重生之强攻篮下- 第74部分

　　　　第一次还看不出什么；第二次当然还是看不出什么，第三次嘛；他也不知道自己看出点什么了。

　　　　不过；任何篮球技术只要认真去看认真去感受体会，凌奕还是能比普通人察觉到更多。而且只要他真正投入进去；也没有真的无比厌恶的感觉；反而还觉得不错。

　　　　现在他被坐在旁边的何文影响；对于球场上攻势的变换和比分的领先落后，已经没有开场时那么关注了。

　　　　凌奕天生的那种好战和唯我独尊的性格，当然不是那种看透了输赢不计较比分得失的家伙。他即使把自己放在了“教练”的位置上，也不可能就真的修炼成仙，完全不在乎输赢。

　　　　不过因为这场练习赛赛前就被罗小斌等人教育什么主要目的排练战术打出实力，开赛之后他又被何文摁在板凳上没机会上去，他也有那么点叛逆心理。

　　　　说到底他除了身上穿了麦东篮球队的球衣，到现在为止他对整个球队的认同感还不是那么的强。这认同感要建立起来，起码要来几场相互扶持浴血奋战之类的吧。

　　　　既然他没上，输个几分丢得也不是他的面子，估计从很侧面很侧面的地方还能显出他的重要性来。凌奕抱着这种心态，对现在麦东落后的局面也没有太多忿然和不高兴。

　　　　他这种注意力的转移其实也是无意识的，给谁旁边坐一个看上去输赢无所谓但要追求更高层次的提高什么的教练，大半场比赛看下来就看见何文在摆谱在高深莫测，正常人也会受影响。

　　　　何况何文旁边坐的，是对篮球运动有着非常高领悟力的凌奕。

　　　　“仔细看，慢慢想。一两球的输赢是不重要的，关键是在比赛里学到了什么。”何文悠然地说。

　　　　凌奕暗暗撇了撇嘴，果断地选择不去配合他，问一句看什么之类的。

　　　　一旁的马扬舟也没管何文那种暗示，他当然也不知道到底何文暗示了些什么，不过他同样选择了他感兴趣的地方去观察，也跟着有些不那么执着两队相互上涨的比分了。

　　　　不知不觉之间，从一开始何文所说的对球队的信任，中间何文对于球队上场球员的不同调度，让凌奕去体会“教练”和旁观者的角色。到现在何文很平静地刺激他说他技术的不全面，然后示意他通过观察别人去学习这些种种下来，这一场练习赛，就真正有了它的意义。

　　　　球场上麦东球员们在展示训练水平发挥出正常的实力，同时他们自己通过跟景升比赛，不断学习不断熟练，而何文通过看他们比赛还修正调整他平时的训练，这是一场练习赛的意义。

　　　　但另一方面，何文在球场下还兼顾着教育球员席上的队员的工作。而这一次的教育对象，明显就是凌奕同学。

　　　　凌奕在努力投入地观察球场上内外传接的时候，心里也慢慢明白过来这个事实。

　　　　何文并不是单独把凌奕拎出去跟他从篮球最浅显的什么规则什么技巧说起，然后给他阐述解释何文自己的篮球理念和整个球队的运动系统，什么麦东篮球队的主力主要攻击点，什么篮球队的几套几套战术，最后分析凌奕自身的特点和能力，设计属于他的一套战术或者是把凌奕整个定位清楚之后塞到篮球队当中。

　　　　从一套规范训练教育体系来说，何文对凌奕的训练安排和教育规划似乎是很混乱的。从凌奕通过挑拨和测试进入到篮球队以来，何文并没有过多地把关注放到凌奕身上，没有单独的谈话没有单独的训练安排，就跟凌奕是个普普通通的新队员一样，就从最基础的篮球姿势什么的慢慢教起。

　　　　当然，凌奕自己的篮球基本功并不扎实，他的个人风格太浓郁，技巧太花哨，确实很需要有个正规的篮球教练从基本功一点一滴教起。

　　　　这不是说要把凌奕的风格完全去掉把他的动作姿势练成个跟教科书一样死板僵化，但规范一点，标准一点，等他上场的时候不要时时都紧紧地贴住了犯规的那一条边线，让球场上的裁判们很无奈很为难，就很好了。

