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而我，当年9月3号的晚上，晚自习时就去了学校的图书室，借到了一本古汉语大字典，拿回来，坐在教室里翻看。
我的同桌吴波，老实、内向，委培生，感觉很奇怪，问我看那个干什么。我笑了笑，说挺有意思。他有点无语，没多说什么，低头看一本租来的《陆小凤》去了。
我自然不能将避鬼珠笔记本拿出来对照着查字典，这得悄悄进行。在晚自习课堂里，顶多是按着记忆去查一些字，看看它们的意思、发音等。等到宿舍里没人的时候，再翻出笔记来看。
就这样干，终于让我明白了避鬼珠记载的内容。
第057章 文明之源古巫道（）
说起来，那都是1997年11月底的事情了。毕竟繁体古字太多，耗费我太多的精力和时间。
周末或者月假，我都没有回家，基本上就把时间耗在宿舍里，研读着避鬼珠上的文字。最喜欢的就是放假，一个人在宿舍里，沉迷在其间，不觉得枯燥，只觉得有趣，越来越有趣，让人不能自拔。
但在与同学们的交往上，我也并不显得怪异、孤僻，因为我本来也是活泼之人，只是曾经生活的境遇让我多了成熟、稳重的层面。也许吧，我注定了不是玩专业的疯子，要不然我早就疯了。
甚至，班上的足球队成立，我还成了队长。班上有什么文体活动，自然也少不了我的身影。
只不过，在时间上的耽误，让我在学业上一塌糊涂，上课都心思不在课上，在避鬼珠笔记本上。
说实话，中师的学习是放松的，几乎是所有的同学在文化课上都很松懈，上课睡觉的、看小说的、谈情说爱的都有；专业课包括音乐、美术、舞蹈、书法，大家都很少有人认真去学过。
如果用一个字来形容那些年的中师生活，几乎所有人都这样：混！
11月中旬学校有过一次期中测试，文化课除了语文和英语之外，数学、物理、化学、生物、政治我都挂掉了，好像全班没挂科的，只有那么三个女生。
专业课还好，只有舞蹈挂掉，其余三门还过关了。书法包括粉笔字、毛笔字和钢笔字，成绩都还不错，都以20分为满分，全部是19分。这主要是看避鬼珠上的文字多了，有种潜移默化的影响，因为珠上的文字本来笔划都很有风骨、气派，不知不觉会受到影响。
但是，这些挂科都不要紧，不需要补考。班主任还笑嘻嘻地说：“没什么关系，期末考试不及格才补考。你们这些家伙，和以前的学生一样，初中熬过来了，中师也就享福、懒散了。不过，以后投身社会，参加工作了，不一定全都会端着教师饭碗一辈子，总会有人不干专业对口的事，反而把路走得更好。社会才是一本大书，你们读好了，也就够了。”
实际上，班主任的话也不假，后来的事实也证明了。现在，我的同班同学里，教书的也有，但大多走上了学校领导岗位。
没教书的更多，从政从商，混得五花八门的，总体都很好，连县处级干部也有了。貌似就我成了老屌丝，平淡地过着单身日子，从不自卑，同学聚会依旧谈笑风生，自带风云光环，也不管别人怎么看我。有时候，太在意别人怎么看你，会活得很累。
而我在通读完避鬼珠笔记本的文字之后，知道了其意，心里也就了然了。原来，准确地说，那不是避鬼珠，而叫“巫王珠”。
上古时，有一位叫做“巫幺”的阴阳大士，汇集前人巫术经验，创立了一个叫做“巫道”的门派。在这里，我便可以算是巫道的传人，我临描下的笔记本，甚至可以叫做《古巫实录》。
