目录
简介
前言
第一部 顽童
第一章 颇克
第二章 厨房
第三章 回报
第四章 记忆
第二部 出发
第5章 准备好没有
第6章 安德的影子
第七章 探索
第八章 好学生
第三部 学者
第九章 索非亚的花园
第十一章 爸爸
第十二章 名单
第四部 战士
第十三章 飞龙战队
第十四章 兄弟
第十五章 勇气
第十六章 同路人
第五部 领袖
第十七章 死线/生死关头
第十八章 朋友
第十九章 叛逆者
第二十章 重复实验
第六部 赢家
第二十一章 猜测
第二十二章 团聚
第二十三章 安德的游戏
第二十四章 回家
简介
作者：【美】奥森·斯科特·卡德
译者：郭卫文
出版社：四川科学技术出版社
ISBN：7…5364…5471…6
字数：280千
页数：462页
【作者简介】
奥森·斯科特·卡德是当今美国科幻界炙手可热的人物之一，凭借《安德的游戏》及其续集《死者代言人》连续获得两年的星云奖和雨果奖，创下了获奖奇迹。《安德的影子》是安德系列又一被读者追捧的力作。
在《安德的影子》中，作者卡德用精彩的文字引领读者重回那场人类与虫族的生死决战中，从另一侧面窥探那场人类假想历史中最富传奇色彩的战争全貌。《安德的影子》是一本非常优秀的“平行小说”，通过小豆子的视角对那场战争作了全新的阐释。在街头阴谋和混战中生存下来的小豆子有他独特的处事方式：从不出头，隐在安德身后，通过安德的手调动各方，似乎成了“安德的影子”。但是，到底谁是谁的影子呢？
本书将使所有对《安德的游戏》感到不过瘾的读者得到最大的满足。
奥森·斯科特·卡德又给我们带来他著名的安德的四重奏的另一篇章，这部书让我们重新回到那部小说构造的世界。他最初的作品充满了生命力，此后卡德又创作了一部于《安德的游戏》平行的作品，一部更重视扩张语补给，提升自己的实力，阐述时间并给出有力结论的作品。
人类处在与虫族人类外的一个种族的战争中。头一次战争结果惨痛，现在地球武装好自己，要抗拒被异族敌人完全毁灭的威胁，而这一切的中心，就是要发展和训练可以适应那种战斗并取得胜利的军事天才。星际间遥远的距离是否能够给地球的保卫者带来希望呢？他们有时间从孩童时期开始训练这些未来的指挥官，在远地轨道上一个叫做战斗学校的设备里，在不可抗拒的压力下训练他们。安德鲁（安德）维京并不是战斗学校中唯一的孩子；他只是最好中的最好。在这本新的书中，卡德要讲述另外一个早熟的将领的故事，那个人被称为比恩（豆子）？他以战略家的头脑和友好的态度最后成为安德的左膀右臂。一个在他的身边，作为他战队的一员参加对抗虫族的最后战役的人。
比恩不过是一次战役的生还者。作为一个瘦小但是具有超人的头脑的孩子，他最初出现在鹿特丹的街道上。他知道他不可能在强大的威胁中幸存下来，于是他采用了自己的战术，天才地被一个儿童团伙吸收接纳，然后帮助那个团伙成功地成为其他人的榜样。他让他们变得更文明，并能够活着长大。比恩为了生存的拼命奋斗，他的成功令他得到战斗学校的招募人的注意，那些人为了寻找能够从外敌入侵的威胁中拯救地球的领导者、策士和将军而找遍了这个行星。比恩被送上了轨道上的战斗学校。在那里，他遇见了安德……
前言
