《沉睡的上帝》

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沉睡的上帝- 第5部分


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    伍哲笑笑,点头,他还是跟这个时代的人有代沟,跟不上他们这么跳跃的情绪。

009 对话() 
伍哲站起身来的时候,才发现教室里只剩下陈教授跟自己。他对着教授笑了笑,准备离开,却被叫住了:“看来我们班花的推销失败了。”

    伍哲愣了一下,没承认,也没否认。

    “你是我见过,第一个对冬眠不感兴趣的人,”这个年代的人,不管从事什么工作,年纪都比伍哲印象中要小的多,陈教授看起来不过三十出头,如果不是穿着举止比较老气,看起来跟他们也差不多年纪,“是从上个世纪来的?”

    “对。”

    “也许你不知道,你的旁听申请,还是我同意才通过的,”陈教授拿起手中的这本冬眠经济学——这是他本人二十年前的作品,也是今天的教材,“在这个年头,找一个不热衷冬眠的人,很难。”

    伍哲听陈教授在课堂上,说起过他对冬眠的直观感受,知道他也是上世纪人,伍哲被父母冒险冬眠的时候,陈教授的父亲才刚刚出生。陈教授出生那会,正是国内反冬眠的**,陈教授深受这股思潮的影响,按陈教授自己说的,当初他大学搞冬眠经济学研究,本意是为了指出冬眠行为不受控制之后,必然导致的糟糕后果——奇妙的是,研究的结论是相反的,而这个结论,也让他成了国内最早研究冬眠经济的权威。

    “我只是觉得现在的生活不错,”伍哲说,“也许未来有更好的,但我不想等了。”

    “这想法很朴素,跟我年轻时一样,”陈教授说着,“但事实似乎证明我是错的。”

    伍哲没说话,他的想法很简单,也很单纯,只要是自己心甘情愿的,对错其实并不重要。

    ——也许以后自己会后悔,不过说到以后,谁知道呢。

    “卢婧文卖的东西,如果你经济不是特别紧张,应该买一个,现在可能没有用,但迟早会用到的。”

    伍哲有点纳闷,同学之间推销东西就算了,怎么教授也加入了进来。

    “陈教授你也买了吗?”

    陈教授点点头:“据我所知,这所学校里,大部分人都买了一个。社会上也许更多,尤其是像你们这种有工作的。”

    伍哲有点意外——刚才卢婧文还悄悄跟他说保密呢。

    “我们合同有规定,”伍哲对于合同里的这一条,印象还是比较深刻,“是不能用任何东西代替我们工作。”

    “只是一个公司规定,”陈教授有点不屑,“这是未来的趋势,别说一个规定,就算是法律,也阻挡不住它的脚步。”

    “它到底是个什么东西?”陈教授现在说话的语气,跟刚才卢婧文一个模子里刻出来的,带着一种刻意、谨慎、神秘的小心翼翼,仿佛他们说明的对象是一个幽灵或者神祗,任何直接描述的语言对它都是一种冒犯,这种小心让伍哲感觉有点不舒服——就像之前梅医生、李经理的说话一样,这种模糊的语言似乎在暗示伍哲的无知。

    陈教授没有直接回答,而是换了个话题:“我看过你的课表,对计算机语言感兴趣?”

    “我冬眠之前就是学这个的,现在没什么事干,就学学看。”

    “应该还没有开课吧。”

    “对,还要等两个月。”因为负责教计算机的教授现在正在冬眠,两个月后,才会有一个教授苏醒——大学里,很多其他课都是这样,尤其是那些有名的老师,都是学生等待他们苏醒来上课,而不是跟过去一样,老师准时上课,学生来不来看心情。

    前几天伍哲刚看过一部电影,里面说的是一个娱乐明星,公布了他们的冬眠计划——结果引导他们的粉丝也跟着一起去冬眠。那部电影是喜剧,但是引申出来整个冬眠时代跟过去的文明,已经出现了一个深刻的变化——人们现在可以安排自己的未来,或者说,人类文明已经超脱了时间。

    “等陆教授开了课,你会明白的多一点,他是这方面的专家。”

    “是陆正教授吗?”伍哲看过自己排课表上,对方的名字。

    “对,你也听说过他?”

    “不是很具体,但知道他很有名。”陆正也是这个时代的明星学者,他出名是因为最近的一次图灵奖,据说他创造了计算机智慧——是智慧,不仅仅是生命。

    “卢婧文就是他带的博士生。”

    伍哲下意识想问,一个博士生来上大一的基础课干嘛,但很快就想通了刚才的疑惑:“你的意思是说,那个软件是一个AI?”

    “我不知道,我也不是这方便专家,”陈教授说,“我只能说,这是我见过,最贴近AI的东西。尽管在接触它之前,我不知道什么叫AI。”

    伍哲一下子联想到,那个帮作者写书的新闻,再看了看眼前的陈教授:“他可以帮你工作?”