巫道，并非我们所想象的邪魔歪道。准确地说，从巫道分支衍生而出的有先天八卦、后天八卦、中医学、道教鬼神、文字、建筑、纺织、渔猎、冶炼铸造等学术门派及生产方式。后世的各行各业，除了现代化新兴的什么电子信息产业、机械工业、光影行业之外，大略都和巫道有联系，或者说能在巫道里寻到祖迹影子。
巫王珠，正是传承千古的巫道学说载体。上面有古巫王的遗法，也有后世巫道集大成者的精华记录，像五虎抢魂、摧魂十八针、字符驱镇以及四花倒刺针都是出自上面，包括我爸用过的三十六针（其实叫做唤元三十六针），都是出自巫王珠。
也许吧，在我这里，说巫道是华夏各类文明的起源之道，也并不为过。但我所接触到的巫道，算是最古老、最原始、最有精华代表的古巫道法，主要涉及的是阴阳鬼神、八字推命、观气望形、寻龙点穴、驱灾辟邪、捉鬼下阴、问祸祈福、异医急救、诛妖除魔等等方面。
这种传承是不多的，甚至是继承人越来越少，因为随着巫道的发展，其原始的精义失传，代之以各门各道的阴阳流派的诞生、发展。及至现代，提倡科学、破除迷信，古巫道法更是发展受限。
但是，三爷爷、三奶奶、我的父亲以及我，是古巫道法的传承者，但我们也都只是继承到部分罢了。因为上古巫王珠本有七颗，但到那时，只剩下三爷爷给我的那么一颗，其余都遗失或者叫做毁灭了。
当然，巫道里很多的道术我自己也不会，因为太过于玄涩，有些古老的文字，按我后来的考证，已不能释其含义，甲骨文字典也解决不了。而且，有些道术材料，现代已经绝迹不可寻了；有时候就是遇上了，也不知道那到底是不是，或者不知道能不能用，又怎么用才是对的。
而我能懂的，能用的，对于我来说，已经足够了。详细方面，容我慢慢记录。我现在都觉得我只是个半吊子的巫士，因为只学识了七颗巫王珠之一，剩下六颗找不到；但在行当里，因为传承的不易，地位的特殊，这也成就了“许大士”、“天泉大士”的名号，连张全品这样的阴阳神人，他也给予我相当的尊重。
看完《巫王实录》后，我倒也懂了，张全品是无法收我为徒的，因为我之出生，便注定了是古巫道法的继承人，这是三奶奶打过招呼的，他不敢不从。
使用古巫道法之人，叫做巫士，自比阴阳师、阴阳先生、阴阳道士高一档次。当然，也有的地方把做阴阳鬼神之类事宜的叫巫师，其实那不过是想沾一下“巫士”的称呼之光，却绝不敢用“士”字，而代之以“师”。巫师世间可常有，但巫士极少，不是随便一个端工道士阴阳者都可以与巫士相提并论的。
我的考证中，“巫”字有双人，但最古写法左为男人的人，右为女人的人，所谓巫，便是男女二人，立于天地之间，拥有通天入地之道，可有男巫士、女巫士之别。“士”字，按巫王珠的解释，立地之勇夫也；于是，巫士者，有通天入地之能，更有勇性、血性，甚至舍命不惜，匡扶天地之道。为了我的族人，我愿意舍弃一生福禄、穷困潦倒，甚至孤独终老，朋友，你是否能办到？
古巫道法的传承，也是很玄妙的事情，且不细说。里面的道术异术，没有巫王珠的指引，是根本不可能学会的。就算是我在这部记录里详细记载完一切的东西，有好奇心的书友照着去做，也无法得之真传，反受其害。
比如，有书友问到如何成为“通灵眼”，我想说的是：你愿意在阴年、阴月、阴时、阴刻恰到好处自残吗；你愿意在通灵眼开启之后，看到一切阴间生灵的存在、并且时刻处于阴阳混乱、神经崩溃的境界吗；你愿意长期承受阴噬、最终面对双眼瞎掉的结局吗，如果你都愿意，我倒可以让你拥有后天通灵眼。但这样做，我是害了你，因为没有系统的古巫道法学习，我不能给你幸福。
