1953 年，我国科学院组织科学家们出国考察，由著名科学家钱三强任团长。
旅途中闲暇无事，团员们少不得谈古论今，高度评价科学史上的是非得失。这时，
华罗庚的诗兴涌上了心头，即景生情吟出一则上联：
三强韩赵魏；
华罗庚的上联一出，大家冥思苦想，都不知道如何对。因为这里的“三强”，说
的是战国时期的韩、赵、魏三个强国，却正好是代表团团长钱三强的名字。这就
不仅要解决数字联的传统困难，而且要求在下联中嵌入另一位科学家的名字。过
了一会儿，在大家的一再催促下，华罗庚又亲自解铃了。他微微一笑，不慌不忙
抛出了下联：
九章勾股弦。
他的话音刚落，在座的人们齐声叫好。原来，下联中的《九章》，是我国古代有
名的数学家，书中还首次记载了我国数学家发现的勾股弦定理。而且，这里的“九
章”又恰好是代表团另一位成员、大物理学家赵九章的名字。这样妙趣横生的对
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联游戏，使代表团在旅途中不觉疲倦，兴趣盎然。
《三国演义》中的对联
中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清；而中国古典
小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。宋元话本中就
有对联出现，而明清的章回小说，正是对联进一步渗入的产物。经笔者翻检，《三
国演义》中的对联约有373 副之多。
一、故事情节中的对联
章回小说在故事情节中大都安排了一些对联，《三国演义》也不例外，虽然
还不算多，但全书先后也现出了49 副。其中五言以上的就有 10 副，但是《名联
鉴赏词典》和《中国对联大词典》均只收录了其中的关帝宙联。
甲、主联十副
《三国演义》塑造了三个大的典型，正面人物关羽和诸葛亮，反面人物曹操。
其中关羽义绝，诸葛亮智绝，曹操奸绝，合称为“三绝”。下面所述的 10 副对联，
正是为塑造这三个典型人物服务的。
关张励志联：
同心协力，救国扶危 上报国家，下安黎庶
此联出自第 1 回桃园结义中。刘、关、张三人在张飞桃园中，备下乌牛白马
祭祀等项，焚香祭拜而言誓，以上述对联为宗旨，结为异姓兄弟，不求同年同月
同日生，只愿同年同月同日死。其大意是，思想一致，共同努力，救助困难，扶
持危急；上可报效国家社稷，下能安定黎民百姓。全 联采用了对偶自对的技法，
“同心协力”自对“救国扶危”，“上报国家”自对“下安黎庶”，都很工稳。
从第 1 回桃田结义到第83 回刘备为关羽、张飞报仇讨伐东吴，作者用了将
近三之二的篇幅来写三人的忠义史，刻画三人的江湖义气，呼应这副励志联。刘、
关、张为了遵循所立宗旨，纵然牺牲生命和事业也在所不惜，真正做到了患难与
共，至死不渝。
玉泉山关帝庙联
赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时无忘赤帝
青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天
此联出自第 77 回关公显圣中。关羽死后被封为神，往往于玉泉山显圣护民，
乡人感其德，就于山顶上建庙，四时致祭。后人题此联于庙前。其大意是：红色
的面容显示了赤诚的忠心，骑着赤兔追风马，纵横驰骋时从没有忘记自己是汉帝
的武将；在青色的油灯下攻读青史，拿着那把青龙偃月大刀，即使在心灵最隐秘
的地方，也没有对不起苍天的丑行。此联的对仗于工稳中见奇巧，对关羽的外貌，
坐骑、兵器、爱好以及品德各方面的特点，都做了全面的概括与评价。联语应用
了颜色重字对的技巧，四赤对四青，妙趣横生，令人回味无穷。
这副对联大力称颂关羽的忠肝义胆。诵读联文，我们的脑海中不禁浮现出关
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羽身在曹营心在汉，得知刘备消息后，即挂印封金，保护着甘、糜二夫人，千里
走单骑，过五关，斩六将，径往河北投奔刘备，一路上关羽礼敬二位皇嫂，每晚
常在灯下凭几看书等一系列情景。
诸葛草庐中门联：
淡泊以明志 宁静而致远
此联出自第 37 回二顾草庐中。刘、关、张三人跟童子进诸葛草庐，至中门，
刘备见门上大书一联。其大意是：不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己
的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。通过此联揭示了诸葛