    “完全替代不可能,但能帮得上很多忙,”陈教授也不避讳这个话题,“之前上课的视频我都是让学生做,现在,用它就可以,也许有一天,它能完全替代我。”

    陈教授笑的有点苦涩:“那一天也许不会太远了。”

    “我记得您在提到过,人类迟早会从剥削人,进入剥削机器,这是进步。”

    “是客观上的进步,但未必是人类文明的进步……算了,不说这个。”陈教授说着,拿出手机,给伍哲传了一份文件。

    “这是什么?”伍哲打开看了一下,似乎是一些资料,内容似乎跟冬眠经济学有关。

    “我知道你不是这里的学生,来旁听也许只是因为兴趣,”陈教授说,“但我对这里的每一个学生都一视同仁。如果你真的对我的课感兴趣,就当这是一份作业。我刚才其实都听到了,你的苏醒时间会很长,再过一个多月,我就会去冬眠了,这是我感兴趣的一些论文方向,如果你也感兴趣,以后可以抽空去钻一下。”

    “您要冬眠多久?”

    “不知道,也许几年,也许几十年,也许更长,”陈教授说的很轻松,“我的苏醒条件设定的比较模糊。”

    伍哲又认真的看了一下自己的文件,里面提到的都是有关冬眠理论的东西,包括很多不一样的方向和角度,比如研究冬眠比例的,研究技术对冬眠造成影响的,以及专门研究冬眠社会产生的新法律、新道德的……

    “冬眠是人类有史以来,进行的最大一次社会冒险,每一个细节都值得深挖和研究。一个人的空间和时间都太有限了。这只是我个人给你提供的一些方向,不是任务,你不用感觉又压力。如果以后你不想做,可以把这些资料交给别人,或者去网上公开都行。我只是想在我醒的时候,希望看到这方面已经有人研究了。”

    伍哲有点明白了:“您也肯定不止给我一个人任务吧。”

    “每个学生我都给过,至于你们能出多少成果,我就管不了了,我倒是希望你们到时候研究出的东西,比我给的这些更深入。”

    伍哲点点头:“我不能保证什么,但如果我真的做了,我会把成果给你的邮箱留一份。”

    “这就够了,谢谢。”

    “您客气了。”

010 意外() 
跟21世纪的人相比,22世纪的人要理性的多,似乎他们每一天的生活都有特别的意义,就像精密运转的钟表。如果生活的目标暂时都完成了,他们就会去冬眠,直到下一个目标出现,然后再次苏醒,追逐。

    伍哲刚开始的时候,只是旁听了两门课,其中计算机语言老师还苏醒,但课程已经开始了,由卢婧文带上,每次上课都是说一些基础的理论,放视频。如果有疑问的,卢婧文代为解答,如果她回答不了,就会记下来。

    虽然真正的老师不在,但几堂课下来,伍哲已经对计算机语言产生了兴趣。22世纪的计算机语言基本上就是在现有的语言基础上,更规范化、精确化形成的,因为语言的标准形成于上世纪末,所以很多意思和习惯,都跟伍哲时代的理解更接近,而跟现有的语言保持了一定的距离。

    21世纪的计算机语言,程序员最大的工具就是数学,因为只有数学足够精确,能够让程序按部就班完成工作。到了22世纪,随着编译器越来越强大,计算机的理解能力越来越大,语言也变从之前的呆板,变得越来越灵活。

    在21世纪的编程界面上,如果输入“每天早上,都执行一次健康检查相关程序。”这样的内容只会出现在括号中,充当解释。但是在22世纪,这样的话在整段程序中到处都是,甚至有些学生还在网上找来了一些极端的例子——把程序语言写的就像诗歌散文一样,然后照样顺利执行的。

    也正因为如此,原本程序员因为需要深厚的数学功底,严谨的逻辑思维,还有像机器一般的修改耐性,注定了那将只是少数人掌握的专业技能。但是在这个时代,一个人只要不怕麻烦,只要了解基本的计算机语言方式,自己做出一些特定功能的程序根本不在话下。——据说现在在小学生的课后作业中,有时候都会包括编写程序,大学开设这样的课程,更多的只是研究高级语言编译器的原理,而不是研究语言本身。

    因为上课的原因,伍哲跟卢婧文不可避免产生交集。卢婧文的课很受欢迎,有一部分原因是因为他的老师很出名,很多人抱着听名师的希望,先占上位置——听课有一定名额,超过的话,只能去网上听而不能来现场了,还有一部分就像陈教授提到过的,她算得上是学校校花中的一员,最后,还有一个很关键的原因,也是伍哲最近刚刚了解到的——卢婧文组织了一个冬眠社团。

    所谓冬眠社团,其实最早是从学校的兴趣社团演变而来。冬眠技术刚刚解禁的时候,大学里许多学生都自发的,将原来的社团通过冬眠形式继续下去,这一下子,原本因为兴趣而组建的社团,后来竟都不可避免的带上的冬眠的烙印。因为冬眠人的群体,本来就是按兴趣聚集的——就像一些亲人冬眠团体一样,大家一起冬眠,一起苏醒。如果把冬眠比作通向未来的旅行,冬眠公司是正规商业公司组织的旅行团的话,那冬眠社团就是自发组织的驴友群体。

    这些社团组织起来的原因各式各样,根据当前最典型的划分,可以分成这么几种:

