4月17日
完了……英语老师戈登先生知道我们上钟楼里头去了。好在没发现为啥去。他说我们要在那儿再给抓住一回，就非后悔不可。怪人……他火气够大的。好像这学校想藏什么东西。搬到这儿来的时候真听说了传言，说有什么邪教，有的老师也进去了。我一直以为这些全是胡说八道，可现在不那么肯定了。知道钟楼那一边什么都不会有，可它是不是出什么事了，要么是这个镇子？
邪教？开始纳闷学校里的小孩都出了什么事。记起了前边那一篇，说他感觉到体内有头野兽。看着下一页，显然是最后一页。
4月18日
我以前写的都变成真的了。我太害怕了，脑子不清楚！午饭那会儿我朋友又都用了药，一切打那会儿全疯了。我一直做学校的噩梦，一直看见那些幻觉……学校变成了噩梦。幻觉现在正变成真的。我拼命藏起来把这些写下来，都不知道赌上命这么干是为什么。没准能帮上别人点儿忙。一片漆黑，不过我够运气。躲在存物箱里找着一个手电。估计他们找不着我。打学校一片漆黑开始，脑袋里老听见一个声音，好象是个女孩一直低声说“你已经没用了”。我朋友都
记载突然中断了。书页余下的部分满是鲜血。我很好奇这小孩想要说什么，但显然叫人摸不着头脑。他的朋友更狂暴么？开始想到那些没有皮的孩子，不知他们是不是毒品的产物？应该不是。没有毒品会产生出这样的东西来。把笔记放进口袋。觉得或许用得上。
尽管还不明白，为什么笔记是在一具看着像成人的尸体旁边。我确信写下这些的人也并不在这个异次元学校里面。他描述了一切是怎么变暗的。不敢肯定，但被杀掉又吊起来的这个人，也许是找到这本笔记的人，他在被害之前把它丢下了。我不知道，不过很庆幸找到了这个。最后朝尸体看了一眼，我的脸恶心地皱了起来。然后离开厕所，走回到过道里。
左转，沿着它跑下去。似乎过了几个小时，终于来到了楼梯口。登上两段楼梯，拼命逃离一个不存在的敌人。很快到了顶上，来到另一条过道。我开始思忖，……屋顶会开吗？跑上接着的楼梯，决定还是去查一下。
在顶上又看见一扇锈门。把手放到球锁上，紧紧抓住，扭。
开了！
推开门扉，不知外面会有什么有用的……什么道路来逃离这个学校的噩梦。我左顾右盼，细雨仍然溅在外衣上。向前迈步，发现了另一个跟院子里的很像的标志，只是小得多。是刻在墙上的。然后看见了别的什么。
一座雕像……
其实有好几座。看着全都像我在正常学校的教师休息室里的画上见到的。或许关于学校邪教的记载是真的。雕像高高地矗立，看起来很威风，但却有些被折磨的样子。发现锈蚀金属的颜色跟雕像的造型倒很相配。向前走去，发现前边有条排水沟。突然注意到里面有细小的血流……每次看见什么东西上的血，那东西就变得显眼。跑到旁边，俯视着沟中的血迹。比我在异次元学校里找到的其他血迹都粘稠的多。
忽然瞥见血中有一个形状……看着像是某种钥匙。犹豫一下，还是把手探进血中，想把它抓住。然后拽了拽，钥匙却不出来。我吃了一惊，血果真这么粘。抽回手看了看。更多的血……在旁边的墙上抹去了手上的血。一个血手印留在墙上。怎么才能把钥匙弄出来呢？
猛然注意到了钥匙附近一个大箱子。跑到跟前打量了一下。瞧了瞧了上边的大标志。是油箱。正好安在排水沟上边。突然想到说不定汽油可以腐蚀掉钥匙上的血！可怎么不射击油箱就能把汽油弄出来呢？稍稍一想，子弹会引燃汽油的。探寻了一下油箱，想找出放油的法子。
