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要说朱厚照跟普通人家的孩子到底不同，若平常稚童见到这么多官员，因为怯场根本不能静下心来好好作答，但他是谁？皇帝是他老子，没有兄弟姐妹，整个大明朝的名士都围绕他这个太子转，就算最初觉得适应不了，等把笔拿起来以后，他已经到了浑然忘我的境地……
不过奇怪的是，更多的时候朱厚照却拿着笔在那儿发呆。
在许多大臣眼里，若是让朱厚照背四书中那一段哪一篇，凑合着应该能背上来，至于默写，多少有些困难，再加上是临时出题，节选章节来默，太子似乎就下笔无力了！
朱厚照写写停停，不时看看周围的人，然后继续下笔……一看就是没多少自信，连他老爹弘治皇帝看了也不由直皱眉头。
学了这么多年，背默个四书还这么费力？
不想想你的讲官沈溪，人家在比你大一岁时就已能做八股文章过县试，难道我皇儿连个臣子都不如吗？
以前朱？樘觉得儿子学什么东西都很快，聪慧无比，就算有点儿小淘气，可谁家孩子能一点坏毛病都没有？
有比较才知道有差距！
别的不说，殿中就站着一位，如今才十四岁，人家已经中状元位列朝班，才学、见识、能力有目共睹，论学识跟鸿儒也有得一拼。
人比人，气死人！
皇帝也有羞恼的时候，为什么那是“别人家的孩子”？
刘健每说一段，便让朱厚照接下面一段，随即问知否有默完？朱厚照总显得迟钝，要等催促两三次后，才会将段落默写好，虽然大臣们没有看清楚朱厚照默写的具体情况，但料想结果不会太好。
旁边诸位东宫讲官的脸色已经不好看了，唯独沈溪，满意地点了点头。
等刘健把所有出的题目说完，朱厚照慢悠悠地放下笔，第一场考核就这么结束了……此时朱厚照与沈溪交换了个眼神，熊孩子脸上露出些微令人难以察觉的狡猾笑容。
这是沈溪早前教给他的应试方略。
就算是对考试内容深悉于心，也不能高兴得手舞足蹈，让人以为考官出的题目不过于此……正确的应对方式是要竭力表现得非常为难，至于如何表现，就是拿着笔，不时在那儿傻愣愣地作思考状，半晌之后再动笔作答。
朱厚照并不理解为何沈溪要让他如此做，沈溪的解释简单直白，你要想通过这次考核，就得这么做。
考试内容通常是由简到繁，刚开始的考察最是浅显，你前头答得越顺利，越会让你老爹以为你掌握得好，对你的期望值愈高，后面的考题，尤其是涉及到策问部分，直接给你出一些让你张大嘴连一个字都回答不上来的那种，你就等着吃瘪吧！
相反，若是你开头就回答得甚为勉强，你老爹一看，我皇儿才学也就如此，给他出点简单的题目别让他出糗，凑合着对付过去就行了，那后面的考试内容自然就会简单许多。如此一来，若是你能回答正确的话，皇帝反而会有些小惊喜，对你的赏赐也会更多。
朱厚照就算有一点小聪明，也没到跟皇帝和大臣们玩脑子斗心眼儿的地步。
他想的是，只要考核顺利，就能跟沈溪出宫去玩，那沈溪说什么，他只要照做就行了。不就是在考场上装孙子吗？小爷别的不会，演戏那是一等一的好，我就装作不会，看你们把我怎么着！
演着演着，连朱厚照自己都快信以为真了，要不是后面加快了默写速度，恐怕在规定时间内完不成考核。
等第一场考试结束，张皇后那边已经紧张得把衣襟都快要攥破了，又赶紧趁着考试空暇给自己的丈夫使眼色……
不行，不能再以这个节奏考下去了！
