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其实这评定方式也跟异界的修练方法有关，由于他们每发出一招时也要留意体内斗气的流向，使得招式比较生硬，没什么连贯性，解决方法就是提升斗气纯度。斗气越纯，斗气流向就越容易控制，招式就越连贯。就外功而言，其实我觉得他们的武技更像欧洲剑术，比拼双方的反应、攻击、回避及防御的熟练度，完全不像中国武术拥有完整的招式套路。
因此，骑士的职阶和斗气没有直接关系，可是普遍来说，一阶骑士如要同时击退七位一阶战士，往往也要达到三阶战士的实力。由于职业等级越高，斗气流向更易操控，使得高阶战力（如圣、皇、神阶）对战时除了注重斗气外，更关注技巧。所以低阶骑士能以绝对性的斗气差距击败同阶战士，而神阶骑士和战神的斗气只差一级，打败七战神只能以技术搭救。
了解他们运用力量的原理后，我明白约翰为何认为我在未使出龙闪时算是圣阶骑士。依物理攻击来算，我的全力一击拥有圣阶战士的斗气破坏力，攻击的流畅度不亚于战皇，而在巨虎的攻击下亦能成功守护张晓怡便认为我拥有圣阶骑士的守护能力。
无奈，现在我明白他们的评语何解了。如果我不用龙闪，而圣战士不瞬发速度的话，我绝对有信心能够耗光对手的斗气，没法，他们的每一击也要斗气驱动，而我只需肉体力量支持，耗光斗气后，他们跟常人无异，而我最多只是累一些而已。想不到我也有持久力呢？
什么圣阶战士的斗气破坏力，不就是1/5的穿越骑士的力量吗？战皇的攻击流畅度，不就是跆拳道的基本功吗？对抗巨虎就更无奈，可以逃的话，我一早就逃了。
“喂，发什么呆呀？”身旁的美艳导师不满地问道“没看到比试已经结束吗？快宣判结果吧。”抬头一看，百多个骑士全是趴在地上，发着痛苦的呻吟声。与之相反，韦尔斯和伊莎彷佛什么事也没有发生，轻松地站在人堆的中心，整理着额前稍为乱了些的碎发。
他们二人还算是人吗？如果不用龙闪的话，或许我也不能打败这么多骑士。我轻咳了两声，便严肃道”本次比试，韦尔斯．哈瓦那及伊莎贝拉．哈瓦那获胜。今天的课程结束，全体解散。“
我仍旧坐在观众席上，看着十几名光系魔法师走到场上治疗受伤的骑士学生，而莉莉娅则走到姐弟二人身边高兴地讨论着什么，算了，又不关我的事。
第104章 魔法教学（上）
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”打败那些低阶骑士后，你们能学到什么？”李酷的回忆。
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在通往魔法学院的道路上，韦尔斯和伊莎一边拭擦着武器，一边跟我讨论着刚才的比试，这一举动惹得路上各学生露出惊恐的表情。嗯，在学生眼中，四阶以上的骑士已是遥不可及的高度，虽然九阶职业制还未确立，可是初级的白银骑士已能对抗顶级黄金战士，更不用说这对近乎无限斗气的姐弟。说不定他们对抗圣阶战士时，能耗尽对方的斗气呢。
他们一边擦着武器，一边谈论打败百位骑士的比试，明显就是对路上同学炫耀。看到他们洋洋得意的样子，小朋友，是时候打击一下了。”打败那些低阶骑士后，你们能学到什么？”
伊莎如同被踩到尾巴的小猫似的，打算反驳，却被韦尔斯的话止住。”李酷大人，我们为了捍卫王国的尊严，才决定打击嚣张的挑衅者。这事件中，我们学到平等和互相尊重的重要性，对立只会产生无谓的争斗。我们更学到胜不骄、败不馁的心态。刚才我和姐姐讨论比试内容，只是为了检讨如何更有效消除骄傲，却不小心为了有机会自我检讨而过于高兴。以上就是我们的学习心得。”