亮的高尚德操。诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话：“非淡泊无以明志，非宁
静无以致远。”本来是排阀句，小说作者以肯定句的形式取代了原来的否定之否
定的形式，而用作诸葛草庐的门联。但它仍然还是排偶句而非对偶句，干仄极不
和谐。
书中在这副对联出现前后，多次展示了诸葛亮的这一志向。第 36 回回末，
徐庶入草庐见诸葛亮，告之已报他推荐给刘备一事。诸葛亮闻言作色曰：“君以
我为享祭之牺牲乎！”说罢，拂袖而入。第38 回中，刘备请诸葛亮出山时，他说：
“亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。”刘备听罢，失望已极，哭着说：“先生不
出，如苍生何！”说完已是泪满衣襟。诸葛亮见刘备“其意甚诚”，才答应“愿效
犬马之劳。”第二天动身时又对三弟诸葛均说，因感刘备“三顾之恩”，自己才“不
容不出。”
徐庶口占二副：
①驽马并麟麟 寒鸦配鸾凤
此联出自第 36 回走马荐诸葛中，刘备拜徐庶为军师，曹仁领大军进攻新野，
徐庶辅佐刘备使得曹军三战皆北，败回许昌。曹操用程昱计骗走锋庶，徐庶临行
向刘备推荐诸葛亮。当刘备问“此人比先生才德何如”时，徐庶以此联应答。其
大意是：我与他相比，是小巫见大巫，相差何止十万八于里！全联对仗工稳，“驽
马”“寒鸦”形名偏正词组对，“麒麟”“鸾凤”并列词组对。
②经天纬地之才 出鬼入神之计
此联出自第 39 回博望坡用兵中，曹操命夏侯（忄享）领兵十万以窥新野，
进曹营一言不发的徐庶说，刘备得诸葛亮为辅如虎生翼。当曹操问诸葛亮是何人
时，徐庶用此联称赞他的才智。其大意是：诸葛亮有规划天地的奇才和绝妙高超
的计谋。夏侯（忄享）不服，结果诸葛亮博望坡火攻大败曹军而使之退回许昌，
曹操丧胆，关张折服。
诸葛亮口占联四副：
①笔下虽有千言 胸中实无一策
此联出自第 43 回舌战群儒中。诸葛亮为联吴抗曹而出使江东，在谒见孙权
之前，与江东文武二十余人会于外堂，其中张昭等多数文臣主张降曹，知诸葛亮
来意，故意挠起论争，欲使诺葛亮知难而退。谁知诺葛亮从容不迫，对答如流。
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此联是诸葛亮回击程德抠说自己：“为儒者所笑”而对“小人之儒”的描画。其
大意是：小人之儒只会夸夸其谈，却不能解决一个实际问题。
②沉鱼落雁之容 闭月羞花之貌
此联出自第 44 回智激周瑜中。周瑜本来主战，却故意装作主降，鲁肃信以
为真而与之争论。诸葛亮早看穿了周瑜心思，也故意说主降，并说曹操之所以大
军甫征，目的之一就是要取江东二美人大乔和小乔。曹操本是好色之徒，而二乔
国色天香，是那么美！诸葛用此联来形容她俩的容貌。其大意是：简直是太美了！
鱼见了沉入水底，雁见了降落沙洲；月见了躲进云层，花见了含羞低头。周瑜听
罢，大骂曹操欺人太甚，方说出本意。并希望诸葛亮助一臂之力，共破曹贼。
③伏路把关饶子敬 临江水战有周郎
此联出自第 45 回三江口斗智中，周瑜因知诸葛亮有王佐之才，便请其兄诸
葛瑾劝其弃刘备而事东吴，结果未成。周瑜转恨诸葛亮，存心欲诛杀之，便请诸
葛亮星夜往聚铁山断曹操粮道。诸葛亮欣然领诺，转而假托江南童谣而口占了上
联，来激将周瑜。其大意是：鲁肃等人只能伏路把关而不能水战；周瑜只堪临江
水战而不能陆战。周瑜被激怒，更自领军去断操粮遭。诸葛亮笑而阻之，操贼平
生惯断人粮道，今必有备。周瑜播首顿足曰：“此人见识胜吾十倍。”
④整备窝弓以擒猛虎 安排香饵以钓鳌鱼
此联出自第 56 回三气周瑜中。周瑜定下了假途灭虢之计，虚名取川，实取
荆州。刘备向诸葛亮问计时，诸葛亮口占了这副对联。其大意是：准备好弯穹的
强弓硬弩来擒拿凶猛的老虎，安排下喷香的诱饵引料来钓取硕大的老鳖。具体内
容是令赵云领兵在荆州城内严阵以待，关羽，张飞、黄忠、魏延四路兵马包抄其
后，齐声喊：“活捉周瑜”，周瑜气得箭疮复裂，坠于马下，咬牙切齿，赌气真要
去取西川。行至巴丘，上流又有刘封、关平领军截住水路。周璃愈怒。忽又报诸
葛亮遣人送书至，周瑜看后仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。第
24 回尾有一副类似的对联：整备窝弓射猛虎 安排香饵钓鳌鱼 总之，通
过徐庶的二副口占联和诸葛亮自己的四副口占联，充分表现了诸葛亮作为智慧化
身的艺术形象。这是作者花了最多心血、作了最大努力的一个艺术形象。
孔融抒怀联：
座上客常满 樽中酒不空
此联出自第 11 回北海救孔融中。孔融极好宾客，经常吟咏此联以抒怀。其