忽然又看见边上出来一个龙头。这定然是输油系统的一部分。还正好在排水沟上面！我笑着，飞快地拧开了阀门。
汽油从油箱上的小洞里流了出来，缓缓朝血迹接近。我静静地看着，心说不只它能否管用。突然汽油不再流向钥匙了。不知什么阻止了汽油？我查看了排水沟的沟槽，发现水槽中间有个大排水洞。骂了一句。并不很大，可足以止住汽油了。不清楚怎么才能把这个洞塞住。不敢拿手堵得太久了，它可能会腐蚀的。手插到上衣口袋里，有没有什么办法把我从这种两难处境中解脱出来？
手指感到了一个圆东西。抓住它抽出口袋。这蹭过手指的东西是什么？举到面前。是……那个走廊里找到的橡胶球！可以拿这个把洞塞住！真不知道怎么这么走运会注意到它的！一切看起来都如此幸运……除了被困在这个无尽的噩梦之外。
在水槽边跪下，把球塞进洞中。刚好！汽油流过大洞，向着血迹过去。血迹被汽油漫过，冒出很大的咝咝声，让我稍稍一惊。声音响了大约5秒钟就停止了。钥匙浮在油里，继续在水槽中流下去。发现尽头又是一个排水洞。奔上前去，可不能一路再回到院子了！我一个前扑，伸手尽快地抓住了钥匙……就在它落下之前。我大笑起来，甩手想把汽油快些弄掉。
走回阀门，拧上。汽油很快不流了。松一口气。钥匙总算到了手。不知它能打开什么东西，但肯定十分重要。
奔向屋门，撞开，跑回学校。不知能打开什么，但决定凡是上锁的门就试试。一下完楼梯就冲向不远处的一扇门。开了。好，不是这个。地图上这应该是间教室，尽管里头没看见任何像是教室的东西。没桌没椅……只看见几英尺开外有张大桌子。慢慢走近，发现上边放着三部老式电话。走到一部跟前，希望或许其中一部能用。拿起听筒靠近耳朵。
没声音……
很快发现三个全都没声音。骂了一句。难道这儿是个逃跑的办法就会失败，就会让我失望？忿忿地走开，房门在我右边，决定这屋子里没什么要搜寻的了。手放在门把上就要打开。
电话铃猝然响起。
我大吃一惊。转身意识到没什么好害怕的。只是电话铃而已。走上前去，不晓得谁在打，为什么打，可大概他们能帮我从这个地洞里出去。拿起电话。张嘴准备说话，可是传来了一个声音。
“爸爸……救救我！爸爸……你在哪儿呀？”
“巧儿！”
电话突然断了。几声静电后是一片死寂。那是巧儿的声音……我清楚。她能在哪儿？决定没时间逗留了。一定要坚持下去找到我的小女孩……不管怎样。
走向左边的房门，开门。一出去又打开地图。很快发现右边的走廊尽头拦了一张铁丝网。进来的这个教室就是绕过它的途径。发觉通地下室的楼梯是在隔壁的两个房间。合上地图跑过余下的走廊，直到看见左边的一扇门。走上前推门、
锁了。
这就是钥匙开的门……我差不多肯定了。从口袋里掏出钥匙，插进金属板上的锁孔。转。就是它。笑笑推开了门。走进过道，又看了一遍地图。过道里有一间存物室跟一间图书室。抓抓头，决定存物室应该是个查看的好地方。走到地图标明是存物室的门前，开门。
存物室很像老学校里的那间，但是更加黑暗……更加扭曲可怖……同学校的其他一样。听到嘭嘭的声音。记得上一次听见的是从其中一个存物柜发出的。认定这也值得一看。沿着柜子走下去，绕过了第一排。好奇地尽快走上前去，尽管仍是走着。仍然害怕那个“禁止奔跑”的告示，提防着最坏的情况。一直得提防这个小镇上最坏的情况。注视着嘭嘭作响的存物柜。手放到上面，把它拉开。
什么也没有，除了血。
