⌒〉摹氨渖怼薄Ｔ谡庖欢问奔淠冢厍蛞嘌刈抛约汗墓旒＃诵辛舜笤�2′左右的距离、六千万多公里——相当于一千二百条地球赤道的长度。而此刻，在宣府兴隆大厦的天台上，暖暖亦完成了早起的功课。
最后一遍天魔功练完，小姨道：“行了，今儿就到这儿吧……过来！”将暖暖召至跟前，苏婉便道：“今天，咱们学习三个字。这三个字，分别是‘术’‘势’‘法’……首先，我们来说‘术’，什么是‘术’？”
什么是“术”？
暖暖想了一下，有些迟疑，道：“‘术’——应该就是手段、手腕吧？”
“然……所谓‘术’，便是竭之所能，或借自身之长，取他人之短，或借天时、地利之厚，夺他人之机，这都是‘术’。”苏婉含笑而述，暖暖的悟性，让她极是满意。她道：“而术之极致，便是‘势’！”
“势？”
“高之于下、左之与右、前之与后、优之与劣、威之与畏、有之与无……这些，都是势……”
这就是“势”，暖暖想到了一个词语——自然而然。
她亦想到……
高山的溪水汇聚成河，变成奔腾的长河入海——百川东到海。
惊涛拍岸，卷起千堆雪。
……
“那，法呢？”暖暖问？
苏婉道：“术为权之变，势为术之聚，法为势之用。此三者，‘术’是一时的，不可长持，势则威，威则服，服，故而可法之。在战国之时候，有一法家，就分成了三个流派，一为申不害为代表的‘术’派，也便是后世流传，一直到现代，一些企业家、老总都要学习、研读的帝王心术。”
“哦……”
暖暖心道：“原来帝王心术是打法家术派来的啊……”
苏婉道：“所谓帝王心术，本质就是制衡、独断，一切看的，都是君王本人的才能。如果君王雄才大略，那么则是盛世，君王无才，那就衰败。后世独尊儒术，但法家术派之学，却一直都是帝王秘传的。”
暖暖点头。
“再说‘势’这一派。”
苏婉开始讲慎到。
“慎到”这个名字，暖暖听着有些陌生——她是知道法家的，也知道申不害在韩国变法，知道商鞅变法，知道李斯，知道韩非子……但是“慎到”给她的感觉，却是似乎、好像大概念书的时候学过，但却没印象那种。
民一于君，事断于法。
这是慎到的主张。
也就是——
势。
以君王的地位、权势，来维护法的权威。这和“枪杆子里出政权”这句话的意思，是一样一样的。
这是个牛人！
暖暖心中暗道：“这个人好厉害，学历史的时候，我竟然没有记住他的名字、事迹！”她感觉自己简直太“废”了——当然，这个也不能全怪她。谁让这个叫慎到的牛人，不是考试的重点呢？
重点是“申不害”“商鞅”“韩非子”好伐。
跟着，小姨就讲到了那个暖暖最熟悉的“商鞅”——这是“法”之一派的代表。其与申不害、慎到最大的不同，便是“明法”。申不害也好、慎到也罢，都讲究的是要保持法的神秘——神秘才能让人害怕，让人畏惧。
商鞅却要明的来。
这就是“不告而诛”和“告而诛之”的区别。
这，就是——
法。
术、势、法。
术为权之变。
势为术之聚。
法为势之用。
一番讲解、函授，更举了法家三派的例子，小姨讲的可谓是深入浅出，暖暖又认真听讲，将小姨的每一个字，都听进了耳朵里，自无“听不懂”的可能。她牢牢的，将这三个字的意义，记在心里。
讲完了“商鞅”，苏婉顿了一会儿，让暖暖自己琢磨了一下，这才是问：“暖暖，这三个字，都理解了么？”
暖暖点头：“理解了！”
苏婉道：“嗯，很好。今天就讲这些吧……”
暖暖问：“小姨，为什么要讲‘术’‘势’‘法’啊？”
苏婉嗔道：“多话！好生学就是！”嗔罢，却又“吃吃”一笑，掩口解释道：“这术、势、法是修行的三重境界，其下为术，权而变之，日月之易，阴阳之变，皆在其中。所谓‘提挈天地，把握阴阳，呼吸精气，独立守神，肌肉若一’是也……”
“上古呙贞之人的境界？”
暖暖小惊讶了一下——心道：“上古呙贞之人，那么厉害，想不到居然仅仅是才达到了‘术’的层次罢了。”
而“贞人”之下，却还是有“至人”“圣人”和“贤人”的。
有至人者，淳德全道，和于阴阳，调于四时，去世离俗，积精全神，游行天地之间，视听八达之外，此盖益其寿命而强者也，亦归于真人。
有圣人者，处天地之和，从八风之理，适嗜欲于世俗之间，无恚嗔之心，行不欲离于世，被服章，举不欲观于俗，外不劳形于事，内无思想之患，以恬愉为务，以自得为功，形体不敝，精神不散，亦可以百数。
有贤人者，法则天地，象似日月，辨列星辰，逆从阴阳，分别四时，将从上古合同于道，亦可使益寿而有极时。
