山口和第八课课长唐山的指挥下，研究了各种有效的对苏谋略。正在这时，
在德国留学的笠原临时回国。据他报告，德国国防军在对苏的破坏工作方面
可以同日本进行合作。因此，正当第八课纷纷议论通过什么来同德国合作的
时候，斯波提出了搞乌克兰独立运动的建议。苏联如果进行把满洲分离出去
的工作，日本就进行把乌克兰分离出去的工作。斯波可真是气度不凡啊！
乌克兰独立运动的暗语叫作‘陆工作’计划，在大本营陆军参谋会议上
被批准了。这是什么时候的事，具体日期记不清了，八月二十日前后的事吧＇注
2＇。
结果，根据斯波中校的推荐，竹中广一＇注3＇作为行动负责人以外务省
秘书身份被派往德国。竹中与将要回德国的笠原同行，于九月初乘飞机离开
日本。
竹中在德国建立了月机关的组织。当时在柏林的陆军武官处，以大岛浩
武官为首，共有两名助理武官及技术员、会计和秘书等四、五十人。此外，
还有很多陆军的技术官员及语言进修生在德国留学，出入于武官处。月机关
的成员好象是从这些人中间挑选的。我虽然不知道都有谁，现在总还会有活
着的吧。如果有的话，这些人决不会一点真相不露就离开人世的。
当时，对苏的情报工作前哨据点，在远东是哈尔滨的特务机关，在欧洲
是驻波兰华沙的陆军武官处和满洲国领事馆。华沙是欧洲外交的焦点，各国
情报人员和特工人员明争暗斗，异常活跃。竹中少校频繁地往返于柏林和华
沙之间，同驻华沙的武官平野伦平及满洲国领事馆的川藤章三中校保持着联
系。川藤中校是以满洲国外交部秘书官的身份驻在华沙的。
我不知道竹中是从什么时候开始负责‘陆工作’计划的。因为当时的通
信手段不象现在这样发达，竹中给第八课的报告很少，所以对他的工作进展
情况不了解。重要的联络是委托旅行者带信，或者派机关成员送信。所以联
络很花费了一些时间。第八课想要直接指挥工作，是不可想象的。因此，就
连第八课的人也不了解‘陆工作’计划的全貌。
您所说的‘熊工作’计划，第八课没有计划过。你说所谓‘熊工作’计
划就是暗杀斯大林的计划。但是，如果是第八课策划了那样的计划，那里有
几名课员和课长、第二部部长，而且还需要经过陆军参谋会议批准。所以，
战后已经过了三十多年了，早就该公开了。假如曾有过那种事情，也只能认
为是谁非正式地曾计划过。所谓非正式的意思是说，没有交给正规会议讨论，
没有得到指挥系统的批准，即没有按手续办事。例如，即使是谋略工作，最
后也需要总参谋长的批准。
假如有过暗杀斯大林的计划，会干出这样事情的是谁呢？据你说，是关
东军司令部的宇多川中校召募的刺客，并派出去了。可是当时与宇多川中校
保持联系的是斯波中校。
斯波中校在张鼓峰事件后，由少校晋升为中校，从第五课调到第八课来
了。上次谈话时已经说过了，在有了将九段办事处发展成科学谍报机关的方
针以后，由斯波中校负责建立组织。这个组织将作为第十一班独立，但是因
第五课反对而拖延下来了。因此，九段办事处没人管，第二部部长山口和第
八课课长唐山打算在作出独立的决定之前，将九段办事处置于第八课的管辖
之下。斯波中校在九段办事处上班，有时为了向山口和唐山汇报工作而到参
谋本部去。
斯波中校是个从全球角度考虑问题的人，又要引进科学情报、又倡议搞
乌克兰独立运动，总而言之，他的计划是雄伟的。我在一九三九年三月被分
配到第十八班，当我到斯波中校的房间去的时候，看到墙上挂着一张很大的