    1,兴趣型,比如大家都是同性恋,大家都是某个特定的游戏狂热爱好者,这样大家即使在未来一起苏醒了,也不用担心自己会因为价值观的原因,在陌生的未来被孤立。这种类型是最普遍的,也是最初学校社团演变出的主流冬眠社团,很多大型的社团甚至最后成立了专门的公司来运营。

    2,影响型,这种类型的社团比较少,一般就是几个人到几十个人之间,互相统一承诺的冬眠规则在,在学校,这样的社团成员之间一般都是钻研同一个课题,或者跟着同一个老师,大家在未来的工作中,需要彼此支持。在社会上,除了公司统一规划的员工冬眠外,一些相关联的合作关系之间,也采取这样的冬眠方式。

    这种冬眠方式看起来规模比较小,但引起的关注,或者说,产生的影响都很大:比如一个著名导演冬眠,跟他联系最紧密的几个著名演员也会一起冬眠,然后那些演员的一大群粉丝也冬眠,然后那些粉丝的亲朋好友……连带效应到最后会变得很广。

    第三种,也是卢婧文现在的冬眠社团方式,就是目的型。冬眠成员彼此之间,存在共同的目的,彼此之间的联系虽然不是十分紧密,但因为追逐共同的目的,一起冬眠。听起来跟第二种很类似,跟第一种也有相同之处,但之所以把第三种单独列出来,甚至在研究冬眠行为中,把第三种作为最典型的例子来说,是因为第三种方式存在着一个关键技术细节——他们都会把自己的冬眠苏醒权,交给一个特殊的组织或者个人。

    在前面两种冬眠类型中,人的冬眠行为都是自由的,按照冬眠法,每个人在进入冬眠柜之前,必须要跟冬眠机构签订合同——上面明确标识了冬眠的时间,苏醒条件的决定,以及冬眠苏醒权的交付。一般来说,如果合同上没有默认写明,那苏醒权就默认被授予的一方是冬眠机构以及政府。

    通常意义上来说,苏醒权都是给自己最亲的亲人,在许多极端的冬眠案例中,有些人甚至连亲人都不给——这就等于是断绝了家庭关系,因为只有拥有苏醒权,亲人才能知道得知他的具体苏醒条件,在冬眠后才会有团聚的可能。

    简单的说,苏醒权就相当于冬眠者自己以后人生的决定权。

    可以想象这个权力的重要,因此,目的型社团也被称为组织型社团。在人类之前的历史上,曾经出现过的,最具备凝聚力的团体,大概就是军队,因为出于战争效率的需要,军队的上级控制着下级的生命。而目的型社团,从某种意义上来说,已经非常接近了这个定义。

    根据伍哲从其他同学那里了解的情况,卢婧文一直在致力于在新学生当中,宣传和扩大她的学生组织,其中最典型的方式,就是通过推销之前,伍哲看到的程序。这听起来有点像过去的传销——唯一的一点区别就是,没有强制性购买,而且,程序的实用性,得到了所有人的承认,比如之前的陈教授。

    用程序完全替代人工作,不管结果如何,现在这是非法的。但如果只是当作辅助工作的程序在卖,法律其实并不会管,单一的程序只是工具而已。

    对卢婧文的了解,伍哲也就到此为止了,始终没有再更深入了解的想法。来上课的学生当中,有相当一部分都是他们冬眠社团的,每次课后,他们都会默契的留在教室。好几次下课之后,卢婧文暗示他可以留下来,参与他们的活动。但伍哲并没有加入进入的兴趣,他知道这个时代的规则,也许现在他们是在一起上课,但也许就是明天,甚至就是一个多小时以后,就会因为冬眠的原因永不再见。

    所谓道不同不相为谋,伍哲很清楚的知道,自己终究不是这个时代的人,他们的想法不一样,视野不一样,想做的事情,自然也就不一样。

    但世界上总有些东西就是这样,你越是躲,越躲不过。

    7月12日,晚上8点多,在这样一个普通的夏季夜晚,伍哲像往常一样,在诺亚生活区的那家酒吧里,跟张扬唠嗑,酒吧对面就是游戏室,一群才上中学的学生在里面玩的不亦乐乎,吵的酒吧老板过去说了好几次。

    突然之间,伍哲的手机拼命震动起来,他和张扬几乎同时拿起手机看,手机界面中,就在他们对面,十几米不到的距离,出现一个鲜亮的红点。

    对面的吵吵声一下子就停了,空气安静的有些诡异,伍哲和张扬刚刚冲出店门,就听到对面一个尖利的声音:“杀人了!”

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011 杀人() 
俩人冲出门口的时候,对面游戏室里,有好多人正在往外冲,在执法眼镜中,他们都被标注了绿颜色,代表了佩戴着安全的普通人,房间里,只有一个绿色的点一动不动,在这个绿点边上,一个红色的点此时则正在闪烁——这代表电脑已经启动了安全环的电击阻止功能。

    走在前面的的张扬迅速冲了进去,伍哲跟在他后面,触目可见的,是已经躺了一地的鲜血,被害者侧躺在地面上,一只手紧紧捂着自己
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