在张皇后眼中，儿子肯定是有本事的，只是今天阵仗太大，让儿子不自觉怯场了，本来会的也忘了，要是再给儿子出难题，那儿子就要丢脸，连带着皇帝也会脸上无光。
第一场四书题考完，接下来就是五经题。
跟普通士子参加科举有本经不同，朱厚照作为太子，读书时《五经》都要有所涉猎。
第二场考官是李东阳，李东阳以谋划著称，但今天说浅白一点那就是站出来唱黑脸的，他可不管太子之前作答是否顺利，让他出来考，学习到了那个程度就得出相应的题，没有任何要给皇帝和太子留面子的意思。
本来这次考试只是考五经的背默，而且仅为简单的填字或者填词，想让太子一次将《五经》全都背下来有些困难，所以这种填空题最符合考察环境。
李东阳出的题，都有些冷僻，这下可真把朱厚照给难住了。
朱厚照心想：“不是说我第一场考的时候装孙子，第二场就会容易些吗？为什么题目这么难啊……尤其是这道题，这段《诗经》的内容我都没背熟，让我默写，我上哪儿知道去？”
等李东阳的题目出来，在场很多善于察言观色的大臣就察觉不妙，这场考核别到最后沦为笑话吧。
你李公谋平日在朝堂上出谋划策大出风头也就罢了，为何要在此时为难太子？让我们不好过，也是让你自己不好过！
第二场考核继续进行，朱？樘那边已经忍不住想要叫停了，他也感觉到，这场考核继续下去的意义不是很大，看起来自己儿子的确应付不了这种大场面，又或者说是学问尚未学到家。
不过这次考核是皇帝本人发起的，如果随随便便叫停，会令他颜面无光，所以朱佑樘只能期望这考核早点儿结束。
第二场考试终于结束，李东阳归位。
下一个出场的，是老奸巨猾的谢迁。
谢迁负责考第三场，第三场的考试内容是诸子学说，属于经、史、子、集中的“子”部。
谢迁一瞧，哟呵，太子这学的什么熊样？连《四书》《五经》都没背全呢！让我考他百家学说，这不是考核太子而是要小老儿的命啊！
别等我一问他三不知，回头皇帝会斥责我，你这题目怎么考的，考试的意义就是为了让太子答不出来吗？
谢迁手里拿着之前已经准备好的写着题目的卷宗，心里暗自嘀咕，这些个东宫讲官怎么搞的，你没教会就别把教学进度列出来啊。
谢迁毕竟状元出身才学广博，手里拿着现成的题目，没打算不用但也没想全用，只截取其中一部分简单的题目，再临场编几个题目，如此就凑成第三场考题。
就算如此，谢迁心里依然揪心，太子连《四书》、《五经》都没背熟，这种题目他能会吗？
可等谢迁把题目说完后，见太子回答的速度，反倒是很顺利的模样。
谢迁一想，负责教太子“子”部的以前是王鏊，如今是吴宽，都是名噪一时的大儒，难怪教得好。
想到这里他也就放心了，最后两道题，谢迁还故意加了点儿难度，看样子太子回答得也还算顺利，就不知能否切题。
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第六一一章 皇宫考核（下）（）
谢迁负责的第三场考试结束，笔答题部分就此宣告结束，朱厚照的考卷收了上来，由王鏊、吴宽、焦芳和谢铎四位阅卷官来批阅。
其实没什么好批改的，太子的答卷除了原文默写就是填空，再就是一问一答的简单题目，任谁来批阅也批不出个花来。
朱祐樘目光看向送到四位阅卷官手中的考卷，迫切地想知道儿子回答得怎么样，不过按照既定流程，他暂时还不能去过问儿子考卷的情况，因为口答题的部分得由他亲自出题。
