日本侵华战犯东条英机,1884年诞生在日本一个武士世家。他的父亲东条英教是一个双手沾满中国人民鲜血的老刽子手,早年毕业于陆军教导团,是一个由下级军官逐步晋升为中将的大军阀,号称为陆军军部内屈指可数的战术家。
东条英教从日本陆军教导团毕业不久,就在1877年参加“西南战争”,为明治天皇平定西乡隆盛之乱,立下了汗马功劳。后来他又参与指挥了1894年侵略中朝的甲午战争。当时他作为大本营的高级参谋,辅佐日军参谋总长川上操六大将,为打败中国、吞并朝鲜积极出谋献策。
早在明治维新以前,日本封建军阀就多次发出要侵略中国和朝鲜的战争叫嚣。明治天皇即位伊始,便制定了分期进行侵略扩张的“大陆政策”。所谓“大陆政策”,就是用武力征服中国和朝鲜。其步骤是:第一期征服中国的台湾;第二期征服朝鲜;第三期征服中国满蒙(东北和内蒙古地区);第四期征服中国内地;第五期征服全世界。日本政府在明治天皇即位的那一年,发表的《天皇御笔信》就表露了这种野心。《御笔信》中宣布,要“继承列祖列宗的伟业”,“开拓万里波涛”,使“国威布于四方”。
日本政府为了发动侵略战争,大办军火工业,积极建立近代化的陆海军。1890年,日本首相山县有朋在国会发表施政演说,要求国会通过准备对中国作战的军费预算。当时,他公然声称:“国家独立自卫之道,一是捍卫主权线,二是防护利益线。何谓主权线?国家之疆域是也。何谓利益线?即同我主权线的安全紧密相关的区域是也。”就在山县发表讲话的这一年,1890年,日本军费的开支占国家预算的30%。1892年更高达41%强。随着军费的增加,日本的陆海军在加剧膨胀。据1893年的统计,日本陆军的兵力平时为63万余人,战时可达到23万人。日本的海军也迅速地发展起来。到1894年7月丰岛海战前夕,日本海军已拥有军舰32艘,共60771吨。还有鱼雷艇24艘,排水量1475吨。此外,为了适应对外侵略扩张的需要,日本政府还按着东条英教的建议将“西京丸”、“山城丸”、“相横丸”、“近江丸”等商船加以武装,改为军舰。因此,到丰岛海战前,日本海军共拥有舰艇72万多吨。
日本发动侵略战争的准备就绪,便开始寻找发动侵略战争的借口了。1894年春,朝鲜爆发了大规模的东学党农民起义。起义军提出了“逐灭洋倭”、“尽灭权贵”等口号,反映了这次起义的反帝反封建性质。日本政府早就蓄谋发动战争侵略中国和朝鲜,随即派兵进行镇压,在不到一个月的时间内,日本派赴朝鲜的侵略军已达1万人左右。
日本企图发动侵略战争的阴谋虽已昭然若揭,但满清政府却不积极采取有效的抵抗措施,仍然梦想依靠第三国迫使日本从朝鲜撤军。当时,日本政府是得到西方帝国主义支持的,而且在军事上又处于优势的地位,于是决意挑起这场侵略战争了。
1894年7月23日,侵入汉城的日军悍然发动军事政变,攻进朝鲜王宫,拘禁了朝鲜国王李熙;两天之后,即7月25日,日本联合舰队在朝鲜牙山口外的丰岛附近不宣而战,对援助朝鲜的中国北洋舰队发动了海盗式的袭击。丰岛海战发生后,日本侵略者大造舆论,极尽颠倒黑白之能事,把自己对中国军舰发动海盗式的突然袭击的丑恶行径赖得一干二净,反咬一口,说北洋舰队进攻了日本军舰。