“贞人”在巅峰。
……
苏婉道：“然也……”
“那……”
苏婉道：“其上为势，聚术以为器，基筑于五。”
这句话的意思，说的是“势”乃是“术”的汇聚、积累，然后寻其共性，所得的一种“器”，其基础，便筑于“五”之上——似乎，是很简单的，一听就懂。但这其中，却又似乎蕴含了一些深奥、难明的东西……
她似乎懂了，又似乎没懂，一头雾水。
苏婉自注意暖暖，见她一幅小迷糊的模样，便道：“是不是有些不明白？”
暖暖实话实说：“好像明白了，又好像不明白……”
“字面意思”她是明白的。
“哦……没关系，记住就好了，以后自然会明白的……最后，其上上为‘法’，其势也煌煌，乾在上，坤在下。”
“……”
暖暖“不明觉厉”中——虽然不明白你说的是什么意思，但感觉好厉害的样子！
于是，暖暖的表情很萌。
苏婉掩口轻笑，道：“好了宝贝，不要想这些问题了。咱们该回家吃早餐了。吃完早餐还要去学校呢！”说罢，便牵了暖暖的手，又叫了一声不远处练功的任红梅，三人一起下楼、回家、吃早餐。
早餐是牛奶、面包，很简单。
吃了早餐。
脱掉了身上的运动服，换了白衬衫、红的百褶裙、小西装，穿了黑色的长筒丝袜、宝蓝色的鞋子，戴了白手套、口罩，系好了小丝巾，将书包背在身上——做好了上学准备后，暖暖便在客厅等了一会儿……
大概十分钟左右。
送——确切的说，是“陪着”暖暖上学的，依旧还是任红梅。任红梅带着暖暖，“五公里”的路程只是须臾，在校门口停下，暖暖缓口气，调整了呼吸，任红梅一推她，说道：“去吧，我中午过来……”
“再见——”
进校门，走了一段，暖暖回身挥手。
任红梅也挥手示意。
走过了郁郁的柏油路，转西走，才至教学楼下，便听的里面一阵吵杂，那声音，简直就像是一大堆杂乱、无章的噪音，被一股脑塞进了高压锅里，然后拼命的加热——而噪音就在其中沸腾了又沸腾。
“好吵……”心中暗自嘀咕了一句，暖暖进了教学楼。这种声音，虽然已经习惯了有一个多月的时间——可她依旧不习惯。
她喜欢安静。
一路上得三楼，走到最东侧的教室门前。暖暖推开了初一六班的教室前门，一阵洋溢着“热”的声浪，便袭来……自杂乱的声音中，暖暖敏锐的捕捉到了“逃逸塔”“张一辰”“广寒”之类的关键词。
她径去自己的位置上坐下来。
放好书包、整理课桌、等待上课……至于班里的声浪——想要让熊孩子保持安静，那怎么可能呢？
暖暖心中暗念了一句诗：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”
“苏阮你来了……”前排的白飞飞转过身来，和暖暖说话。
“嗯……”
“苏阮，你昨天看直播了么？”白飞飞满含期待的问。暖暖点头，心道：“不仅是看了电视直播，而且还听了小姨和任姐姐的直播……”白飞飞见暖暖点头，很是高兴，叽叽喳喳的说道：“直播我也看了！那个孙耀祖大叔好有型——”
暖暖随口敷衍：“是啊是啊……”
“苏阮你也这么觉得啊……”听着暖暖和她有着共同的“点”，而且想法也不谋而合，白飞飞高兴的都要高氵朝了。
暖暖：“……”
“那个张选民肯定单身……你看他的衣服、头发……”白飞飞依旧喋喋不休的进行着“分析”，于是那个张选民就“被”单身了。暖暖无语，更无力反驳，只能机械的点头、点头、再点头……
少女，你说的对，你说的都对——你是福尔摩斯，你是柯南，你是狄仁杰，你是包青天，你是光，你是电，你是唯一的神话……you…are…my…super…star！
第175章 天论（）
一声“铃——”的绵延、沙沙响起，便如响了几分的，响尾蛇“响尾”声。白飞飞停了话，扭转过身去，暖暖松口气，心道：“呼……铃声来的真及时。今天上星期五的课，我想想啊，上午的第一节……山崎龙二的课诶！”
“山崎龙二”就是曹魏……暖暖感觉，除了一头黑发和善恶的不同外，俩人简直太像了，都是那么的高大、霸气。
“铃——”
曹魏右手拿书，左手推门，大步流星的进教室，然后往讲台上一戳，铃声正好结束。他也不说话，先取了白粉笔，在黑板上写了两个字——周礼。
曹魏道：“有关《周礼》的内容，我们用了三节课的时间，进行了简单的学习——周礼是源自于商礼，修改而来的，整体的框架没有变。而商礼，则是从夏礼来的，框架同样没有变，它是古代的宪法、政体、官制的结合体……”
