明显这才是吴文静父母串门的主要目的。
在很多事上,父母都是极度自私的,哪个父母不想自己的孩子早点成材呢?基本上每个父母都是尽自己最大的努力在可允许的范围下加强孩子的特殊教育,例如吴思嘉的父亲就是教导他基本的武术技巧。
不一会,父亲就回来同意了,这样的好事不同意才是傻子,吴文静的父亲看目的达到,又商量了下孩子见面的时间地点,就告辞离去了。
“儿子,你是不是喜欢看书啊?”父亲把吴思嘉抱了起来,笑道。但是凭借吴思嘉20多年的人生经验,他看到父亲眼睛里面的猜疑,这一点也是吴思嘉最反感父亲的一点,他已经厌倦了和父亲勾心斗角的生活,但是,很多事情,都不是自己可以决定的。
吴思嘉很干脆的用小脚在父亲脸上调皮的乱踢,脸上带着纯洁的表情,哈哈着笑着。既能达到惩罚父亲的目的,又能起到掩饰的目的,做个婴儿看来也是很方便的嘛。
父亲也看不出所以然来,也只好由的小吴思嘉去了。
于是从第2天起,父亲在日常安排上,除了扎马步,又多了一项让孩子去看书的课题。
。。。
第九章 图书馆的小风波()
钢铁厂运行了这么些年,其内部是一个绝对完整的体系了,所以在厂内有很多业余的设施,图书馆自然也是有的,而吴文静的父亲因该是钢铁厂里面的一个小领导,这才可以解释他现在带着2个小孩都可以自由进出图书馆的行为。而记忆里面,吴文静的家也是一换在换,条件也是越换越好。
吴文静的父亲明显是经常干这个事情了,对着图书馆的管理员寒暄几句,又对自己女儿和小吴思嘉交代几句就工作去了,那管理员就把2个孩子带到角落里面,那里已经有几个孩子在看书了,显然报着“早飞”态度的家长不少。
看了看周围的孩子没有一个眼熟的,估计这里的孩子也不都是我们这一片区的,相熟的孩子,就能亲近多,自然就能安静多了。但不是所有孩子都是爱看书的,明显孩子多了还是会很吵闹,吴文静的父亲的真正目的因该是不想让自己女儿跟着学坏,吵吵闹闹不像样子,才把同样喜欢看书的吴思嘉给捎带进去的,毕竟吴思嘉有大家都在玩自己在一边安静看书的先例摆在面前了。
能学好一点是一点,是每个家长的基本想法。
管理员把一群孩子扔到边上就不管了,几个孩子能折腾多大的事?只要不损坏书籍,管理员就不用担当多大的责任,而且还可以在领导面前赚到了脸面,何乐不为?
吴文静来过很多次了,所以很轻易就能找到她感兴趣的书籍,我看了看封面,笑话大王,这是本很有趣的书,至少在前世记忆里面到小学了我都还很喜欢看,但是小孩哪懂看字,笑话大王里面有很多图画,这才是小孩喜欢看的原因。相比了周围的几个孩子,吴思嘉手里的厚厚一本《英文语法总结》,显得实在是突兀的不成比例。
前世吴思嘉是比较反感英文的,他认为汉语是世界上最深奥的语言,事实也证明汉语能表达更多的意思,也能通过组合表达出更多的新词,是最优秀的语言。而语言的优劣不是靠这样的评比来产生的,汉语只有几千个单字相互组合,而英文却必须在各个领域上每年都要创造新词,相比之下华夏人等于只需要记住这些单字就可以,而英文却必须每天都要记忆新的东西,无形当中就浪费了很多时间和精力,这就是语言的优势。
但无奈谁让人家m国最牛气呢,不然光用人数,华夏10几亿人口也当数世界第一,按人口数目来推断,全世界也因该都学习汉语才正确。
可惜,这世界上很多事都不是靠人数说的上的,华夏经济在这个时代影响力不够深远,自然汉语就无法形成通用语,实力才是说话的依据,但如今世界上多了一个变态的婴儿吴思嘉,未来的走向,可就不一定是按原来的路子走了。
“你,在看,什么?”吴文静好奇的把头伸了过来打断了吴思嘉的思路,孩子总是好动的,不可能一直看书,累了自然就会找些其他事情做,吴文静明显是看的有些累了。
在看在看没看什么。哈哈。”吴思嘉一身冷汗,先前吴文静就已经露了一次他的底了,要在告诉她看的是《英文语法总结》,吴思嘉可以想象明天,或者明天都不要,自己的生活就完全被打乱了。
“对了,你喜欢看笑话大王?”吴思嘉回过神来就企图转移话题
“对啊!诶?你懂上面的字?爸爸说只有我能看的懂的。你也懂吗?”吴文静又问
狂郁闷,一不小心又出了差错,这个差错貌似犯的还比较大,父母明显都没教过吴思嘉读书认字,那吴思嘉是怎么会的?