嗯，非常圆滑的家伙，能够嗅出我的问题中的含义。看到他诚惶诚恐的表情，就算他是装出来也好，懂得收敛就好了。伊莎听到弟弟的回答，也是脸颊一红，发觉自己得意忘形了。我装出道貌岸然的样子勉励了几句后，便转入正题。
“不知帝国学院院长何时回来，收回令牌遥遥无期，你们打算在此潜伏多久？”我用心灵传送问道。怎知伊莎会不解地反问”他何时回来与我何干？”看到我不明所意的表情，韦尔斯礼貌地回答”我和姐姐本来就是帝国学院的学生，只是碰巧遇上这任务而已。”
王国军官还需上学，更是出国留学，内里必有古怪。可是无论我如何追问、侧击旁敲，他们还是支支吾吾地带过话题。算了，有机会再问。我们一边瞎聊，一边走向魔法学院。
这魔法学院不愧为帝国学院中最大的分院，占地最广，资源最多，当然这也跟学生人数成正比。看到这学院能媲美哈利波特中的霍格华滋学校，再想到自己所教的盗贼学院．．．好像还没有院址．．．人比人，气死人；货比货，全贱货，算吧。
学院为了鼓励各职业之间互相合作，除了注明闭门教学的核心课程外，各分院学生也能在课余时间到其它分院当旁听生，可是听得懂多少就是另一件事了。我和哈瓦那姐弟因为今天的骑士课程提早结束，无所事是之下，便打算探望一下张晓怡，了解一下她怎样教学。
我们三人披上魔法袍，从后门偷偷地溜入最后排的学生之中。然而，当我们坐下之时，却发现身边的学生们均向我们投以敌视的目光。起初我还以为这学院的学生全都患上敌视综合症，但是听到他们低声地说”又来了三个情敌”之时，我才明白他们的想法。
最后三排的学生全都用魔法袍的帽子遮盖了大部份的脸，而长袍下不是穿上铠甲就是弓箭游侠的布衣，最重要一点就是他们的身形全是清一色的男士，看来全都是绕课来看张晓怡的。我们三人的衣着和举动跟他们一样，怪不得认不出我是谁，也不知道伊莎是女性。
我们没有理会这群狗公的目光，细心聆听张导师的教导。
“…越高级的魔法则需要越庞大的精神力引导空气中的魔法元素，可是这只是最基本的施法理论，在实践当中，最重要的是精神控制力。”张晓怡长篇大论地说明书本中的知识，根本没有教学的热诚，完全就是照本宣科的样子，简直就是人肉朗读器。
这刻的张晓怡如同一坐精致漂亮的冰雕，给人一种只可远观而不可接近的冰冷感觉，如此接近的距离却似拒人于千里之外，悦耳的朗读声之中却没有一点感情波动。可是，撇除后三排的学生不算，前七排的男学生仍旧听得如痴如醉，他们根本是醉翁之意不在酒。嗯，这令我想起高中上美女代课老师的课时，跟同学一边猜想老师的年龄，一边装作讨论课文的情景。
可是，这时候必然会出现一把不和谐的声音。”导师，我认为你所讲述的内容有点过于理论化，而且从课堂中根本没法证实精神控制力的存在。有请导师详细一点解释。”一位坐在前排的金发女同学礼貌地问道。坐在最后排角落的我，只能看到她的侧面，一头长长的卷曲秀发，如同洋娃娃似的精致五官，最突出的并不是一对灵动的大眼睛，而是快撑爆魔法袍的胸脯。从侧面来看，更突出这位小巧的女生绝对是一位极品萝莉。
各位男学生听到这话，全都把灵魂从外层空间召了回来，用一种火辣辣的眼神瞄向萝莉小妹妹，再用爱慕的目光看张晓怡，总之他们的目光不停地从她们两人之间游离，而脸上露出争扎的表情，好像打算当场向她们其中一人表白似的。
如同冰雕的张晓怡，这次终露出思考的表情，正要响应之时，却被一位刚脱离争扎的男学生向那为女同学抢答了。