世界地图。在这张地图上，日本、朝鲜、台湾当然不用说了，就连满洲、中
国、蒙古和西伯利亚都被涂成了红色（译者注：日本战前出版的地图，把其
本国和殖民地涂以红色），变成了日本领土一样。
所以，如果是斯波中校的话，是不会不想到暗杀斯大林的。中校与宇多
川的关系也是很密切的，当时两个人经常来往。一九三八年秋天，具体日期
记不清了，我曾看到过斯波中校陪同宇多川同山口和唐山在进行商谈，难道
说那真的就是商谈暗杀斯大林吗？
假如您想了解一九三八年当时的斯波中校的行踪，翻阅中校留下的日记
怎么样？他会留下日记的。记不清是几年以前了，我听说斯波的女儿曾向一
家出版社提出过要求，出版她父亲的日记，但被拒绝了。”
＇注1＇蒙岩野指出，我调查了对中国的“第二期谋略计划”。在“计划”的“第二、实施要领”
的项目中写有如下内容：
一、鸟工作：起用唐绍仪及吴佩孚等一流人物，造成建立强大政权的形势。
二、兽工作：怀柔处于蒋政权威严下的杂牌军，并使其归顺，以削弱蒋政权的威力。
三、山工作：利用李宗仁、白崇禧。
四、海工作：通过操纵各地的新银行等办法使法币崩溃。
为了实行这些谋略计划，同年七月二十二日成立了以土肥原贤二中将为最高负责人的机关，这
就是所谓的土肥原机关。＇注2＇现在还没有发现据说是在一九三八年八月二十日前后召开的大本营陆
军参谋会议的记录。即使有会议记录，可能也在战争结束时被销毁了。
＇注3＇竹中广一是陆军士官学校第三十六期毕业生，一九三八年，他是参谋本部第八课课员，一
九四五年在缅甸失踪。一生未曾婚娶，甚至连他的弟弟竹中正二郎也不了解他的经历。
削弱苏联的力量
＇三十六＇斯波行雄《日记》（一九三八年六月至十二月）
斯波行雄中校是陆军士宫学校第三十四期毕业生，从一九三五年二月至三七年底曾是上海特务
机关成员，后来在参谋本部第五课和第八课工作，一九三九年八月在视察诺门坎事件战场的归途中，
困车祸死亡。
为了寻找斯波行雄的遗族，我查了诺门坎战史研究会发行的《诺门坎》（共三卷）的附录和《诺
门坎事件战死者名簿一览》，但都没有记载因汽车车祸而死的斯波中校的名字。
我进而又查了《陆军士官学校毕业生名簿》，那上边没有记载出生地。因此，又从名簿中查找
同期生中还活着的人，向他们打听斯波行雄中校的出生地。
在斯波中校出生的福井县武生市，已为中校树立了一座很漂亮的墓碑。
据斯波中校的本家侄子斯波彦一说，中校的夫人已在一九五三年逝世了，在四个子女中只有三
女儿美佐子现在还活着，嫁给了西宫市的赤松富久治。我请斯波彦一把地址告诉我，就直接从武生市
奔向西宫市去。我访问了赤松佐美子，她除了让我看了大量的日记外，还让我看了斯波中校的遗物。
日记记述的时间是从一九一九年四月至一九三九年八月，用钢笔简洁地写在笔记本上。本书将
把一九三八年六月到同年十二月的日记引用在卷末。
在斯波中校六月十八日的日记里写着：“于胡月同宇多川、大贯两君密谈”。说到六月十八日，
那正是朝鲜军司令部第二课课长大贯将隆上校结束对留西柯夫的审讯的日子。斯波、大贯、宇多川三
人到底密谋了些什么呢？我认为，这次密谋可能就是暗杀斯大林计划的开端。
大贯将隆在上次的会见中说，他不知道留西柯夫的消息。他很可能是为了掩盖暗杀斯大林的计
划而撒了一个谎。为了弄清这个问题，我要求第二次会见大贯将隆。
＇三十七＇大贯将隆（六月十八日采访）
作者：刚才您看到斯波中校六月十八日的日记里写有“于胡月密谈”吧？