中国军队增援朝鲜本属军事机密,日本又是怎样获知的呢?原来,窃取运兵计划的日本特务石川五一,受日本大本营参谋总部的派遣,早就悄悄地隐蔽在李鸿章的外甥、天津军械局总办张士珩的衙门里。石川五一又名义仓告,来中国多年,化装成中国人,一向住在外国租界,以洋行职员的身分作掩护,进行特务活动。他买通了张士珩的书吏刘芬,搞到了中国的运兵计划,便报告了驻天津的日本海军武官井上敏夫。7月22日,日本大本营接获情报后,当即命令日本联合舰队司令官伊东亨,于第二天率“松岛”、“千代田”、“桥立”等15艘军舰从佐世保港向朝鲜海岸进发;在双方没有宣战的情况下,日本海军根据他们政府的命令,对中国舰队进行了卑鄙的海盗式的突然袭击。中日甲午战争的序幕就这样揭开了。
丰岛海战后,东条英机的父亲协助参谋总长川上操六大将,一面休整侵朝的陆军部队,一面改编海军舰队,准备扩大侵略战争。从8月9日以来,日本联合舰队多次袭扰威海卫,借以阻挠中国军队增援平壤,并力图消灭中国年轻的海军。黄海海战之前,中日双方海军在黄海上皆未掌握制海权。开始,日本联合舰队对北洋舰队采取回避方针,不与正面交锋。北洋舰队则与之相反,屡次在海上追逐敌舰,欲求一战。对日军采取攻势,这不仅是主将丁汝昌的主张,也是北洋舰队广大爱国将领的普遍要求。但是,丁汝昌采取攻势的主张,又受到李鸿章的掣肘和压制。腐败的满清政府反以“观望迁延,毫无振作”的莫须有罪名,将丁汝昌革职,“责令戴罪自效,以赎前愆”。然而丁汝昌早置个人的荣辱安危于度外,仍然决心伺机与敌拼战。可是,在当时的情势下,他是很难有所作为的。
8月18日,丁汝昌身负重伤,北洋舰队由右翼总兵兼“定远号”管带刘步蟾代行指挥。这次海战,进行了一个下午,北洋海军损失很大。虽然如此,在作战中,有不少官兵很英勇,以邓世昌为舰长的“致远号”在舰只重伤、弹药用尽的危急时刻,开足马力向日本快舰“吉野号”撞去,不幸中鱼雷下沉,全舰250多人壮烈牺牲。“经远号”舰长林永升指挥官兵奋勇作战,在竭尽所能打击了敌人以后全船沉没。主力舰“定远号”和“镇远号”在不利的形势下坚持战斗到底,终于使敌舰不得不退却。这一场鏖战竟使李鸿章吓破了胆。他命令北洋舰队从此全部躲进威海卫港口内,实行他既定的所谓“以保船制敌为要”的方针。这实际上是保存自己的实力,等待战争结束的方针。他没有料到,就是这个方针,导致了他的舰队悲惨地覆没。
黄海海战后,日本帝国主义的侵略气焰更加嚣张,东条英教所在的大本营,一面派第一军渡过鸭绿江,侵入辽宁腹地,一面派第二军在花园口登陆,进而侵占金州。李鸿章在事后奏报说:“查旅顺一岛,孤悬海中,所筑炮台,专为备击洋面敌船而设。若论防守周密,必须于后路金州一带设立重兵。……此次倭兵于金州东北之皮子窝登岸,本非旅顺海口守台兵将所能远防。贼已袭据金州,则大连湾和旅顺俱成绝地。”其实,在金州和旅大,当时清军还有相当大的兵力,但是几乎所有的将领都相率放弃阵地,望风逃遁。因此,日本侵略军在攻占金州后,只用了两天,就于1894年(光绪二十年)11月7日不放一枪就占据了大连湾,又于22日占领了北洋舰队的重要基地旅顺口。日军侵占辽东半岛后,烧杀抢劫,无恶不作。据当时的中外报刊报道,仅在旅大地区屠杀的中国军民,就在数十万以上。
旅顺失陷后,清政府内部进一步发生动摇,日军遂于1895年1月,以陆海两路齐头并进,直取清政府的另一个重要海军基地威海卫。日本侵略军进攻威海卫的目的,是消灭北洋舰队,以迫使清政府在最屈辱的条件下求和。早在日军登陆龙须岛之前,伊东亨即策划对丁汝昌实行诱降,但遭到拒绝。丁接到劝降信后愤慨地说:“予决不弃报国大义,今唯一死以尽臣职,决与舰队共存亡!”他带领全军英勇奋战,但因敌众我寡,腐败的满清政府又不给援助,这支拥有大小舰只40多艘的北洋舰队,终于在刘公岛全军覆没!