而且还不少。柜子流出一条小小的血河。什么导致的那种声音呢，我奇怪。向深处看了看，依然没找到声源。只有充满空空如也的存物柜的巨大血点。
厌恶地转过头去、存物室里空无一物，就是个盛满鲜血的废匣子。迈步走开，认定一切探索都没有把我领向任何地方。像以前一样，确定自己在走而不是在跑。
猛然一个存物柜打开了。我吓得往前一跳，不知柜子里出来了什么……要是有什么的话。接着是空洞的倒地声。慢慢转过身来去看什么发出的声音。倒抽一口冷气。
一具腐烂的孩子尸体。
从体形看应该是个少年。查看着它的面孔，我战栗起来。嘴大张，深陷的刀伤让我心惊肉跳。手指的末端已经被削掉了，像是假的静脉挂在手指该在的地方。谁会对孩子干出这些？已经见过了成人的残尸，可……一个孩子。干这事的人会有多么可怕，多么疯狂！这孩子到底是谁？它怎么上存物柜里来的？
忽然回忆起了看过的那本笔记。记得里面那个小孩是藏在一个存物柜里的，在他显然地被谋害之前……可她是怎么进到这个异次元学校来的？这些都毫无意义。我只能想到谋害一个孩子有多么疯狂和恶心。
发现尸身旁边有一张卡片。肯定以前是在仍穿着的牛仔裤的口袋里。拾起它来。卡片是金色的，上边有两个黑色方洞。不知能做什么？把它安安稳稳放到衣袋里，走出存物室，继续跟随着老学校中的标记指示。
清楚自己可能是从那里朝图书室走去。不知自己的目标是什么，但眼下唯一的希望是逃出去。但愿巧儿或许已经做到了。走过昏暗，诡异的过道，眼睛搜寻着任何……可能伤害我的东西。几步之后发现了一扇门。在它跟前停下脚步。尽管足音依然回荡在死寂的走廊。开门跨了进去，赶紧在身后关上，仍旧恐惧那可能在向我蜿蜒而来的危险。
头猛地拐向左边。有什么碰了我一下。我朝右跳去，仍注视着同一方向。什么刚刚碰了我？又一个小孩？但愿不是！眼睛瞪向前方－－倒抽凉气。
一个小孩……只不过没有刀子还……几乎看不见。
认得出这孩子基本的轮廓，可它是透明的……简直像玻璃做的一般。走了几步绊倒了，小脸朝下摔在我面前。跪下看着它。它就倒在前面。
突然脑子里听见一个小小的声音。
救救我……
简直就像这个孩子在用思想跟我讲话……如同心灵感应一般。继续跪在这孩子身边，不知它要试图告诉我什么。
但它再没有起来。只是躺在那里……或许因为不明的原因已经死去了。纳闷它为什么没有企图攻击我。凭着它的透明，这是个不小的优势。然而……它看着比其他的孩子都小得多。或许这一个不同吧。
起身走过了它无形的尸体。发现墙边的书架上有几本书。笑笑心说没有书还叫什么图书室？几乎肯定没有什么能帮上我的忙，却还是感觉被它们吸引过去。
书架尽头有本摊开的书。走上前拿电筒照上去。书页上的字母很小，但决定还是看看。发觉了书页顶端的粗体字：
伦纳德•；莱茵怪物在埋伏
我战栗起来，想起了发现的那具尸体附近，用鲜血写下的正是这个标题。凭这标题明白需要一读。可能有至关重要的东西。继续看着书页。
第三章：错觉的具象化
在我最近关于具象化的研究中，我发现已知的许多事物能够将其在人身上触发。喧闹鬼即是其中之一。消极的感情，例如恐惧，忧虑和紧张具象化为具有物质影响的外部能量。但是，这样的现象并不表现为会在所有人身上发生。尽管仍不清楚，为什么青少年尤其是女性，有发生这种现象的倾向。
这一段让我发抖。具象化？我都不愿去想什么东西在巧儿身上具象化。发觉这一页都是关于它的。伦纳德•；莱茵不管是谁，他确实知道不少关于具象化的话题……但怎么会呢？