朱祐樘负责考策问部分，跟他在殿试上考的策问大相径庭，那种高难度的策问若是拿来考朱厚照，想让朱厚照听明白都不现实。
这次策问，主要考察的方向，是四书集注和五经集注，以及《二十一史》中的内容，涵盖一些朱厚照对于《四书》、《五经》的个人理解。
朱祐樘在今天考试之前，特别准备了几道觉得还不错的题目，但眼下看来，儿子未必能答得上，他干脆只能现去想一些相对简单的题目，可一时间竟无从选择。
刘健见皇帝沉默不语，出列请示道：“陛下，是否由老臣代劳？”
朱祐樘摆摆手，道：“朕亲自来便可。”
弘治皇帝对刘健这样耿直的老臣并不怎么放心，反倒是对谢迁多了几分好感，刚才从儿子回答的情况看，只有谢迁的题目相对容易些，儿子能做到提笔如飞，至于刘健和李东阳二人的考题则没什么“可取性”。
至少朱祐樘心中是这么想的。
但其实刘健和李东阳也不过是拿《四书》、《五经》的原文内容来作为考题，并未“超纲”，在这件事上，这两位内阁大学士其实也挺冤枉的。
皇帝让我们考什么，我们就出了相应的题目，太子回答不上来能赖我们吗？
朱祐樘先要考察的是《二十一史》部分，其实主要考察的内容集中在《史记》、《汉书》和《后汉书》上。朱祐樘想的是，别的不会，这前三本你总该记熟了吧？
以前这么想没问题，可现在他再想心里就不怎么确定了，儿子连《四书》、《五经》都背得磕磕绊绊，更何况是《二十一史》？
尤其教儿子《二十一史》的还是沈溪，这小子学问是好，可出工不出力，总教我儿子玩耍的花样，这样能让我儿子学好吗？
朱祐樘想了个再简单不过的问题，问道：“《史记》之中，有几许内容？”
朱祐樘上来第一个问题，就让在场的大臣觉得“深奥无比”。
《史记》里有多少内容，这是个足以让史学界和文化界探讨几十年到最后也没答案的问题。
《史记》从三皇五帝到汉武帝之间，涵盖了太多的历史事件和人物，往往字里行间中，便能透出一个时代的缩影。
这问题放着让刘健和李东阳等人来解答，也答不出个所以然来，拿来考太子，是否过分了些？
但显然，皇帝不会出一个无解的题目来为难太子，只是想让太子回答一些浅显的、人所共知的内容便可。
朱厚照沉默了一会儿，像是在思考，而后非常自信地回答：“回父皇，《史记》中一共有八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，共一百三十篇。”
在场的大臣听到朱厚照的回答，心里不由嘀咕，这回答是否太过浅显了些？任何一个刚学《史记》的人，都该清楚这些才对。
如果弘治皇帝的问题真的如此简单，那就算不上疑难问题了。
但不管怎么说，朱厚照回答上来了，而且对答流利，总算让弘治皇帝稍微挣回了面子。
“嗯。”
朱祐樘满意地点了点头，又问，“那你在《史记》之中，最喜欢哪一篇？”
问题马上又上升了一个层次，《史记》一共有一百三十篇，各有千秋，一个人的喜好，基本可以决定他的性格和追求，这种问题就算是拿来跟一些鸿儒探讨也不为过。
听起来，又是高大上的问题。
但仔细琢磨，皇帝有要自己找台阶下的意思。
我不问你具体哪一篇，只问你到底对哪篇感兴趣，其实说白了就是看看你哪篇掌握得还算熟练，随便说出个理由，背上一小段就可以过关。
你可别说《史记》你连一篇都没掌握，那你学《二十一史》可真是学到狗肚子里去了。