北洋舰队是中国近代最大的一支海军舰队。这支舰队从1879年10月开始筹建,1881年初步建成,到1888年正式成军,历时整整9年。甲午战争失败之后,1895年4月17日,清政府派议和全权大臣李鸿章,与日本首相伊藤博文,签订了丧权辱国的《马关条约》。主要内容为:第一,中国承认朝鲜完全“自主”;第二,中国割让台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;第三,赔偿日本军费白银2亿两;第四,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;第五,允许日人在中国通商口岸任意设立领事馆和工厂及输入各种机器;第六,片面的最惠国待遇;第七,中国不得逮捕为日本军队服务的汉奸分子。《马关条约》的签订,大大助长了日本军国主义的侵略气焰;同时也进一步加深了中国的半殖民地化和民族危机。
甲午战争后,东条英教名声大震,以“智将”闻名海外,被誉为日本陆军的“天才”。在1904年的日俄战争中,又为日本打败沙皇并取代其在中国东北的支配地位立过“显赫战功”。后来,因日本军阀内部派系斗争,与当时的陆军大臣、长州军阀的巨头寺内大将不合,以中将身分退出现役。晚年著有兵书《战术麓之尘》,被称为日本“陆军之宝典”。
东条英机就是诞生在这样一个家庭,并在他的军阀父亲的熏陶下长大的。当时东条英教一家住在东京四谷区须贺町。英机从小就是一个顽皮而倔强的孩童,在学校念书,功课一向不好,是个不爱用功的淘气包,玩起来连饭都顾不上吃。
父亲东条英教觉得有必要改变他的这种顽童恶习,从他七八岁起就严加管教。其中有一条是:吩咐他做的事必须完成,否则不予放过。有过这么一件事:有一天早上,父亲吩咐东条英机拔掉院子里的草,可是他只顾玩,竟忘掉了,快要点灯时,才饿着肚子回家来吃晚饭。父亲把他狠狠地训斥了一顿,并立即叫他把用一个钟头才能干完的活全部干完,否则不给饭吃。
东条一家从四谷须贺町搬到西大久保,英机也随之转到贵族子弟学校学习院念书。那时学习院的学生是很奢华的,上学都用人力车接送,并在食堂吃饭。可是父亲却对他说:“我们小时候上私塾,都是穿草鞋走着去的。决不允许你坐车!”因此,东条英机也不得不拎着木头饭盒,徒步从西大久保走到学习院去。他的同学看到这种情景,都把眼睛瞪得溜圆,表示十分惊讶。
东条英教为了培养儿子的武士道精神,特请了日比野雷风氏,教他学习“神刀流剑舞”,为的是更有助于培养他“杀身仁成”的精神。东条英机对这种剑舞也很喜欢,因而进步很快。在学校举行文娱会演或其他集会时,他的表演充满了“凛凛的魄力”,因而常常博得观众的喝彩。直到他当上将军以后,也常常在酒席上乘兴表演他拿手的“神刀流剑舞”,借以宣扬他的所谓“虎威”精神。
东条英机的母亲是九州小仓人,具有朴实而严谨的性格,在丈夫出征的动荡岁月里,经常一个人带着孩子为生活历尽艰辛,这对东条英机的“艰苦奋斗”精神也有很大的影响。
东条英机的父母为教育这个顽皮的儿子伤了不少脑筋,可是他从学习院毕业升到城北中学以后,仍然是一个爱胡闹的孩子。他总是把功课丢在脑后,常在外边打架,因此母亲曾不止一次地被叫到学校。
有一回他和大孩子打架,被人狠狠地揍了一顿。大孩子把他按倒在地,勒紧他的脖子,问他“服不服”,可是不管勒得怎么紧,他绝不说一个“服”字,最后含着眼泪还是不认输。因为他太犟了,反倒使对手心软了。