”我明白张晓怡导师很难只靠语言来表达虚无的感认力，同时也了解你无法从理论课中了解实践所需的技巧。这就好像闭上眼睛的人用手来感受对象，再要她精确地描述这是什么。即使她完全了解手中的东西，却很难令对方快速地明白，虽然聆听者天资聪颖，也很难完全明白描述的内容。所以我认为两者也没有问题，只是从这方法了解事情的本质太过困难，但是又无可奈何，因为这是理论课的教学方…”
这位希望两边也讨好的男学生没法把话说完，女生们已经不停地喝倒采。萝莉妹妹先是举手阻止骚动，接着俏皮地吐一吐舌，道”说了那么多，亚历克斯，你明白导师所说的精神控制力吗？”
这位醉翁青年之前还在云游太空，用下巴想也知道他的答案。可是他还是硬着头皮地支吾了半天，还是说不出半句囫囵话来，直到被萝莉妹妹的笑声所打断。这时张晓怡已经回复冰冷，打量着站在墙角的一副标准帝国战士重铠甲的摆设，彷佛这场讨论与她毫无关系似的。她怎也不像在王国教育成狂的书痴，是否我昨夜打击她的力度太大，使她做事提不起劲呢？
被萝莉的轻笑声所影响，使得整个教室也安静下来，而在坐的学生普遍分成两派，不用说当然是男的支持张晓怡，女的支持小萝莉，形成一种僵持的气纷。后三排的斗蓬男在窃窃私语，看似打算挺身支持张晓怡的教学方式，可是相信他们跟我一样，全是魔法小白，任何观点也没有说服力。
伊莎有点无奈地看了看女同学们，再向我问道“李酷，有没有办法帮助张晓怡？”
“姊姊，他们根本是对事不对人。刚才哪位男同学说的是实说，很多抽象的力量是不能靠口述便能说明。”还没等我开口，韦尔斯已回应“正如莉莉娅导师在理论课中所说的斗气微控力，有多少学生能够不经实习就能了解。其实只要有所研究的人也感觉到这种微妙的控制力，可是有谁能准确描述这细微的变化。我看这位女同学根本就是有意找张晓怡大人的麻烦。”
伊莎想了想，有点失望道“既然这种细微的操控力各职业也知道其存在，却不能确实地表达，为何在骑士学院没有遇上现在这问题呢？”
“我看那位女同学只是各女生的代表，给张晓怡大人一个下马威，即使不问这问题，也会追问其它无法用语言表达的理论。”韦尔斯顿了顿说“我们骑士学院男多女少，女生想挑战莉莉娅当然是难比登天。可是，这里男女平衡，女生明显认为张晓怡大人威胁到她们的地位，而男同学多是有理没理也会支持大人的看法，所以才会形成今天的情况。”
张晓怡仍旧打量着墙角的重型铠甲，毫不理会现在尴尬的气氛，而小萝莉的表情如同胜利者似的，正等待着张晓怡的投降。我瞄了洋洋得意的萝莉一眼，再对伊莎低声地说”你也看到，在今天骑士课中，那些男学生为了莉莉娅的一句话而向我挑衅。今天击退他们的是你和韦尔斯而不是我，他们仍旧不会对我心悦诚服。现在的情况也是一样，即使其它人能替张晓怡解围，女生们仍旧不服。所以，只能靠自己。”
伊莎想了想，有点泄气道”可是这样没完没了的问题，你认为她能自己解决吗？”
“能，别忘了，她是货真价实的穿越魔法师。”后半句我没有说：我算是假的穿越骑士。
伊莎愣了一愣，正想说话，却被我打断。”殊。有好戏上演了。”
张晓怡背着小萝莉，向着铠甲叹气道“玛丽亚，你今天已问了五个连魔法师公会也无法解答的学术问题了。这是第六个，同时，我亦希望这是今天的最后一个。”看来这位名为玛丽亚的可爱小萝莉在我们未到之前，已经不停地难为张晓怡，怪不得原本满腔教育热诚的张晓怡也会变成现在的冷莫。
玛丽亚站起身，露出得意的样子，问道”即是说，导师你解答不了这问题吗？”此话一出，女生们全都露出高兴的神色，望向玛丽亚的眼神如同朝拜英雄似的。