　　　　毕竟不是每个裁判都能欣赏凌奕这种风格，要是遇到一个古板严谨的，凌奕一动就给抓住，然后回回都吹你，那别说上场当主力扛大旗了，每一场比赛估计都成了五分钟球场游。

　　　　何文要凌奕从基础练起没有错，但他真的完全把他当新人，还是有些让人难以理解。

　　　　这点完全不是凌奕自夸，他的个人能力在目前的麦东篮球队里边，绝对是完完全全的第一。就是练习赛那个时候，他领着几个毫无默契的家伙，特别是这几个毫无默契的家伙里边还有马扬舟（为毛要强调一下==），他都能顶瀚那几个篮球队员的攻击，最后找到机会反超，最终击败对方，这充分说明了凌奕的能力。

　　　　如此能力出众的球员，何文竟然没有单独找过他，没有特别的家训也没有安排他跟老队员们来几次适应性的默契训练，而真的是把他扔到新人里就不管了，确实是有些过分。

　　　　因为凌奕进篮球队的时间还太短了，中间又还夹杂了其他的事情，凌奕还没有空去想这个问题。他没有把何文往什么阴暗的地方想，什么嫉妒英才不想让他出头之类的，同样凌奕也没有对这种情况表示生气，不过时间一长，凌奕当然还是会疑惑的。

　　　　不过在这次练习赛的场边，凌奕坐在何文身边观看比赛，终于有些明白何文的用心。

　　　　他很出色，当然，这点何文不会否认。

　　　　但是他出色的同时也有很多非常明显的缺点。技巧很强但基础动作不标准是一个，注意力很集中但也过于集中导致过于执着细节陷入盲点是一个，还有，他个人能力高超突破手段太多，他拿着解决战斗的那根钥匙，就是再困难他也选择自己上，所以他习惯性地忽略团体的作用，忽略队友们在关键时刻关键位置可以取得的关键胜利，有时候，这种别人的作用一发挥，比靠凌奕自己一个人要容易获得胜利。

　　　　何文把凌奕扔到新人里边，当然不是完全不管他了，他只是用他的方式来观察凌奕，思考用什么方法教导凌奕，让他迅速领会达到何文的要求。

　　　　这一场练习赛，是何文对凌奕的考察，也是何文对凌奕的指导，当然，还是何文对凌奕的要求。

　　　　如果说凌奕在打街球的时候是理所当然的一柄攻坚的尖刀，每次进攻都是直刺敌人心脏，目标就是利落的干脆的还要非常漂亮的得分。而现在凌奕换了一个球场，成了一名正规篮球队的球员，特别是他要打的位置是控卫，他就应该拥有一名普通控卫的该拥有的篮球技术和球场视野。

　　　　何文正通过让凌奕看别人打球，看整个比赛的进程，来教给凌奕这些篮球知识。

　　　　其实，何文并没有想凌奕想得那样，在他面前摆谱或者说假装高深超然什么的，何文确实没有一字一句把他想要凌奕去学的东西说出来，因为他根本就没有预想到凌奕真的能通过这么看一场球完全领会他的意图，真的学到很多知识之类。

　　　　因为即使何文很看好凌奕的能力，由于以往经验的缺乏，何文还是没有真正了解他身边这个人是如何的不同寻常，他的领悟力他对篮球运动的触觉有多么的逆天。（金手指开太多）

　　　　所以何文没说清楚是故意的，他觉得他让凌奕去看，刺激凌奕自己去学之类，只是在凌奕脑袋里留下点问题让他思考罢了。如果凌奕乖乖地认真看了比赛，没有明白球场上形势为什么变化，也没看出来两队不同的战术对比，也没能学到更多的控卫传球技术，反而他看完了反而一脸的迷糊。

　　　　迷糊什么的这都没关系，因为何文就是准备让他迷糊，让他认识到自己的不足，然后比赛结束之后，何文再给全队队员开个总结会，把凌奕拎出来教育教育分说分说，那么他的记忆肯定更加深刻，因为有看了现场版的实例之后，何文的解说凌奕也能明白领悟更多。