朱厚照却把头扬了起来，用骄傲的语气道：“回父皇，孩儿最喜欢的一篇，是《卫将军骠骑列传》，因为孩儿很崇敬霍去病，可以在少年时率领大军出征匈奴，封狼居胥，建立不世功业。”
朱祐樘原本只是随便问问，可听到这里，连他也对小小年岁的太子刮目相看。
先不论太子崇拜霍去病是否合适，但仅就这气魄来说，有志向总比没志向好，而且正好应景，鞑靼人突然跟大明交恶，侵犯大明边关，如今战事才刚结束。
张鹤龄本来担心得要命，可听自己小外甥这么有志气，在姐姐眼色支使下，他赶紧走出来为小外甥唱赞歌：“陛下，可喜可贺，太子有如此见识造诣，将来必然是有为明君……”
旁边一干大臣都用鄙视的目光瞅向张鹤龄，看皇帝脸色转好就跳出来拍马屁，果然是外戚媚上的心理。
不过，这大明朝的皇帝可不是靠武功治国，而是要靠文治，除了太祖和太宗皇帝外，没哪个皇帝闲着没事跟草原人过不去，草原那种鸟不拉屎的地方，打下来又不能长期占领，封狼居胥的意义何在？
朱祐樘从最初的惊喜，变成忧虑，最后脸色沉了下来，规劝道：“明君当以德行安天下黎民，令国祚昌荣，穷兵黩武可非仁君之所为。”
这话说到文官们的心坎儿里去了！
这才是贤明天子应该有的评断，而不是像张鹤龄那样说上两句颂扬的话，就以为太子真的要当开疆拓土威加四海的武皇帝。
“孩儿不同意父皇的说法。”
就在众大臣皆都点头同意，有大臣还准备站出来说两句“吾皇圣明”的激赞之言时，太子朱厚照却态度坚决地开了口。
张皇后一听急了，我这皇儿，平日里老老实实的，今天竟然敢当着文武大臣的面出来顶撞他父皇。
她拼命给儿子使眼色，可朱厚照激动得满脸通红，昂着脖子准备据理力争，他老娘所有的暗示全都白费了。
“孩儿认为，外夷侵犯我疆土，若君臣不能齐心，将士不能奋起，长此以往只会令边疆不守，迟早难免会有靖康之耻、崖山之祸，那华夏之土便会为外夷侵占！”朱厚照掷地有声地说道。
朱祐樘被儿子这一套一套的“歪理谬论”震惊得目瞪口呆，随即他想到一个问题，儿子从哪儿学来的这些乱七八糟的东西，还靖康之耻崖山之祸，这难道不是诅咒老祖宗留下来的江山被外夷侵占？
“荒唐，荒唐！”
朱祐樘再也忍不住大声喝斥儿子，语气变得极为强硬。
一时间大殿内谁都不敢吱声，龙颜震怒，谁说话谁找死。
只有朱厚照依然不服，倔强地与朱佑樘对视，“呼哧”、“呼哧”地喘着粗气。
朱祐樘突然侧过头，看向沈溪，喝问：“沈卿家，太子这些话，可是你教的？”
沈溪本来正在看热闹，突然被弘治皇帝点名，心里直叫冤枉……我连您老要问什么问题都不知道，怎会提前教太子这些话？怪只怪我平日对太子说了很多生于忧患、死于安乐的警醒之言，令熊孩子害怕，一旦怕了，他就喜欢多问这方面的内容，把我的话归纳出来在您老面前陈述。
说不是他教的，其实还是他教的，但这个时候怎么能据实而言？
“回陛下，臣并不曾教导太子这些言论。”沈溪赶紧出列告罪。
朱厚照此时也站出来为沈溪说话：“不关沈先生的事，这些想法，都是孩儿自己想出来的，远的不说，且说那鞑靼人吧，屡次犯边，而我大明将士能将外敌驱走，是因父皇平日里善待三军将士，将士愿为朝廷守卫疆土之故……可若连父皇都不想战，那将士凭什么浴血沙场，精忠报国？”
朱厚照最初说得那是有理有据，气势不凡，但说到后来，缺乏语言组织能力的缺憾便暴露出来，但仍然话粗理不粗。
就连在场那些平日里崇尚文治的儒臣，也不能否定朱厚照