”
他嘴里是这样说的,可心里却在说:“方便是方便,就是太他们贵了。”
最后他看到老婆付了二万多块钱的时候,心里又是一阵肉痛。却不敢说出来,怕老婆骂他小气。
未完待续……
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第九十四章:将军
他们回到学校没多久,超市送货的就到了。这个时候,小区的住户已经都购买好了,因此他们的送货任务不重。所以他们第一时间就送来了。
东西送来了,就要拆包装。这个时候是见真章的时候了,副局长大人可是一直不信服呢!
当他们拆开一些家用电器的时候,看到那现代前卫的造型、精湛的做工、顶级的材质包括表面喷漆,无一不与市面的商品迴异。完全是两个世界的产物。
当副局长大人拆开碗碟套装的时候,他的呼吸声都忍不住加重了。
“是珐琅掐丝彩,居然是失传已久的宫廷珐琅掐丝彩。这点绝不会错。”
原来副局长大人还是一位业余收藏家,是一个真正的识货人,因此他才会失声叫出来。要知道珐琅掐丝彩工艺虽然只是清乾隆年间的官窑工艺,最先由景德镇官窑研制出来,后来深得乾坤喜爱,就把这些工匠招到了内廷监造局。
传说是乾隆皇帝太喜欢了,死后指定了这些工匠陪葬,因此这项技术到嘉庆年间就失传了。由于制造难度极大,因此存世不多,在当时,这些官窑瓷器就已经价值连城。
如今他居然只花了几千块,就买到了一整套,“值、真值”他嘴里怎是重复着这两句话,手就像抚摸稀世珍宝一样轻柔,眼神就像看到深爱的恋人一样饱含真情。
大家都知道,GD人喜欢喝茶,因此家家必备一套茶具。当他再拆开茶具包装,看到了一套天青釉的茶盅时,更是激动得满脸通红。他捧在手里,仔细的观看,只见釉质就像玉质一样晶莹剔透,杯壁隐约透光,可见相当之薄。
到了这时,他才知道为什么小区超市的东西这么贵了,这件件都像是艺术品。真像他老婆说得一样,是绝对的物超所值。
晚上煮菜,虽然是他老婆掌厨,但杀鸡杀鱼却是他这个男人的事。因此他有幸使用了新买的刀具,见到剖鱼,斩骨头就像切水一样轻松,可见刀子非常锋利。他才知道小区超市的产品真的是不同寻常。
事后,他们俩夫妻就成了小区超市的忠实顾客。当然也是副局长大人的收入不低,换了别的普通人,还是会嫌贵。
时间返回前几天,李想在凯旋酒店陪各位领导饮宴之后,又将他们送走。虽然他已有些微醉,但他用凉水冲了一下大脑,下午就又上班了。他还要向老板回报,因此不能休息。
他要见老板,当然很容易。不需要刘秘书通传,因为他其实也只是高级一点的秘书,按政府部门的官职来说,他应该算是秘书长。
“老板,我已经将老师们都安置到各个学校了,负责安置的教育局领导,我在凯旋酒店宴请了他们,将他们满意地送走了。”
“嗯!不错。这件事情算是圆满的完成了。不过我还要你帮我办一件事。”
“老板你说,这是我份内的事。”
“我曾经答应过市福利院的孩子,可以免费到我们的职工子弟学校读书,你派人亲自去通知福利院,还有未读书的可以来我们学校读书,免一切费用,包食宿。成绩优异的可获得奖学金,年纪大一点的小孩可以申请勤工俭学。”
一口气说完这么多,沈丹青想不到更多优惠条件了,他就又对李想说:“就这些了,你赶紧去安排吧!别耽误了孩子们的学习。”
“好的,老板,我一定马上安排人去。”
李想说完就转身往外走去。
“等等”就在这时,沈丹青又叫住了他。
等李想返身回来,沈丹青就问他:“李总,你说,我们通知各学校的负责人来公司开会合适吗?”