然而，张晓怡终于缓缓地转过身来，微笑道”不，这问题虽然不能像前五个问题般用语言来解答，可是却能令你亲身感受到答案。”不论男女，此刻也被张晓怡的微笑吸引着心神，可是在我的眼中，这却是狐狸的微笑。
玛丽亚首先回过神来，自通道”如果我感受不到，那么是否能证明你的教学方法无效呢？”这问题明显已是正面挑战了张晓怡的权威了，男生们听到开始劝阻玛丽亚，或是替她向张晓怡道歉。唉，男士的悲哀，他们并不知道女人最渴望得到的是梦想中的护花使者，可是在现实中，这样刻意讨好女人的男生却是最令异性看不起的观音兵。
张晓怡平静地向劝说的男生回答“这只是学术讨论，不用劝阻。真理越辩越明，如果只有单方面的知识灌输，任何学术也不会进步的。”接着对玛丽亚笑问道“准备好没有？”
玛丽亚紧张地点了点头后，张晓怡右手一挥，一个小小的水团立即凝结在玛丽亚面前。
“众所周知，一级的水球术既无攻击力，亦无辅助效果，是最低阶的水系魔法。”张晓怡微笑道”这魔法只需要拥有一级的水系魔力，一级的精神力，以及完全理解其咒语的含义就能引导空气中的水元素，在空中凝结水团。”
她的食指一边划着半圆的曲线，一边平静地说“如果要移动水球的话，只需水球术的两倍精神力，又称二级精神力。”同时，水球开始如同荡秋千般程拋物线形左右摇。
当她收回食指之时，水球立即停即摇动，并开始变着几种不同的立方体。
“若果希望改变水团的形状，也同样只需二级精神力。”她看着玛丽亚平淡地说“换句话说，只要有足够「数量」的精神力，任何一位水系魔法师也能做到。”
接着她再次开始划起半圆，不断在变形的「水立方」随即左右摇动起来。“可是，如果只靠雄厚的精神力来一边移动水团，一边改变其形容的话，就须要两倍精神力乘以两倍的精神力，再加上水球术的精神力，即是水球术的四倍精神力，亦即是公会所称的三级精神力，等于三级魔法的最低精神力下限。”
第105章 魔法教学（中）
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“我会叫它做「玛丽亚的疑惑之力」。”晓怡的回忆。
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看到学生们的注意力全都放在「水立方」之中，张晓怡清了清嗓子道“然而，精神控制力越高，就能减低施法时无意识中散失的精神力，即是减少精神力的消耗。另外，如果精神控制力达到适当的高度，更能一心二用，比如同时控制着水团的移动和变形。这样耗费的精神力只是两倍加两倍，而不是先前所说的两倍乘两倍。因此…”
可是，她的演讲被一位女生打断了，不用猜也知道她是谁。“我非常怀疑导师提出的感觉精神控制力的方法。”玛丽亚造作地扁着可爱的小嘴，有点不悦地质疑道“首先，我并不能观察到导师你是否运用了精神控制力；第二，我们无法测量到你的精神力消耗量；第三，假设，我说只是假设。”
她故意地停顿了几秒，摇了摇头，道“假设以上的理论是对的，可是二乘二和二加二的答案不是一样是四吗？这根本就没有分别。而最重要的一点，就是用一个水团加上几句描述就能说明精神控制力的存在，根本无法得出有意义的结论。希望导师不要认为我们是魔法新手。”
这刻，我差一点忍不住爆笑了出来，想不到这小萝莉会如此造作，而且更是说出这低能问题。可是，当我环顾四周，却发现除了张晓怡外，并没人觉得她有何不妥，仍然细心地分析着她的话，