二氧化碳能干什么？除了破坏环境以外，它最大的作用便是杀人，在一间密闭的屋子里，点上一盆炭火，只需一夜不到的时间，这间屋子内便不可能有任何的活物。
这也是取暖的炉子和暖气，为何要建造多个排气孔的原因。
除此之外，还有很多种案例，你所能想到的，这个世界上的一切事物，都可以通过化学来解释。
当然，真要的并不是你们去用化学的方式来解释每一件事情或者物品的化学式，等到将来你们完全掌握了这门知识以后，便可以通过罗列化学式的方式，在配以实验，然后研究出更多的未知事物。”李元吉还是决定将化学的重要性告诉他们。
当然，既然成为了自己的学生，不论怎么说，这些人对于自己的将来那是尤为重要的，甚至可以说，大唐在工业化的路上能走多久，靠的就是这些人。
所以李元吉也更愿意去跟他们多唠叨一下，这其中也包括了接下来要说的：“知道朕是怎么将你们选出来的吗？”
一众人摇了摇头，知道了才有鬼，直到现在都还一脸的懵逼呢，事先可是没有任何的风声传来的。
“朕罗列出了几个条件，所挑选之人，必须符合所有的条件，除了这些条件之外，当初你们做决定的那个过程，也是朕安排的。”说到这里，李元吉稍稍顿了下，继续道：“朕很高兴，可以选出你们十九个人来成为朕的学生，但是朕也很失望，竟然只有你们十九个人愿意，那些不符合条件的也就不提了，最让朕失望的，让朕痛心的，是那些符合条件，却又拒绝了的。
不过这很好，朕要感谢他们的拒绝，因为对于朕来说，接下来便可以更加毫无忌惮的将一些知识教给你们。”
的确如李元吉说的那样，他很失望，原本以为四五千名学生之中，至少也要有三四十个符合条件的学生。
事实上真正符合条件的，有二十八个，但却有九个人拒绝了。
这也是李元吉为什么要加强思想教育的原因，二十八个人中就有九个拒绝，这个比例已经将近三分之一，是一个自己无法忽视的结果。
所以只能去做一些相应的工作，以避免事态的恶化。
当然，那些都是后话，与前来大殿中的这些学生并没有任何的关系，对于他们，李元吉还是挺上心的。
虽说自己的文化也并不高，可自己接受的教育跟他们不同，眼界也比他们更开阔，所以当他们的老师，还是毫无问题的。
“不要小看了化学这门学问，朕可以直接告诉你们，现在大唐正在用的火药，就是朕用这门学问研究出来的，而后来对火药的改进，以至于现在用的火药威力比以前的更大，也是通过这门学问推算研究出来的。
包括冶铁作坊，他们的冶铁技术，也是朕用这门学问研究出来的，其他的还有很多很多。
朕本是想一个人慢慢去研究的，可现在大唐的发展速度，朕根本就没有时间去做这些，朕也不希望苦心创造的这门学问在朕驾崩以后消失掉，朕想让它能继续为大唐做贡献，朕不想看着有朝一日，大唐会步入其他朝代的后尘。
朕可以清楚的告诉你们，你们手中拿着的，只是最基础的入门知识，上面只是各种元素的化学元素符号，这个元素符号很简单，但用处却很大，所有的推算，用它来代替的话，不仅可以清晰的罗列出来，更能带来意想不到的结果。
所以，无论什么时候，保管好你们手中的这本书，并且在最短的时间内将上面的内容记下来，就像是每日起床后应该先穿衣再下地一样的熟练。
你们虽有十九人，虽同为朕的学生，但朕可以告诉你们，这并不代表着你们的位置就稳若金汤，每次朕布置的任务，都会采取末位淘汰制度，朕会给你们每人三次机会，若三次任务都是最后一名，那就只能将你们送回家了。
不是朕不容你们，而是你们实在不适合这门学问。”
有竞争才有动力，这是毫无疑问的，李元吉自然不会给他们一个平稳的学习空间，至少现在不会。
只有当他们达到了自己的要求之后，这种末位淘汰制度才会被取消，而那个时候他们也将转为研究单位，去各自的领域内研究一个方向。
用进度去评比，显然是不公平的，因为有些方向注定是很难的，进度注定是很慢的，但作用却是巨大的。
对于学员时代的他们来说，这种末位淘汰制度显然还是很合适的。
而李元吉搬出这种制度，十九人中也并没有觉得有什么压力，如果非要说压力的话，那就是十九个人太少了，即每一个人排在最后的概率都增大了不少，这让他们很危险。
可在学院中早就适应了这种制度，大不了挑灯夜读就是了。
第四七四章：这手操作很灵性嘛……（）
宋忠的心中有两个疑问。
李元吉是什么时候创下的这门学问？他又是在什么时候搞得试验？
作为最贴己，可以说除了晚上睡觉以外，其他的时候全部跟在李元吉身边的人来说，现在的宋忠是真正的一脸懵逼。
不过懵逼归懵逼，关于这两个疑问，那是打死也绝不敢说出来的。
是不是李元吉搞出来的已经不重要了，重要的是，这是李元吉第一个提出来，而且在此之前，也没人提过这件事情，况且宋忠可是知道的，这些所有的东西，也的确是李元吉搞出来的。
就算实际上不是他搞出来的，可这又有什么关系吗？
没人站出来指责，那么这份功劳就应该属于李元吉，这不是应该的吗？
或许除了这些人以外，李元吉还有其他的秘密势力呢？就像是暗卫那样的，虽然大多数是在后来才组建的，可先前暗卫是真实存在的，只不过那时的暗卫只负责打听一些大事，不像现在，什么事情都要打听，然后分析，在根据情况决定是否上报。