我的通灵眼算是先天的，而且还只是我的右眉疤，但曾经也是左眼950度、右眼975度的高度近视，这就是代价。当然，我的通灵眼本来是应该开在双眉印堂之间的，那样可以避免很多代价，可天命如此，开歪了。
可如果开正了通灵眼，恐怕我这相也是破透了，人生更落魄，甚至活不过36岁。因为印堂为气运之地，破气运之后，所有的幸福与你就远离了。
不扯这些了，有阴阳科普的嫌疑，说说当年我理解巫王珠内容之后的事吧！1997年12月9号，我记得非常清楚，因为学校里搞了纪念“12·9运动”的文艺汇演比赛。
就是这一天，我的班主任廖清侯家里出了件诡异之事。而这件事情，算是让我正式踏上了阴阳行当的生命旅程，一去难回头……
第058章 八岁黑娃中了邪（）
廖老师呢，我对他的印象也就是一教师混混儿，吃喝嫖赌抽，混着教师的饭碗，外面和人合伙做点工程捞钱。矮小，肤黑，干瘦如猴，没有什么颜值，但在当时营山县社会上，人称廖猴儿，还算是县城里的舵把子之一。
他三天两头不在学校里，教我们语文，基本上是一边抽烟，一边用四川普通话读一遍课文，读得结结巴巴，听得你能睡着了。读到古诗词时，还摇头晃脑，一派享受，台下大家暗自欢笑。
至今记得他读“窈窕淑女，君子好逑”的喜感样子，引得不少同学当时就暗叫他“廖色猴儿”。
一遍读完，他会说哪些内容要考试，让我们勾下来，背着，期末考试会用。期末考试，只要不是省上抽考的科目，都是他们这些科任老师命题，只要听了他的话，基本上不会挂科。也有遇到比较另类的科任老师，看哪个学生不顺眼，总要让他挂科，很不幸，我遇到过这样的老师，且不说了。
廖老师确实好色，这是营山师范校公认的。他的老婆付晓娟，也是他的学生，89级的，比我们高了八级。付晓娟高挑，肤白，漂亮，与他是极不般配的，但还是做了他老婆，原因是：他曾在我们毕业那年醉酒时说过，带着一脸的淫笑，说那没什么，霸王硬上弓，水到自然成。
特别是“水到自然成”那个“水”字，他说得让你一听就知道是那玩意儿。确实，付晓娟领毕业证的时候，肚子里孩子都四个月了。唉，师娘确实美，我们上学那年，才27岁，妥妥的少妇范儿，迷倒过不少人，营师一枝花，说的就是她。
12·９那天，学校的文艺汇演比赛，我们班一个叫“七月火把节”的彝族舞蹈得了第二名。晚自习时，廖老师相当高兴，正抽着烟，在讲台上宣布第二天带我们班的同学去爬山玩儿，还自夸：“怎么样？我给你们选的这个舞蹈题材不错吧？给你们讲实话呀，民族的东西，才是精华的东西。我们是第二名，但第一名是三年级的，他们学舞蹈时间比我们长嘛，到明年五四青年节，咱们就超过他们了。今天晚上……”
正讲得兴奋处，我们师娘直接推门进来了，眼里含着泪，哭叫：“老廖，你快别讲了，渊儿说他腿痛。”
我们都是一惊，因为廖老师的孩子廖渊就在师娘的背上背着。一个八岁大的孩子，挺壮实，皮肤黑，黑眼珠子闪亮，大鼻子阔嘴唇，看上去出老相，有棕色人种的外形似的。这个孩子，我至今印象都这么深刻，容貌随父，身材随母。那时，不少同学都笑话他长得黑又丑，暗地叫他“廖黑包子”。
而我更惊，身上有通灵异感，当场站起来，说：“廖渊是左小腿疼吧？”
因为廖渊的左小腿上看不出什么外伤之痕迹，却有一股浓浓的阴气在散发。
全场同学都把我看着，个个惊得不行。而我们师娘付晓娟也惊望着我，问：“你怎么知道的？”
这下子，搞得全班同学更是惊讶了。