严格地说，这本书不是一个续集，因为这本书开始的时候也是《安德的游戏》开始的时候，结束也一样，两者从时间上非常接近，而且几乎发生在完全相同的地方。实际上，它应该说是同一个故事的另一种讲法，有很多相同的角色和设定，不过是采用另一个人的视角。很难说究竟该怎么给这本书做个论断。一本孪生小说？一本平行小说？如果我能够把那个科学术语移植到文学内，也许称为〃视差〃小说更贴切一点。理想的情况是，对于未曾读过《安德的游戏》一文的读者来说，理解起这本小说来可能要比曾经阅读过那本书的读者更容易一些。因为它不是一个续集，你不需要任何从《安德的游戏》中获得的特殊的知识。而且，如果我在文学上的目的达成的话，这两本书应该是互相照应，互为补充的。无论您先阅读了哪一篇，另一篇小说仍然能够发挥出自己的作用。
这些年，我很感激地看到《安德的游戏》一文在读者中特别是在少年读者中的声望越来越高。虽然它没有被故意写成一本年轻人的小说，但是它被很多那个年龄段的人和很多找到本书在教学上的使用价值的教师所欣赏。我从未发现它的续集《死者代言人》、《屠异》、《精神之子》也受到年轻读者如此强烈的爱好。表面上可能是因为：《安德的游戏》是以孩子为中心的，而其他的续集都是关于成人的；更重要的也许是，至少在表面上《安德的游戏》是一部英雄的，冒险的小说，而续集则是完全不同的类型，缓慢的节奏，更深刻的思考，以精神为中心的，对于比较年轻的读者不容易立刻把握住文章的重心。然而最近，我终于认识到《安德的游戏》和其他续集之间存在着足有3000年的代沟，这本续集将比最初作品的其他续集更接近原有的风格。事实上，《安德的游戏》在某种情况上说应该是没有续集的，因为另外三本书讲述了一个它们自己的连续的故事，而《安德的游戏》则是孤零零的。有一段时间，我突发强烈的愿望，要打通《安德的游戏》中的宇宙，在这个愿望的引导下，我找到以为我所推崇的作家Neal·Shusterman ，来帮我构想一部关于安德·维京在战斗学校的朋友的小说。在我们的讨论中，这个构思清晰起来，最明显可以立即着手的角色就是比恩，安德在接受大人们的训练时他作为安德的士兵被安德训练着。然后其他的事情都发生了。我们讨论的越多，我越嫉妒Neal因为他比我更有可能写出这样的一本书。最后我终于明白，在我认为已经完成了这部愤世嫉俗描述地〃小孩在太空〃的方案后，还有更多的东西应该说出来，从1985年，《安德的游戏》完成到现在的12年中，我学习了更多的东西。而且，在我仍然希望Neal和我能一起写一点东西的时候，我灵巧的抓住了计划背面的东西。我很快发现写作它比看上去更困难，因为需要把一个故事用不同的方式叙述两次。我被一个事实所困扰，就是虽然采用的视角不同，但是仍然是同一个作者和同样世界观。通过写作的几年间我看到事实，我得到一些帮助，学到一些东西，它们能够带来不同的重心，也能更深刻地理解现有的计划。两本书出自同一个头脑，但是是不同的，他们同样描绘了孩童时期的记忆，但是展示出不同的未来。对于读者来说，视差来自安德和比恩，在同样的事件中对他们在各自的路线上行动。对于写作者来说，视差来自12年中我的大孩子的成长，而且我的小点的孩子也出生了，世界就在我的身边发生着变化，我了解了一些人类的天性和一些我以前不知道的技术。
现在，你把这本书拿在手中。这次文学的尝试是否成功完全取决于你的判断。对我来说，它是值得我再次沉浸在同一口井中，而且这次里面的水已经发生了巨大的改变，即使它没有很好的变成酒，但是由于使用了不同的载体而多少有了些不同的风情，最后我希望您能得到很多甚至更多的享受。