越想越心惊,吴思嘉明显感觉到一股子凉气从自己的小脚底板串上了头顶,最后又回到自己心窝里面死命的钻着。立马把吴文静拉到一个角落里面,小声小气的对吴文静道:“你爸爸还教了你其他的字?”
“没有啊,我也只认识这4个字,不过里面的图画很好看,你要看吗?我们一起看。”吴文静很大方的把手里的书递了一半过来。
看来吴文静也不是很变态,只能认识4个字嘛,嘿嘿。
仔细的考虑了一小会,吴思嘉露出了笑脸:“好啊,我们一起看。刚刚你说我怎么认识字,我不懂啊,是你刚刚念出来我听到的。”
“我念的?”吴文静把自己可爱的脑袋歪了一下,思考了一下,“好象是有念到哦。”
“对啊对啊,就是你念到的,不然我哪认识字啊,对哦,你真厉害,已经会认字啦!”吴思嘉心里偷笑着,一边不留痕迹的把刚刚在看的《英语语法总结》打了折扔到一边,一边对无知的小女孩洗脑。
“没有啦,是爸爸教的,我还会写字哦,我会写自己名字。”吴文静听见有人夸她,先前说的什么都忘记了。但是前面的一句‘没有啦’,可以看出吴文静的家教也是非常成功的,正常的孩子一被夸又哪懂谦虚是怎么一回事的?
“那下次写我看哦。”吴思嘉敷衍了句,就扭头看起了笑话大王。吴文静看同伴都开始看书了,自己也觉得没人聊有点无趣,也就重新开始看了起来,不时被里面夸张的画风逗的直笑,而心里憋的痒痒吴思嘉,看了一会之后就腿了出去,这次留了心眼,找了个无人的角落把那《英文语法总结》抓出来继续研究,这是最后一本比较高深的英文书了,吴思嘉已经打好主意学完一年的英文,该学第三门语言了。
时间过的很快,期间吴文静的父亲来看过自己女儿和吴思嘉几次,又教导了吴文静认识了几个字,但无奈吴文静虽然爱看书,但毕竟是孩子,智力有限,能认识笑话大王和吴文静这7个字就已经足够笑傲这整个片区了——当然除了变态的某男孩外。
因为多了图书馆这个地方,吴思嘉可以自由支配的时间就更多了,他时间利用图书馆的时间,进行更强度的锻炼,也会在图书馆里面找到更多更广泛的知识书籍,这些对于他来讲都是可遇不可求的机遇。
当吴思嘉掌握了4门外语的时候,父亲告诉他,他已经3岁了,要教给扎了将近2年的马步的他一些拳术的基本动作了。
父亲教导的动作都很简单,但是却要求一味的对空气练习,比如一个直拳的攻击方式,一开始就要求扎上马步练上1百次,2百次,如果不是顾忌孩子身体还比较脆弱,家里那挂着的沙包也是铁定要小吴思嘉去打的。
当吴思嘉4岁的时候,父亲才把所有的基本动作教完,并且绝对不教其他的动作了,只是要求吴思嘉不停的进行同样的基本动作,一组一组练,练到他满意为止,算起来,这样的强度对于4岁的孩子来讲也是极度苛刻了,但是吴思嘉却没有怨言。
就在吴思嘉5岁,觉得钢铁厂图书馆在没有东西好学的时候,父母终于在这个时候带他上幼儿园了,吴思嘉知道,他将要面临新的生活和挑战了,一个一个计划已经在他心里成型,就差去实行了。班底培养计划,也一定要从这个时候就抓起,吴思嘉一边躺在小床上,一边带者自己脑袋里面谁也不知道的想法,睡着了。
。。。
第十章 什么是LGBD()