大意是：我极其好客爱友，怛愿友朋满座，宾客迎门；酒杯不空，酒香四溢。常
用杯中酒，酬劳座上客。此联表现了孔融交朋接友、好客酬宾的情趣。第 23 回
孔融向曹操推荐自己的好朋友弥衡出使荆州说刘表，弥衡击鼓骂曹。第 40 回曹
操拟南征刘表、孙权，孔融谏阻。曹操不纳，孔融叹息这是“以至不仁伐至仁”。
榔虑密告曹操，并说“衡赞融曰仲尼不死，融赞衡曰颜回复生。向者弥衡之辱丞
相，乃融使之也。”曹操大怒，命人将孔融满门抄斩。该回所引后人赞诗中化用
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了这副对联“座上客常满，樽中酒不空。”
本书作者为了尊刘贬曹，竟然未给曹操安排一副像样的对联，即使是外人对
他的评语，“治世之能臣，乱世之奸雄”，也不是对联。而是排偶句。其实，历史
上的曹操，连同他的两个儿子，都是为人熟知的诗人、文学家。而并不怎么会吟
诗咏联的诸葛亮及刘、关、张等人，却给他们安排了6 副之多，加上外人评价他
们的 3 副，共为9 副，爱憎何其分明也！
乙、辅联四类
四言以下的短联，由于和上下文结合较为紧密，往往不被当作对联，其实不
该如此。本书故事情节中的 39 副短联大致可以分为论人、叙事、抒怀，明理四
大类。
1、论人：例如第9 回吕布骂董卓“上欺天子，下虐生灵”；第21 回刘备称
刘表“名称八俊，威镇九州”；曹操称大英雄者“胸怀大志，腹有良谋”；第 36
回徐母称刘备“屈身下士，恭己待人”；第45 回周瑜称辩士“舌如利刃，口似悬
河”；第57 回鲁肃称庞统“上通天文，下晓地理”；第64 回刘璋骂法正“卖主求
荣，忘恩背义”；第 80 回曹女称曹操“功盖寰区，威震天下”。
2、叙事：例如第7 回蔡瑁、第31 回袁绍、第73 回吕常均说过“兵临城下，
将至壕边”；第13 回左右说“枪刀映日，金鼓震天”；第20 回董承称刘邦“三载
亡秦，五年灭楚”；第28 回土人说张飞“招军买马，积草屯粮”；第42 回曹操说
“放鱼入海，纵虎归山”；第40 回蒯越说“外患未宁，内忧将作”；第65 回李恢
说马超“四海难容，一身无主”；第 116 回钟会说“逢山开路，遇水叠桥”。
3、抒怀：例如第2 回王允说“重扶社稷，再立江山”；第37 回崔州平说“斡
旋天地，补缀乾坤”；第 56 回曹操说“春夏读书，秋冬狩猎”；第 101 回诸葛亮
说“扫清奸党，恢复中原”。
4、明理：例如第60 回刘备说“青山不老，绿水长存”；第70 回郭淮说“三
军易得，一将难求”；第79 回曹丕说“情虽兄弟，义同君臣”，第95 回司马懿说
“归师勿掩，穷寇莫追。”
二、简洁刻画下的对联
书中在刻画入物、烘托环境时，常常应用短小精悍的对联，以收到事半功陪
的效果。此种对联亦未见有人提及，其原因与上文所述的情节中的短联类似。本
书此类对联约有 71 副，长的八言，短的三言，大致可分为人物外貌、内质、动
作和外部环境四类。
1、外貌：例如第 1 回写刘备“面如冠玉，唇若涂脂”；写关羽“丹凤眼，卧
蚕眉”；写张飞“豹头环眼，燕颔虎须”；第10 回写马超“虎体蕴臂，彪腹狼腰”；
第 15 回写周瑜“姿质风流，仪容秀丽”；第38 回写诸葛亮 “头戴纶巾，身披鹤
氅”；第53 回写魏延“面如重枣，目若朗星”；第57 回写庞统“浓眉掀鼻，黑面
短髯”。
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2、内质：例如第一回写曹操“有机谋，多权变”；第8 回写孙策“招贤纳士，
屈已待人”；第58 回写西凉兵“人人勇健，个个英雄”，第 117 回写诸葛亮妻“上
通天文、下察地理”。
3、动作：例如第5 回写张飞“圆睁环眼，倒竖虎须；”第20 回写关羽“剔
起卧蚕眉，睁开丹凤眼”；第 41 回写荆州百姓“中箭着枪，抛男弃女”；第 42
回写曹军“人如潮涌，马似山崩”；第55 回写东吴军“势如飞马，疾似流星”；
第 7l 回写赵云“浑身上下，若舞梨花，遍体纷纭，如飘瑞雪”；第 87 回写蜀军
“饥餐渴饮，夜住晓行”；第9l 回写蜀兵“鞭敲金镫响，人唱凯歌还”。
4、环境：例如第37 回写天气“朔风凛凛，瑞雪霏霏”。写景色“山如玉簇，
林似银妆”；第41 回写襄阳“城上遍插旌旗，壕边密布鹿角”；第69 回写元宵“金
吾不禁，玉搔无催”，第 9l 回写泸水“云收雾散，风静浪平”；第 102 回写蜀军
“鼓角喧天，火炮震地”；第103 回写蜀军“地雷不震，火器无功”；第 116 回
写天气“清风习习，细雨纷纷”。
章回小说在篇章结构上的对联可分为回目联、回