格林斯伯罗，北卡罗莱那州，1999年
第一部 顽童
第一章 颇克
〃你认为为了发现了某个人，我们的预算就要大幅度削减么？〃
〃那与格拉夫发现的这个孩子无关。他低于你以前找到的孩子的质量。〃
〃我们知道比较上是有很大的差别。但是我们所培养的孩子仅仅是为了战斗的而活着的。〃
〃你的孩子们营养失调到这种地步，你在开始测试他们之前他们甚至就会由于心智严重受损而被除名。他们中的大部分没有人类的社会道德观，他们太糟糕了，他们甚至不偷窃、破坏、捣乱就不能过日子。〃
〃他们也表现出和所有的孩子一样的可能性。〃
〃站在I。F。的角度，你的整个计划是感性而不可信任的。〃
颇克一直睁大了双眼。小孩子们应该也很警惕，有的时候他们的注意力相当集中，但是他们不能注意到所有需要注意的东西，那意谓着颇克只能依靠自己来警惕危机。有相当多的危机是需要留意的。例如：警官。他们不经常出现，但是一旦他们出现了，他们会非常乐于清理孩子们出没的街道。他们会用刺人的电磁鞭残酷地鞭打他们，甚至最小的孩子也不能幸免，他们管这些孩子叫害虫、小偷、瘟疫。颇克的工作就是注意远处发生的骚动，这些骚动意谓着警官可能正在进行这样的清理。出现这种情况她就会发出口哨报警，然后小孩子们就可以冲到他们的隐蔽地藏起来，直到危险过去。但是警官并不是那么经常来。真正更紧迫的危险是大孩子们。颇克，九岁，是她的小团伙的女家长（她的组员几乎没人确实知道她是一个女孩子），但是那并不能减少那些在街道上抢劫他们的十二、三岁大的男孩女孩的威胁。街上的成年乞丐、小偷和娼妓根本对这些小家伙不屑一顾除非在他们碍事的时候踢开他们。但是大一点的孩子被人踢以后，转回来又劫掠小孩子们。无论何时只要颇克的成员发现了可以食用的东西特别是当他们翻找某个可靠的垃圾堆，有一点施舍的硬币或者一点点吃的他们必须眼红地看着并藏起他们的战利品，因为对于那些欺凌者来说，没有比掠夺走他们最小的一点食物更让那些家伙开心的了。从更小的孩子身上扒窃比从商店或者路人身上偷更安全。而且颇克看出，他们乐在其中。他们喜欢看着小孩子畏缩着呜咽着并服从他们的任何要求的。因此，当颇克一看到那个瘦骨嶙峋的看上去只有两岁大的孩子抬起马路对面垃圾桶上的横木的时候，就立刻注意起来。这个孩子处于饥饿线上，不，这个孩子就要饿死了。细小的胳膊和腿，关节大的可笑，腹部鼓胀。如果饥饿不能让他很快死亡的话，那么秋天也会杀死他，因为他的衣服非常薄，甚至可以说几乎没有了。
一般说来，这样的孩子不比路人更引人注意。但是这一个不同。他仍然在用心观察着四周。不象那些濒死的人，那些人呼吸着着鹿特丹大街上最后的腐败空气的味道，陷入昏迷，不再搜寻食物，甚至不再寻找舒适的地方等待死亡。毕竟，死亡不会给他们带来什么改变。大家都知道，鹿特丹就算不是地狱的首都也是算是地狱的主要港口了。鹿特丹与地狱间唯一的区别就是：在鹿特丹诅咒不会持久。
这个小男孩他在做什么？不找寻食物。他的注意力也不在行人的上面。那样更好那样小的孩子，没有人会给他东西的。他得到了什么东西都会被其他的孩子拿走，因此他有什么可担心的呢！如果他想生存，他应该跟在年纪较大的〃清洁工〃的后面舔食物的包装，品尝糖的最后一点余味或者执着地打扫面粉袋，用任何先到者没有舔干净的东西求生。这条街道上没有任何东西可以给这个小孩子，除非他是某个小团伙的成员，而且颇克也不想要他。