离开书架向接近房间背后的一扇门走去。不知对面会有什么。盯着它看了一会儿。不知怎的，没心情查看地图。我不假思索地推开房门，向那个房间看去。
不过是图书室的另一部分。
发觉前边还有一本摊开的书。飞奔上前。不知还有没有先前读过关于具象化的更多情报。看了一眼书，读了起来。
“蜥蜴回来了。”村子的看守人宣告。听见这句话，猎人准备了弓箭，说：“我要把蜥蜴杀掉。”但一见到他的对手，他就犹豫不前，嘲笑着：“谁会害怕一只小爬虫？”蜥蜴听到了，嘶嘶地笑着说：“我一口就会把你吞掉！”大蜥蜴进攻了，双颚大大地张开。这正中猎人下怀。冷静地弯弓搭箭，射进了蜥蜴的大嘴。利箭不费吹灰之力穿透了没有防卫的胃部，蜥蜴倒在地上死了。
记得以前还是个孩子的时候读过。蜥蜴的传说……很奇怪这本书怎么会摊开的。大概这个事关重大吧。纳闷到底关于蜥蜴的故事能怎么帮上我的忙，但很快丢弃了脑海里的一切疑问。然后走出漆黑的图书室，进到一间大厅，地图上说这儿通向地下室。地下室看上去是唯一没有探索的区域，我猜那里该有什么重要的东西。
一到大厅里就往前跑，希望出口就在附近。我跑得越来越远，但愿这一切都是将要醒来的噩梦……因为不知怎的，感觉自己认识这地方，还感觉这是梦境。不清楚怎么会有这种似曾相识感，但这无法抗拒的感觉始终把我的思路丢开。
感到自己被利用了……
最后我找到了大厅尽头的楼梯。一蹦一跳地下了台阶，简直像小时候干的。一层立刻朝左急转，又冲下两段楼梯。转眼到了底层，到了一间和有锅炉房入口的那个极为相似的房中。只是……跟老学校进入锅炉房的门已经变了。猛然吃了一惊。
这跟教师休息室里那幅画上是一扇门！
两座雕像高高矗立，看去宏伟庄严，仿佛在守卫着什么。注意到其中一个方洞洒出了一薄层鲜血。不晓得里边有什么，最好还是找出来，估计 能打开房门的东西会在里面。朝方洞里看去，搜寻着线索。
发现里面有一块小小的砖形物，凑近了察觉到上边有一条狭长的口子……简直像个读卡机。无疑这就是开门的机械装置。什么能打开呢……大概某种卡片？
想起来了。死孩子旁边找到的卡片！手伸进口袋，手指摸到了它。拽出来小心地插进了砖上的窄槽。一松手，石头把它吸了进去……好象在吞掉它一般。然后听见咔嗒一响。门向前移动了一点。认为这是可以安全地继续的迹象。长出一口气轻轻推了推门。它移动了，我更加用力地推。终于开了。门里的地方漆黑一团。看不见房间的另一端，但还是迈了进去。向前行进，不知这扇似乎象征着什么的门对面究竟是何物……极可能是某种危险。
我浑身一震，脚下的地板开始移动了。
是朝下去的……跟电梯一样。穿过一口铁丝网组成的升降机井，像学校其他的部分一般，花了一段时间，但最终来到了井底。
忽然发觉前边有什么……看上去像是另一尊雕像，只不过这个似乎是模拟像的类型。注视着缚在前方一根木柱上的雕像，周围是各种机件组成的金属栅栏，不让我靠近。这是什么东西？
突然雕像被火吞噬了。我不敢相信地瞧着，一点也没料到会有火焰从柱子喷出来。不清楚是哪里来的，可绝对吓了我一跳。瞧着它缓缓烧成了灰烬，什么也没留下。但火仍在燃烧，随着燃烧还发现四周的机件在旋转。�
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