谈到童年的往事,东条英机在就任陆军大臣前夕,在宴请昔日校长深井鉴一郎时,深有感触地说:“我小时候是个很顽皮的孩子,我记得受到深井先生严厉训斥就有三次之多,先生说:‘像你这样的学生干脆退学算了!’”深井也很坦率地说:“英机在爱打架和不服输这一点上,确实是全校的冠军。”
第一部分 武士世家第2节 武士世家(2)
光阴荏苒,“大和魂”在这个顽皮少年身上扎了根。在军阀父亲的熏陶和影响之下,东条英机决心像他老子那样,要作一个驰骋四方、横行侵略、为日本天皇东征西杀的武士道军官。在这种思想的支配下,于明治32年9月1日,也就是在他16岁的那年,进入了东京陆军地方幼年学校,从此迈出了他毕生军人生活的第一步。
身穿梦寐以求的草绿军装,东京陆军地方幼年学校第三期50名学生的入学典礼开始了。站在讲坛上进行“训示”的是日本法西斯军官关谷铭次郎中佐,他号召学生“要刻苦奋斗,严于律己,成为一名忠于天皇的合格军官。在战争中要勇冲猛杀,视死如归,为日本征战建立功勋”。东条英机听着校官的训导,诚惶诚恐,站在市谷台上仰望那雄伟壮丽的皇宫沉默静思,决心将来报效帝国。可是,他升入东京陆军地方幼年学校以后,成绩还不算太好。他身材虽然矮小,但举动敏捷,打起架来很厉害。“打架王东条”这个名字在这里也使同学们感到害怕。
在学科当中,他最讨厌的是图画,当然画得也不好。有一天上图画课时,他画了一排30多个圆圈,并把这张奇形怪状的画大模大样地交上去了。教官看到这张莫名其妙的图画,立即把东条英机叫过来责问。可是他满不在乎地回答说:“这张画,画的是挂在墙上的军帽。”当时就被暴怒的教官申斥了一顿。
后来,他对自己的子女常常谈到这件事。他说:“那时候我以为军人练习画画没有什么用处,因而也不去重视它,才干出那种荒唐的事来。当军官以后,十分懊悔,有时出去演习,需要画些地图或草图,我很吃力。这时我才懂得:无论哪门功课都不应偏废,各科都是需要的。”
可是,东条英机在升入二年级的时候完全变了样,像换了一个人似地用起功来。关于他转变的动机,有这么一个故事:有一天,他跟七八个同学打架,由于寡不敌众被打得狼狈不堪。于是他想:“气力再大,只能对付一个敌人,要战胜众敌,还得靠学问。”东条英机擦干了悔恨的眼泪,给自己得出了这样一条结论。
他幡然悔悟之后,猛然用起功来。关于这件事,他的同学桥次郎中将曾这样说过:“我们不了解他出于什么动机,可是他确实变了样。于是,‘闹事党’这帮人对突然认真起来的东条进行了迫害。他们寻衅闹事,殴打东条,但是他无论处于什么样的困境,都决不求助于人,自始至终靠自己的力量去拼搏。正因为他具有这种顽强的性格,所以全靠自己的力量终于击退了‘闹事党’的迫害。”
在陆军地方幼年学校的三年岁月里,给予他直接和间接影响的教官,除了前面已经提到的关谷铭次郎中佐外,还有后来的校长桑景尧中佐和学监仓石一中尉。仓石一中尉,以他所写的《白雪皑皑》这首军歌而著名,是青森第五营八甲田山遇难事件的幸存者,后来在日俄战争中战死。还有后来的学监饭田毅中尉,他在日俄战争中失掉了一只胳膊。再一位是高年级的学监林大尉,他虽属于预备役,但自从东京陆军地方幼年学校创建时就担任学监的总负责人。此人善于骑射,杀气腾腾,他就是1937年“八一三”在上海惨杀中国人民的臭名昭著的林大八少将的父亲。这些为日本天皇东征西杀、横行侵略、以身捐躯或“荣立战功”的
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