大贯：那算不上密谈。我与宇多川中校、斯波少校偶尔也因留西柯夫事
件而碰碰头。所以为了叙旧，我顺便把他们两个人请到“胡月”去了。
作者：从今天起往回算，正好是四十年前的事了，你们在那里都谈了些
什么呢？
大贯：夸大点说，就是交换对苏情报，或分析留西柯夫提供的情报，但
并不是那么认真的，可以说是聊天吧。
作者：能请您具体说明一下吗？
大贯：当时我们最关心的是，苏联会不会乘日华事变打进满洲。我们在
“胡月”议论的就是这个问题，结论是苏联迟早要来的。。
作者：关于这个问题，留西柯夫是怎样讲的呢？
大贯：关于远东苏军的部署情况，留西柯夫提供了详细的情报。根据这
些情报知道，苏联远东军在一九三七年底建立了防御态势，一进入一九三八
年就开始了进攻的准备。
作者：所以你们判断，苏联即将在满洲发动军事攻势。
大贯：是的。谈起这个问题，我们认为到了秋天，欧洲的形势变得危险
了，才使斯大林打消了发动进攻的念头。不过在留西柯夫逃亡的六月中旬，
作出那样的判断也是正确的。
作者：对于苏联的进攻，日本应该怎么办呢？在“胡月”没有谈这个问
题吗？
大贯：我记得谈到了。如果不赶快解决“日华事变”，致力于对苏军备
的话，结果是不堪设想的。因此，我们三个人都为“日华事变”的长期化而
感到心情沉重。
作者：不过，现实是日中战争非但不能早日解决，而且出现了长期总体
战的状态。因此，对付苏联的军备相应地越来越马马虎虎了。当时已经是软
弱无力到难以确立对苏战略的程度了吧？对此，日本的对苏对策该怎么办
呢？
大贯：那么大的问题应由军部中央来解决的，我们的议论没有超出书生
的主张范围。
作者：不会是那样的吧？因为斯波中校被称为是对苏情报的权威人士。
大贯：你想说什么呢？
作者：而且谈到了应该尝试一下对苏联具有决定意义的谋略。你们没有
谈类似这样的话吗？如果在军事防御方面做不到的话，应进行削弱苏联力量
的具有决定意义的工作。
大贯：当然谈到了。因为我们是负责情报工作的军官，我们日夜考虑的
就是：应加强搜集苏联情报的能力，应进一步积极开展对苏工作等等。
作者：关于对苏工作，具体地都设想了哪些问题呢？
大贯：当时对苏工作主要是由关东军司令部的宇多川负责的，但是没有
取得什么有决定意义的效果，尽管作了各种工作，但规模太小。宇多川经常
抱怨参谋本部对他的工作不够理解。
作者：参谋本部不是有个第八课负责搞谋略工作吗？
大贯：那是影佐（祯昭）在一九三七年底建立的，是专门进行对华工作
的。第八课真正开始进行对苏工作，是在张鼓峰事件以后。
作者：一九三八年五月底，主张应该实施汉口作战计划的意见占上风了，
军部领导干部已痛感到有对苏进行工作的必要了。而且，在张鼓峰事件以后，
斯波中校调到了第八课，推动军部上层认识对苏工作的必要性。我认为，当
时在斯波中校的脑子里已经浮现出了暗杀斯大林的计划。你们是不是在“胡
月”已经商量了这个计划？大贯：当时话题很广，无奈因为都是过去的事情，
不能都记得了。总之，谈到了应该利用留西柯夫提供的情报，进行决定性的
工作。。。
作者：没有谈到暗杀斯大林吗？
大贯：。。
作者：怎么样？
大贯：也许宇多川谈起过那样的事情。
作者：是宇多川提起的了。
大贯：当时以为是玩笑，听听就算了。
作者：不是玩笑话，而是认真讲的吧？
大贯：是开玩笑，我们并不认为那样狂妄的计划是可行的。而且即使我