曹魏转身，在“周礼”二字右侧，划出了三条线——以“周礼”二字为原点，发散出去的三条线。
三条线的另一端，分写“宪法”“政体”“官制”。
“《周礼》一书，阐明了周的政体，天子、诸侯所享有的权力、义务，并在具体的政府构架上面，具有细致、明晰的阐述……”
“……”
这一节课，曹魏便将《周礼》进行了综述，是对前面三节课的总结、复习。黑板上，“天官”“地官”和什么“春”“夏”“秋”“冬”的字迹，带着斑斓的色彩，趴的满满的，却魏晋分明、层次井然有序。
放下粉笔。
曹魏拍拍手，说道：“这一堂课，我们一起将前面的三节课进行了一次系统的复习，《周礼》的这一部分，算是学完了。下一节课的时候，我们就正式的，开始讲孔子，以及他的著作、思想……”
“铃——”
“好了，下课吧……”
曹魏讲书拿了，挥一挥手，便步出教室。
曹魏一走，教室里“轰”的一下，就重新“沸腾”起来，白飞飞直接转身，倒骑着椅子，继续自己的“神论”——竟然是接着古典课之前说，而且时隔了一节课的时间，中间竟然没有产生“断层”。
白飞飞说的“眉飞色舞”，暖暖时不时的“嗯”一声，表示自己在很认真、很认真的“倾听”，白飞飞的脸上，洋溢的情绪，似乎都发光了……
暖暖只是听。
她的目光柔柔的、淡淡的，就像是水一样轻柔、细腻，注视着小嘴“吧啦吧啦”的少女。
这种感觉……
蛮好的。
“铃——”
第二节课：化学。
一节课下来，某个“化学渣”的头，都要从一个分裂成两个，然后两个分裂成四个了。在经过了漫长的15分钟课间休息，又听着少女“吧啦吧啦”了15分钟后，整个人才是恢复过来，迎来了第三节课——代数。
下了代数课，就是策论。
“哎……”
白飞飞叹口气，也不和暖暖讲什么“神论”了，她现在只是愁呢……下节课是策论啊！策论有木有？
这个，暖暖也不知道要怎么安慰，难道和白飞飞说，“安了少女，生活就像是强啪啪，既然不能反抗，那就享受吧！”貌似，这种话，她有些说不出口诶——尤其是变成了暖暖之后，她对“强啪啪”这类词，是特别的敏感的。
什么“强啪啪”啊“逼格”啊之类的词，她光是想一想，就会感觉到无比的羞耻，恨不能找个地缝钻进去，就更别提说出口了。
暖暖只是很温柔的看白飞飞，用眼神安慰了少女一下——
节哀顺变吧。
“铃铃……”
上午最后一节课的上课铃声响了。
白飞飞一脸的“哀莫大于心死”，转过身去。
暖暖觉着好笑。
贞楠仁推门而入，上了讲台，说道：“同学们好！这节课，我们的策论题目……”他抬手，指了一下穹顶——策论的题目，自然不会是“穹顶”，继道：“是‘天’，古往今来，我们一直都在说‘天’，那么，‘天’是什么？”
‘天’是什么？这个问题，听着似乎简单，‘天’可不就是‘天’么？大家一抬头，就可以看见的。
可，却似乎有不是那么简单——大家都能够感受到那种不简单。
就像“1＋1=2”一样。
很简单，因为谁都知道“1＋1=2”，却又不简单，因为无人知道为什么“1＋1=2”。
“这一个题目，大家好好想一想，写出自己的答案就可以了……当然，如果可以有自己的论据，那是最好的……”
贞楠仁轻轻一笑。
那一丝浅浅的笑容，配上圆框眼镜，给暖暖的感觉，就像是《火影忍者》里面的药师兜一样。
暖暖无语，心道：“贞老师啊，您能笑的别这么诡异、渗人么？”
“开始吧！”
贞楠仁收起了笑容。
暖暖取了张a4纸，心中则开始想今天的题目——‘天’是什么？
她的心中，几乎同时，就想到了一个字：呙。旋即，她心中疑惑，暗想道：“‘天’和‘呙’本应该是一个字么？不对啊，‘天’是‘天’，可‘呙’的话……”那个“呙”所指的，可是她的先祖啊……
“呙”和“天”是不同的！
那么“天”，是什么？
贞楠仁习惯性的，走到了暖暖的身旁，看了一眼暖暖桌上放着的白纸，白纸上面空无一字。贞楠仁放轻了声音，问道：“苏阮，还没有写么？是不是这一个题目有些难？”暖暖老实的“嗯”一声。
贞楠仁道：“心里怎么想的？”
暖暖问自己：“我的心里，是怎么想的？”
贞楠仁道：“不要怕错，心里头有什么想法，就写出来吧。自古以来，关于‘天’的说法，多如牛毛，谁也不敢保证自己是对的！苏阮，要对自己有信心！”他说罢，就朝着教室后面走了，去巡视其他同学。
“要对自己有信心么？”暖暖心中，将贞楠仁的话过了一遍，暗自嘀咕了一句。然后，她就在纸上落下了第一笔——
人得其一，谓之大，明理、晓利也；人得其丨