坐在母亲的自行车后坐上,看着周围后退的景色,吴思嘉心里感慨万千。这5年来基本上只能在自己的那一片区行动,连要下个坡的机会都没有,如今终于有机会下坡,自然要狠狠过一把视觉瘾了。
这个市场在以后会重建,变成2层的菜市场建筑;那个地皮以后会被改成公共厕所最后又回被拆掉不懂城建局还要建什么;路边的树木这时候就已经挺高了,但是树木的生命向来是很长的,被减掉了主干的树,就算20年过去也不会多大变化;脚下的路面这时候还没翻修,但是吴思嘉知道在过一年左右就会被阔宽;所有大大小小变化一一反映在了吴思嘉的心中,感叹时代的变化,时世的无常。
幼儿园其实离家并不远。吴思嘉的家在坡的最顶上,下一个坡之后,在拐上另一个坡的顶点就到了,谁叫这儿是山来着的?到处都是坡。套李清照的名词一句,那便是:才下这坡,又上那坡。
边上还有很多接送孩子的家长也都一并骑车前进着,这也算是区域产业化的特有景观,每到上下班时间,又或者上下课时间,都能看到起码千来号人齐头并进,互相言语拉呱的壮观场面,在加上80年代又都是自行车,这个场面就更加无法用言语所能描述的了。
一直到了21世纪,这个现象还是依然存在的,只是大部分自行车转变成了摩托车又或着汽车,但是情况却远没有现在这么热闹,这么有气氛了,不能不说科技的展确实拉近了世界的距离,但是也隔远了人心的交流。
小高L这里,加上大班中班,有几百多孩子都在同一时间上幼儿园的,一时间幼儿园门口热闹无比,到处是家长和孩子的吵闹声,在前世吴思嘉的性格多少还带着点叛逆情绪,喜欢孤独,喜欢安静,这么吵闹的环境他实在有点受不了。拉了拉母亲的衣角,装做对幼儿园里面很感兴趣的样子,母亲无奈,只好终止和别人家长的对话,把吴思嘉送到幼儿园门口的老师手里,交代了几句,目送老师把一群小朋友全部带进教室,才放心的离开了。
吴思嘉是掰着指头过日子的,时间已经过去了5年,现在已经是91年,这么算的话,91年以前的经济,是无法领先的把握到了,现在每多过一天,对于吴思嘉的损失就大上一分,对于这一点,吴思嘉心知肚明,只是无奈没有最基本的资本,也没有最基本的条件,吴思嘉是什么也干不成的,就算给一个5岁的孩子1百万原始资本好了,那又有哪个企业,又或者是创业者会相信呢?
对于事业,吴思嘉是真的绞尽了脑袋去想了,只是无奈自己的5岁年龄就像个大山压在他的黄金路之上,要越过他,真的非常难,如果等到自己长大,那先机都被别人抢光了,黄花菜都凉了,还赚个啥啊?
“吴思嘉小朋友?吴思嘉小朋友来了么?”课堂前面的阿姨叫着,她在分配座位。
而吴思嘉这才从自己的思路中回过神来,边喊到,边安静地按阿姨的安排坐下,注意打量周围的环境,而边上的小朋友就没这么安分了,整个场面吵闹的不得了。这也是没办法的事情,成年人才会在进入一个新环境中,仔细考虑周遭的因素,衡量自己的价值和位置,以便以后更好的动作,而对于才5岁p点大的孩子,哪会注意什么环境,看见这么多小朋友先考虑的当然都是聊天,玩,谁会注意到边上已经没有父母,身处的位置墙壁上图满了幼稚的小白兔呢?