他除了消耗什么也不能做，而她的孩子们也已经相当困难，不能再增加一个无用的小不点了。她想：他要提出要求了，他要去抱怨和乞求了。但是那些只对富人们起作用。我只为自己的成员着想，他不是其中的一个，因此我不必照顾他，虽然他很小。对我来说，他什么也不是。两个没有事情的十二岁的流氓向一个拐角前进，接近了颇克的根据地。她发出了低声的呼啸。小孩子们立刻四下散开，他们还留在街上，但是要尽量看上去不象一个团伙。但是没有用。流氓们已经知道并且确定颇克是一个小团伙的头头，她们抓住了她的双臂把她用力按面对着按到了墙壁上，并且宣布要〃许可〃费用。颇克不会笨到说她什么都没有她总是试图预留一点东西好抚慰这些饥饿的欺凌者、这些流氓，颇克能够明白她们为什么饥饿。她们的容貌不能吸引那些来转悠的有恋童癖的人。她们太憔悴，看上去也太老了。并且知道当她们大一些，开始偶尔进行非法交易的时候，她们就不在这里了。让她们从她和她的组员手中偷走东西，这让颇克的血液因为愤怒而沸腾，但是聪明一点，还是花一点代价打发走他们比较好。如果她们把她打伤了，她就不能照顾她的组员了，不是么？因此她把她们带到她的一个藏匿处取出一个小的面包袋，里面还有半袋的馅饼皮。当然已经不新鲜了，因为，她为了应付这样的情况已经藏它好几天了，但是两个流氓立刻抓住并撕开了袋子，其中的一个把点心咬了多一半才把剩下的给她的朋友，或者说，以前的朋友，这种掠夺和不和的行为是天生的。
两个人开始打架，两个人都在尖叫，飞快地用长指甲互相抓。颇克贴近了观察，希望她们能够掉下一些点心碎片。但是她没有那么幸运。它已经进入了第一个咬它的少女的嘴里，并且这个少女赢得了这次战斗，另一个少女到处躲避。颇克转过身，那个小男孩就站在她身后。她差一点就绊倒在他身上。无奈把食物给了那些街道娼妓的她生气地用膝盖把那个小男孩踢倒在地上：〃如果不想让你脑袋着地，就不要站在别人的后面。〃她吼道。他站起来，只是用期待地、苛求地眼光看着她。
〃走开，小杂种，从我这里你什么也得不到。〃颇克说。〃我不会从我们的组员的嘴里挖出一颗豆子给你，你不配。〃欺压别人的家伙已经走了，她的成员正重新集结。
〃你为什么把食物给他们？〃男孩说。〃你需要食物。〃
〃哦？请再说一遍！〃颇克提高了声音，让的成员都能听到。〃我觉得你可以在这里当我们的头了，不是么？你已经大到根本不必烦恼如何保存食物了。〃
〃我不是，〃男孩说。〃我还不如一粒豆子，还记得么？〃
〃啊，我当然记得，也许你也可以记住并且给我闭嘴。〃
她的成员都大笑起来。
但是小男孩没有笑。〃你在让你自己也成为欺凌弱小的人，〃他说。
〃我不需要那些欺凌弱小者，我会摆脱他们，〃颇克回答。她不喜欢这种对抗式的对话方式。在上个分钟里，她正在不得不伤害他。
〃你每天把食物给一个欺凌者。让他为你赶走其他的欺凌弱小的家伙。〃
〃你以为我没有想到过这个么？傻瓜！〃她说。〃能够收买他一次，但是怎么维持下去呢？他不会为我们打架的。〃
〃如果他不干，就杀了他，〃男孩说。
颇克觉得要发疯了，这个主意简直蠢到不能实行，她意识到这个主意很有说服力，但是，就是不能着手实行。她又用膝盖顶了他一下，当他倒下去的时候她说〃也许我可以先杀了你来开个头。〃
〃我还不如一粒豆子，记得么？〃男孩说。〃你杀一个欺凌弱小者，再找另一个�
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