们考虑了那样的计划，我想上层也不会批准的。
作者：你们不是已经计划好了，并且也得到上层的批准，而付诸实行了
吗？
大贯：你根据什么这么说？
作者：斯波中校确实考虑过暗杀斯大林。我在看中校的日记以前，曾认
为这个计划是宇多川中校想出来的点子。但是我认为那个计划是斯波中校与
宇多川中校合作的产物。我这样说，是因为在斯波中校的日记里夹着一张剪
报。大贯：噢，是什么样的剪报？
作者：剪报夹在一九三八年六月二十四日的日记里，但没有注明日期，
所以我到国立国会图书馆查阅了当时报纸的缩微胶卷，结果弄明白是从一九
三八年六月二十四日的东京《朝日新闻》上剪下来的。
大贯：剪报上写的什么？
作者：那是一条五月中旬在苏联国内揭发出来的格别乌人员阴谋打倒斯
大林的消息，六月二十四日的《朝日新闻》加上了《超过侦探小说》的标题
予以报道了。消息说，发现四名格别乌军官在地下广播中发出“打倒斯大林”
的呼吁，他们当场被打死了。
在同一版还报道了另一件事：一个红军军官集团曾计划过暗杀斯大林。
大贯：你凭什么说这个消息给斯波中校以启发了呢？
作者：这是一个让格别乌的三等国家保安委员留西柯夫去暗杀斯大林的
设想。这两条消息成了这个设想的动机。斯波中校看了格别乌军官阴谋打倒
斯大林和红军军官阴谋暗杀斯大林的两条消息后，脑子里闪现了一个东西。
否则是不会把报纸剪下来夹在日记本里的。
因此，是不是在“胡月”成为话题的暗杀斯大林的计划，开始以具体形
式出现了呢？
大贯：那也许是，也许不是。我什么也不能回答。你也不能去问斯波。
作者：即使斯波中校不在了，他的日记还是会讲话的。少校晋升为中校
并调到第八课去，是在当年八月十八日。斯波少校在当天和前一天会见了第
二部部长山口喜三郎和第八课课长唐山安夫。虽然不知道他们谈了什么，但
是我认为是斯波少校逼他们两人实行暗杀斯大林的计划，并取得了同意。斯
波少校晋升为中校，并由第五课调到第八课，不正是意味着取得了同意吗？
在张鼓峰事件以后，山口部长和唐山课长也都感痛到对苏联搞谋略的必
要性。促使两人作出决断的原因之一，是你大贯的报告。
大贯：你胡说些什么。。
作者：朝鲜军司令部在张鼓峰事件后不久，向参谋本部呈送了一份《苏
联在事件中的意图》的报告，时间是八月十五日。从文件的性质看，我认为
一定是第二课的高级参谋你写的。
大贯：啊，如果是那份文件，就是我写的，但是那里一句也没提到暗杀
斯大林的问题。
作者：并非如此。你起草的报告的结果，使参谋本部作出了如下的判断：
暗杀斯大林和进行乌克兰独立运动都是不得已的。报告列举了四条关于苏联
为什么制造张鼓峰事件的原因：（一）企图将人民反斯大林的情绪转移到对
日危机方面；（二）远东军司令官勃柳贺尔元帅利用了边境纠纷以消除斯大
林对他的怀疑：（三）留西柯夫的后任格别乌长官为捞取功名而进行了精彩
表演；（四）对中国的间接支援。参谋本部感到可怕的是第四条，就是说，
假如张鼓峰事件是为了牵制日本以支援中国，则以后苏联还可能制造同样事
件。
大贯：坦率地说，苏联为什么在张鼓峰制造事端，我现在也不明白。现
在看来，苏联的动机是想在日本因对华战争而受到束缚之时，确保在没有划
界的边境地区的战略据点。不过在当时只能考虑到上述四条理由。
作者：不，我不是品评你的判断。而且设想可能发生的最坏事态，确定
对策，这并不是坏事。我要说的是，参谋本部在张鼓峰事