幼儿园的老师在这里,大家都叫“阿姨”不叫老师,久了自然就习惯了。好不容易安排好了位置,课堂上也乱的不成样子了,阿姨们也不以为意,这个情况她们见的多了,几乎每天都要上演一次。
吴思嘉好整以暇的抱着观赏的态度看看这些阿姨要怎么处理这个场面,记忆里面他只记的1个幼儿园阿姨了,那就是眼前这个夏阿姨,名字已经忘记了,但是夏阿姨对他是极好的,前世里面在家庭还没有破裂之前,吴思嘉是个极聪明的孩子,大班没上直接跳级到小学一年级,然后在三年级的时候还跳了一年,直接到四年级,要不是家庭的因素,吴思嘉在前世也应该是个钱途光明的人物。
而中班直接跳级到一年级,这中间夏阿姨是起到很关键的作用的,因为一年级的时候班主任还时常在夸奖吴思嘉的时候提到夏阿姨就说这孩子聪明。
别人对他好,他就会对别人更好,这也是吴思嘉待人处事的基本原则。如今再次见到夏阿姨,吴思嘉突然有点想哭的冲动了,记忆里面慢慢模糊的影象一下清晰起来,这中间的思维差异确实也只有重来一次的人才能有深刻的体会。
夏阿姨拍拍说,只用了一句话就把整个场面镇下来了,不愧是高手。
“小朋友门,今天第一次来我们来做游戏好不好?”
她就说了这么一句话,整个班级顿时没了杂音,只响起一声极其整齐并且大声的拖音回答:“好~!”同一时间其他教室也响起了极其整齐的好声,看来每个阿姨都已经是很有经验的老手了。而这个场面也只有幼儿园和小学能看到了,放到21世纪,就算是小学3年级的学生,也不会跟着大家整齐的说“好”了,这就是时代的变化。
吴思嘉觉得自己郁闷地快要死了,这一声“好”他是怎么也无法叫出来的,试问一个成年人怎么可能和一群小p孩瞎胡闹鬼喊鬼叫,这个脸面打死他也丢不下来,所以他也就装个样子张张嘴巴,没了下文。
游戏是很简单的找朋友,很多小孩都玩过,就是唱着“找啊找啊找朋友~找到一个好朋友,敬个礼握个手,我们就是好朋友”一边随便拉个看着比较顺眼的小朋友,然后在一边互相介绍自己而已,通过这个游戏的手段,小朋友可以在玩的过程中就互相认识,也算是一个比较高明的手段,至少吴思嘉个人是比较喜欢这样的教育手段的。
但是,要让吴思嘉边唱着找朋友,边去拉其他小孩做着极度幼稚的介绍,貌似对他来讲太难了一点吧?他早也习惯了见到陌生人带着虚伪的笑容,见面就说你好你好,然后握个手,撑死了交换个名片的介绍方式,突然要他玩这么个游戏,实在是让他有点不知道怎么办才好了,就这样一个人傻傻的杵在那里干瞪眼。
这时候一个小男孩跳着步子,唱着找朋友转到了吴思嘉面前:“你好,你是我找到的好朋友,我叫陈培。你叫什么?我们能做好朋友么?”
“什么?什么?你叫什么?”吴思嘉也没来的及思考面前这个小男孩言语中的逻辑混乱,突然就睁大了眼睛。
“你好~我叫陈培。”小男孩很有礼貌的又回答了一遍,显示出很好的家教。
是你这家伙!?哈哈!前世记忆里面自从家庭破裂吴思嘉就感觉没有一天是真正开心的了,而陈培是他小学时候最铁的死党了,关键是陈培的学习也是一级棒!和吴思嘉整天混在一起,谈论着学习以及周星持那搞笑的电影,可以说和陈培在一起的那时候,是吴思嘉小学时候最快乐的时光,可惜初中之后,分班,吴思嘉因为成绩下滑慢慢从尖子班
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