廖老师当时也惊了一跳，夹着烟头，看了我一眼，骂了句“你龟儿是医生吗？”，然后笑扯扯的，一扔烟头，大声说：“不要着急，走，送医院去。”
他大步过去，从付晓娟身上抱过廖渊来，甩到自己背上背着。谁知，廖渊的左小腿在空中甩了一下，马上痛得哇哇大叫，说他左小腿疼得很。
廖老师大咧咧的，哄着廖渊：“渊儿乖乖，不哭不哭，疼就疼嘛！到了医院看医生，一会儿就不疼了。”
他背着廖渊，站在教室门口，对我们说：“好了好了，你们上自习，我去去就来。”
说完，他还鼓着猴儿大眼睛瞪了我一眼：“许天泉，你龟儿还站在那里搞什么？坐着，上自习。”
然后，他背着廖渊转身就走。付晓娟跟在他的身后，急急的样子。
我只能在同学们的惊疑目光中坐了下来，脑子里想着问题。旁边，同桌吴波还问我：“哎，许天泉，你咋晓得廖渊左小腿疼呢？”
其他的男生、女生都把我给盯着，非常好奇。
我呢，在那个时候身份已经变了，不再只是一个中师一年级学生了，而是一个少年巫士，内心里自有分寸的。
我不能说，巫士都这样，遇鬼事而不言及过多，能处理就处理。当然，说出来，同学们不笑话我才怪呢，前两天教我们政治的副校长才提到封建迷信都是瞎说，都是迷惑老百姓的玩意儿，告诫大家要信科学，不要信鬼神。
我只能笑笑，说：“直觉吧！”
大家一听，哄然而笑，也没在意我的话了，各干各的。看小说的，打闹的，练字的，听磁带唱歌的，搞得教室里活跃得很。
我也是拿起毛笔来，倒出墨汁，练起了书法来。看过巫王珠后，对于书法，我倒是很有兴趣的。毕竟古巫道法里，对字符的制作是很讲究的，多练练字，没有什么坏处。
一边练着字，我一边想着廖渊的事情，就知道到了医院，也是无解的事。医院能解决这事儿，我许天泉的《古巫实录》也算是白看了。
当然，当时的时间短，我没来得及看到廖渊的左小腿是怎么受伤的，或是撞了什么邪物之类。这个是需要条件才能查出来的。
第二节晚自习课的时候，廖老师从中心医院急匆匆地赶回来了。他往讲台上一站，对我们说：“我这马上要把廖渊往南充川北医学院附属医院送了。营山中心医院的医生就他妈吃干饭的，什么毛病也查不出来。我渊儿就是左腿痛，又没有伤，拍片子也他妈看不出个什么来。我可能要耽误几天，你们这几天老实点，要守纪律，明天的爬山活动取消。”
说完，廖老师又火急急地冲出了教室。同学们议论纷纷，都觉得廖渊的病来得也太奇怪了。甚至还有同学说，会不会是神经疾病哦？
我当时想了想，便让吴波让一下座位，说我要出去上厕所。结果，我出了教室，从厕所那边下去，直接朝学校大门方向跑去，追廖老师去了。
就在大门口，廖老师还给保安陈方能甩了一支烟，骂咧咧地说医院里的医生真是白无一用。陈方能还在安慰他，说送到川北医学院附属医院就好了，一定能查出是什么问题的。
那时，我冲了过去，对廖老师说：“廖老师，别把廖渊往南充送了，那里的医生也没办法的。”
廖老师一听这个，和陈方能都把我看着。他的眼睛瞪得特别大，怒视着我：“许天泉，你的龟儿不上晚自习，跑这里来搞啥？神经兮兮的搞啥？给我滚！”
说实话，那时候我有点伤自尊。可想了想，我还是红着脸说：“廖老师，廖渊不是生病了，而是中了邪物，这只能……”
我话没说完，廖老师甩手一巴掌抽在我的脸上。啪的一声，打得我脸上火辣辣的。跟着就是他的咆哮：“中你妈的邪！你龟儿神经了说？再瞎J8乱说，老子让学校把你开除了！滚一边儿去！”