这确实是个问题,严格来说,学校的老师是不属于长胜投资集团管的。因此李想也考虑了一下才回答说:“我们公司还要给他们发补助,等于是变相的工资,我们通知他们来开会,我想他们应该会来。”
沈丹青其实也是这样想的,之所问李想,还是因为没有明确的隶属关系,如果冒然下文,人家不理他,那就失了公司的脸面了。得知李想也是同样的想法,就坚定了他的信心,于是他就对李想说:
“那你顺便发个通知吧!措辞要注意点,不能用命令的语气。主要是我有些想法想跟他们聊聊,关系到孩子们的未来,因此很重要,否则我也不想这样。”
“嗯!我知道了。老板,如果没有别的事,我就先去忙了。”
“好,你去吧!”沈丹青向李想摆摆手,说道。
李想安排秘书室的人亲自到福利院通知了福利院的管理人员,并且将各种优惠福利条件都告之了他们。
谁都不是傻子,人人心里都有一本账。
要知道,福利院的孩子虽然去别的学校也不要学杂费,但有些费用还是不能免的,像班级活动费、资料费等等,这些费用都不是学校统一收取的,而是老师们组织的,因此不能免。
伙食费基本不能免,这是因为学校食堂基本承包给了私人,普通人不可能有这么大的财力可以免收孩子们的费用。
而长胜投资集团的优惠福利几乎是将他们的任务全盘接收了,两相一对比。他们草草地开了个会,就全盘通过了一个决定。
所有的读书的孩子全部都去长胜投资集团的职工子弟学校读书,已经在其它学校读书的转校。从此以后他们就甩下了一个大包袱,因此他们才会如此快速果断的做出了决定。
而另一个通知,各学校领导都答应了准时参会。这个时候,长胜投资集团答应每人给补助起了关键作用。像后世的房地产开发商建学区房,将学校建好后,他们就整体移交给了学校。他们没有权力干涉学校的一切,最多事前签了协议,学校所在楼盘的孩子可以在这个学校上学。除此之外,想要更多,学校也不可能答应。
第二天,各学校的领导就相约一起来到了长胜投资集团总部。
李想早已带着人在下面等候,他连忙迎了上去,边鼓掌边说道:“感谢各位领导能百忙之中抽时间参加此次会议。大家请跟我到会议室去吧!会议马上进行,不会耽误大家多少时间。”
由于人数不多,李想将他们安排到小会议室,然后马上去通知老板。
“老板,各学校的领导已经到了。”李想有特权,因此只花了几分钟时间他就站在沈丹青面前汇报了。
沈丹青闻言停下了手头的工作,站起来说道:“嗯!我们走吧!别让客人久等。”
走进会议室,沈丹青就鼓掌说道:“热烈欢迎各位领导,我叫沈丹青,是长胜投资集团的总经理。我代表长胜投资集团的全体同仁,向各位领导表示热烈的欢迎。”
说完欢迎辞之后,他就走到了主席台就座。
尽管沈丹青身材高大,举止成熟稳重、岳峙渊渟。但他的缺点就是太脸嫩,初次见他的人一眼就能估摸出他的大概年纪。而与他熟了的人往往会忽略他的年纪,主要是他说话做派与成年的老狐狸没有区别。
与会的领导中,就有聂春桃。打第一眼见到沈丹青,她心里就嘀咕了一句:“有没有搞错,这么大公司的老板,都还没有我女儿这么大。”
与会的各位领导心里都受了满满的伤害,任何事情都不能比。他们之前还自认有点成就,毕竟能当上学校领导,都不是普通的人。如今拿自已与沈丹青一对比,感觉自已几十年都白活了,差别太大,而且是永远也赶不上的那种。
说起来好像很久,其实也就是一下子的事情,沈丹青到主席台上坐定就开始发言:“这次冒昧的叫大家来,是有几件事要与大家商量。
第一,时间已到了十月中旬,其他学校早已开学了一个多月了,为了不影响孩子们的学习,我想争取早点开学,时间紧迫,我们就不搞什么典礼仪式了,最多就打个横幅意思一下,各位领导觉得怎么样呢?”
沈丹青的话刚讲完,下面就乱哄哄的议论开了。有赞同的,有反对的。不过最终,沈丹青作为他们以后的金主,他的话也还是有些影响他们的心态。再加上不能影响孩子个们的学习这面大旗,反对的人也得掂量掂量了。
沈丹青在台上耐心的等他们平息下来,就用手拍了拍麦克风“咚咚咚!”
沉闷的像打鼓一样的声音将大家的注意力引到了他的身上。他就又开始说:“这样吧!我们进行举手表决吧!赞同我的请举手。”
沈丹青耍了一点心机,逼迫他们当着自己的面直接表态,这下子,有心反对的,也不敢做得太过了。还没开始就将军,沈丹青要的就是这种效果。最后当然是全员举手通过了。
“好,非常感谢各位领导能体量我们的心情。下面我讲第二点。
大家知道,我们的职工子弟学校,与别的学校不同。我们有一整套内部升级体系,从幼儿园一直到职业技术学校。因此我想在教学方法上也做出适当的改变。这是为了我们公司以后的需要,我们公司需要各行各业的人才,而孩子们读完书后都会到我们公司上班。
我的想法是。学习成绩不作为唯一的升级依据,还要加上专业特长和思想品德。其中专业特长和思想品德各占40%学习成绩只占20%。为什么这样安排呢?我和大家说一说。
一个人的精力是有限的,而且每个人都有自己的特长和缺点。比如有的人没有语言特长,这是因为他大脑里面的语言中枢不够发达。任怎么教都是事倍功半,赶不上语言中枢发达的学生。因此让他们学习英语,就是费力不讨好的事。有的人逻辑思维相当发达,这种人学习数学非常容易。有的人有绘画的天赋、有的人有音乐天赋等等等等。因此我的想法是让孩子们专攻所长,一定会取得事半功倍的效果。基础科目只教两门,就是语文和历史。语文大家知道,是每个中国人都必须学习的,而历史来呢就让孩子们了解我国的悠久文化历史,和历史名人的故事。让孩子们从小就养成爱国家爱民族的优秀传统。……末完待续……”
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第九十五章:教育改革
当然,小学一、二、三年级必须学数学,到了二元一次方程的时候,一般的人就不必学了,日常生活中没什么用。
小学生从四年级开始学习历史,历史不必每天有课,一个星期有二节课就够了。历史主要是培养孩子们的爱国主义情操和正确的人生观。
那么每天只有一节正课:语文。其余的时间,让孩子们选修科目和兴趣教育。选修科目可以是一门,也可以是一门以上。剩下的时间,全部作为兴趣教育。
也就是说,除了语文和历史,其余的科目全部由孩子们自已选,把主动权,交到他们手上。我相信这样学习的效果一定会更好。
我这个议题,大家认为怎么样?”