　　　　于是何文表示说他装，那是真的冤枉他了啊。

　　　　此时凌奕盯住了球场上运球跑动的肖豪，但忽然何文又说了一句：“仔细看看景升的李佳，景升篮球队里也有一个传统中锋，你看看他们之间的配合。”

　　　　凌奕听到他这句话，忍不住瞥了他一眼。这话明显就是暗示他们麦东的内外传接没有景升队的熟练流畅嘛，不然干嘛不说仔细看肖豪或者乔剑宇，偏偏就提起景升的李佳呢。

　　　　不过凌奕对于让他去观察李佳的技术并没有太多的排斥，看就看呗。

　　　　麦东队的进攻失误了，球权回到景升队手上。这一球先是秦于诺运球往前场送，过了半场之后传给了李佳。李佳接球后往球场的弱侧跑，此时景升队的中锋崔恒正在和王诚罡纠缠。

　　　　李佳看准了机会，立即把篮球传给了崔恒。

　　　　看起来这一次的传球似乎挺简单的，应该说，在凌奕的认识里，其实传球的前半部分都是挺简单的。因为篮球在他手里传出去几乎没有任何问题，他自己在防守球员的空隙当中选择路线时机传出去，抓这种空当还是挺容易的。

　　　　所以凌奕此时看着李佳给崔恒传球，看着真是简单得过分，看着真是觉得内心憋屈。

　　　　崔恒那就跟个大柱子一样站在那里，面向传球者李佳，两人的距离也不远，周围也没有人能过来破坏这一次传球，于是李佳几乎就是抬手把篮球往前一扔，直直地扔到崔恒手里就完事了。

　　　　凌奕觉得非常地没有挑战性，没有移动没有角度也不讲究技巧力度，就跟把篮球往前边一面墙上砸，还能砸不中吗。

　　　　凌奕顺着篮球的走向看，自然那注意力就到了崔恒身上。崔恒接了篮球，第一时间就转身往篮下移动，他转身起跳，一个写手把篮球送进了篮筐。

　　　　这一次接球后连续进攻，崔恒的脚步在凌奕眼中看来自然是不快的，但如果从崔恒的身形上想，这个速度其实也算是很灵活了。

　　　　于是这一次的外传内非常成功，李佳穿得简单，崔恒接得也轻松，最后简单轻松地投进两分。

　　　　王诚罡身高体型都比崔恒要小，但他采取在后边占好了篮下位置顶防的话，防守得十分艰难。崔恒利用了自己的体重往里顶，往王诚罡身上靠，然后找好了机会就一个转身，或者是勾手或者是放篮，这种背身单打对崔恒来说，似乎压力不大，成功率很高。

　　　　凌奕正在思考，就听到何文说：“想想传球的时机，时机的选择涉及两方面，传出和接住，你看到了李佳传球，应该也要想想崔恒怎么接球。”

　　　　何文没有说得更多，他坚持他这一场球的主张，就是先把凌奕搞迷糊，间接地，把他的自信骄傲打掉一点。

　　　　不过凌奕当然不想被他搞迷糊。传球的时机，他当然知道传球的时机，当然也知道传出去和接住球两个部分。

　　　　现在何文让他想接球的人想想接球之后的动作

　　　　凌奕知道，球从他手里传出去很容易，但此时一想，传球要到达接球的队友手中的这后半部分，似乎就有一点难度了。

　　　　之前凌奕打的那一次测试赛，他是传球了，不过虽然最后的结果是赢球了，但他在传球那一块发挥得确实不太好。因为接球者的能力和他们之间默契程度的问题，凌奕传球的时候是有考虑过对方接球的角度啊力度啊，他脑袋里的小思维还挺活跃，几乎传出球去的同时还能设想到队友接到球的连续动作。

　　　　但其实，那一次他们事先讲好了，接了球就投篮，凌奕传球的选择也是看到对方可以投篮才选择传过去。但其实，很多时候他们接球之后根本没能出现凌奕设想的那些连续的动作，他们很多都仅仅是勉强接住了，勉强调整了，因为初生牛犊不怕虎，有那么一股子胆气在，最后不管有多困难都出手投篮了。

　　　　就因为投得坚决，居然还有点成功率在，凌奕这才没有被队友们胡乱的进攻拖得一队人大大落后，这就是之前凌奕利用传球利用团队跟胡瀚等人打得不相上下的真相。

　　　　所以说，凌奕自己的传球还是很有问题的。深究起来，他在选择传球的那一刻，是因为看见队友处于有利位置，甚至直接点，他看到了对方有投篮的机会。凌奕的这种想法，就是基于他在那一瞬间的设想。

　　　　他用他的经验他的感觉，敏锐地觉察出机会，脑袋里设想到对方在这个地点这个时机用这个方式接到了篮球，然后或避开防守球员跳投，或靠着防守球员起跳，或绕开运球然后上篮等等，然后得分的几率非常高。

　　　　但其实他这些种种设想都有些不靠谱。凌奕的经验和感觉来源于哪里，当然是来源于他自己本身。他用他自己本身的经验和感觉去判断别人会采用的进攻方式，甚至在设想对方采用这种进攻方式的同时拥有很快的速度、很高的自我调节能力、和很强的投篮准度，然后最终达到得分的目的。

　　　　这些本身就是错的。

　　　　简而言之，凌奕传出去的球，也需要有像凌奕这样素质的人才，才能真正稳妥的接住，真正好好地利用起来。

　　　　他传球的创造性很好，但问题是，接球的人太水了，于是反过来拖累了他啊。

　　　　凌奕觉得他找到了症结所在，于是回过头来想刚才李佳跟五号位球员崔恒的配合，那个传球当然还是没什么特殊技巧，他相信注意下距离和高度什么的，是个篮球队员都能传出去。

　　　　至于说传球的时机嘛，当然，第一还是要考虑下周围的防守人员，第二应该是崔恒本身的站位，他的重心脚他刚才身体的处在什么状态，是准备移动呢，还是正在使劲抵抗防守球员的力量，这些，应该是属于基于对队友习惯和能力的了解，然后瞬间判断什么时候该给他传球，采用什么方式传球。

　　　　李佳把时机选择得好，例如他看见崔恒一个稍微往后靠斜眼观察防守的动作，例如他发现崔恒的双脚站位和某种角度的移动，例如他知道崔恒在这种方式下喜欢略微偏左的力道不轻不重的平传，甚至他猜到了崔恒接住球之后的进攻选择，还能在传出去球之后跟他配合跑动。

　　　　这些例如什么的，当然凌奕不清楚底细，刚才他匆匆看了一遍，此时要他完全把其中的细节回想起来慢慢分析，然后达到李佳做出选择的那一刻的所有关键之类的，凌奕再天才还是做不到。他仅仅猜到，李佳为什么那么传，而崔恒为什么接一个球，就能成功做出一个完美的进攻。

　　　　原来不是凌奕没试过和传统中锋打配合，所以不懂得内外传球的技巧，不明白怎么利用内线人员的配合来完成进攻，他也不是没有这种篮球技术，而是——对着这种动作这么笨拙粗犷的人，凌奕应该多替对方想一想。

　　　　先熟悉接球的人，明白他的能力水平和习惯动作之类，然后传球慢一点，传球稳一点，这才是最合适的。

　　　　凌奕看了半天，收获很多，但最大的收获就是，原来他太强了。（……#）

　　　　而马扬舟看了半天，同样也收获很多，也得出一个很囧然的结论。他觉得，如果他说出来，何文教练会哭的。

79暂时无题（）　
上半翅束；场上的分数记录是42比37，依然是景升队领先。

　　　　上下半场之间有十五分钟的中场休息时间；球场上的队员们一下场就往球员席这边来；原本坐在球员席上的预备们就很自然就站起来把位置让出来。

　　　　凌奕马扬舟等人两个闲人一看别人这么干；也没啰嗦直接也跟着起来了。别人站起来之后或者就待在旁边，或者站到座位后面，