沈丹青的话刚讲完,下面就纷纷议论开了。这次造成的冲击更大,连国家规定的课目都几乎全部取消了,只留语文一门。历史只作为爱国主义教育,这不乱套吗?主次不分,那政治干什么。是个人就知道政治是进行爱国主义教育的。
因此,这次就有人,站起来反对了。
“请问沈总,你把历史搞成爱国主义教育了,那么政治呢?”
“好,这位领导提了一个非常有用的问题。那我们可以适当修改,到了高中阶段,历史和政治各半,改成思想品德课。
我是这样认为的。政治属于哲学范畴,年纪太小,根本无法理解,教了也是白教。
大家认为我这样安排可以吗?”
大家都认为他是乱弹琴,只是这样尖锐的话大家不好说出来罢了。
这时,又有人站出来说:“沈总,你把其余的课,都作为专修课,还让孩子们自已选,那他要是只修一门呢?”
“很好,这位领导也提了一个很重要的问题。
我是这样认为的。既然是专修,那么对他们的要求也要适当的提高。比如:八十分才及格。专修课反而是重点,就是为了发挥孩子门所长。至于是否要选多门,我认为完全没必要,一个人的精力是有限的。”
沈丹青说完就看着台下,看还有没有人反对他。
而台下的人,也被他一些是似而非的理由给蒙住了,一时没有太好的理由反对。
等了几分钟,沈丹青见没人再反对就接着说。在这里,沈丹青耍了一点小手段,没有让大家再举手表决,就当大家默认了。他知道,如果举手表决,肯定通不过。于是他直接进入下一个议题:“那好,我第二个议题就说到这里,下面我讲第三个议题。
第三个议题就是思想品德,大家可能有些奇怪,我刚才不是说了吗?
我给大家解释一下,刚才是老师教他们,而这个议题是老师给他们日常行为打分,也就是说是规范他们的日常行为的。比如:经常迟到早退,扣思想品德分。比如:欺负弱小的同学,扣思想品德分。又比如:帮助同学、助人为乐,加思想品德分。比如:长期不迟到早退,尊守学校纪律,加思想品德分。
那么这个思想品德分有什么用呢?我给大家说一说。
第一,可以获得奖学金
第二,影响以后的工作分配和福利待遇。
第三,影响以后的信用贷款额度。
这个第一条,是孩子们学习期间就可以兑现的。由老师和学校负责评选。
后面两条,影响孩子们的将来,老师需要将这两条的重要性向孩子们和家长解释清楚。
我相信,我的第三个议题,可以让学校更有效的管理学生。
这一条,有人反对吗?”
他这就是废话了,有人反对才怪。仅凭这一条就大大增加了学校的权威好不好。
沈丹青等了几分钟,见到大家没人反对就继续说道:“下面我讲最后一个议题。
我的想法是。对初中和高中的学生,进行有限的集中军事化管理。
同学们只有星期天和国家规定的法定假曰,才能离校,其余时间,全部在学校内进行封闭式管理。
并且,我会派出公司保安对他们进行有限的军事化教育。比如:内务、军体拳、课堂坐姿、站姿等等。
这一条要与第三条混合使用,不服从管教的要扣品德分。
我为什么要这样做呢?我的理由是。
RB从小就对孩子们进行军国民主义教育,使我大受启发,我认为孩子们也应该进行军国民主义教育。培养他们吃苦耐劳,勇于担当的品格,培养他们不怕困难、勇于挑战的精神。我们不仅要对孩子们进行精神教育,还要对他们进行适当的肉体锻炼和改造。将他们培养成德、智、体全面发展的人才。
我这个议题大家认为怎麽样?”
这个议题,虽然也有人认为太严格了,但反对的愿望不强烈,毕竟长胜投资集团这么做也是为孩子们好。
沈丹青又等了几分钟,见大家没人反对就接着说
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