李元吉算是真正的体会到了当一名老师的辛苦，这跟在军校教学有着本质的不同。
军校那些都是有一定基础的，讲的大多数只是一些案例，然后引导他们开拓思维，而这里却不同，就像是启蒙那样的困难，还要手把手的去教。
于是乎，李元吉开始教他们那些符号到底该怎么念。
符号也不是后世课本上的那些，或者说跟后世课本上的并不一样。
这是李元吉根据这个时代已经发现的元素进行整理的课本，也就是说，书中所有的元素，都是已知的，至于那些课本中没有记载的，或者李元吉干脆直接忘掉的元素。
很抱歉，作为穿越者，作为开创者，李元吉是有外挂可以开的。
那就是自己编一个全新的代号去代替历史中的那些代号，历史上的情况也跟这个差不太多，所有的元素代码，几乎都是发现者命名的，李元吉只是将那些自己忘掉的符号进行了重新的命名罢了，并不影响他的使用。
要记的代码其实并不多，书中有很多的案例都是重复的，而那些元素代码则被总结在了第一页，所以真正的教学，是从这第一页开始的。
当然，只是最基础的，教他们那些代码该怎么发音。
数量也不多，只有五十多个，这点任务量对于古代的人来说，并不难，就算是对于后世的学生来说，这点任务量其实也同样不难，认真一点，或者专一去记的话，或许半天的时间就够了。
熟练，并且长久不忘的话，这个就需要时间去考验了。
李元吉教完了一遍，看着下方的十九个学生各自脸上的表情，心中有些无奈。
不过在看向翟亮的时候，眼睛却是微微一亮。
这货的脸上显然没有其他人的那种忧虑与发愁，因为教学速度有些快，一堂课将五十多个元素的发音说一遍，就算是天才，也很难全部记下。
他们大多数是因为没有记下更多的发音，连发音都没记下，之后又怎么去背？所以说，这个任务似乎已经变了。
从看谁背的快，换成了看谁记的多。
李元吉饶有兴趣的走到了翟亮的身旁，将其身前的那张写满了字的白纸拿了起来。
‘噗’
看着上面翟亮记载的内容，李元吉一时间竟没能忍住，瞬间喷笑了出来。
翟亮显的有些尴尬，尴尬的直挠头，心中也开始有了些担忧，担心皇上会不会说他是作弊啊？
“不错，脑子够灵性的啊？”笑归笑，那只是因为翟亮的记载内容让自己觉得好笑，但这种方式却是很不错的。
这让李元吉想起了自己当年上学的时候，那是在小学，第一次学英语，还是二十六字母，也总是用这种很搞笑，但却很靠谱的方式去记载。
可总被老师批评，说这是最不靠谱的方式，事实证明没什么靠不靠谱的，只要能够让自己快速记起的方式，就是靠谱的，而且后续的发音什么的也并没有偏离。
“陛下学生这”虽然李元吉是在表扬，可翟亮却并不这么认为。
“虽然方式搞笑了些，也有些投机取巧的行为，但管他黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。”李元吉微微一笑，示意翟亮不要在意。
不过在说完这话之后，李元吉似是想起了后世老师对自己的批评，而在这一刻，李元吉似乎才明白了为什么老师会说这是最不靠谱的方式。
首先，方式没有错，任何可以帮助自己快速掌握的方式都是对的，这个因人而异，有的人这样记得快，有的人那样记得快。
但这种方式也的确是一种投机取巧，说他错，错的是这种投机取巧的方式，今日能在这上面投机取巧，他日便能在其他方面投机取巧。
二十六个字母能这样记，后面的语句什么的难道也这样记吗？而造成的结果只能是，只知道自己曾经下功夫记过的这些，而见到类似的就抓瞎，考试和运用，显然不会完全的按照课本，而是选择类似的内容。
虽然这个化学元素只是最基础的，可若是让他们形成了这种思维，那么后面的试验会不会也来个投机取巧什么的？
刚想接着训斥两句，可李元吉又发现自己好像并没有什么特别好的办法去帮他们记忆这些，唯有死记硬背，可这完全就是在耽误时间。
想了想，还是继续开口道：“方法是好方法，可这种投机取巧的方式却并非长久之计，化学是严谨的一门学科，今日你们对它不严谨，明日他便有可能要了你们的命。
试想一下，如果你们研究的是更大威力的火药，而因为你们想要投机取巧，不按照步骤或者定量逐级试验，想要一步到位，那么无论成功与否，最终总有人要倒霉的。
所以，朕要求你们一定要记住，以后无论什么时候，无论试验什么，都要做足万全的准备，特别是安全这方面，一定要逐级的试验，从最小的量开始，试验完成之后，也要进行多次的反复测试，以防止出现问题，让后续使用他的人遭遇危险。
至于这个元素，用这种方式倒是可以的，像这种记忆性的东西，倒是没那么多的要求，只要能够帮助自己去完成即可。
你们都照此抄录一份，也可按照自己的习惯去更改，唯一的要求，便是尽快记下这些东西。”
训完了之后，李元吉还不忘给其他学生谋个福利。
当然了，自己开动脑筋想出来的办法，就这么被其他人给凭空拿走了。
翟亮的心中那是一万匹草泥马呼啸而过啊，有一万句mmp要讲的。
把自己的保命底牌给贡献了出来，万一他们超越了自己可咋办呐？
可做出这个决定的是李元吉，翟亮那是愿意也得愿意，不愿意也得愿意，根本就没得选，也不能选。
“怎么？有些不太情愿？怕他们拿走了你的成果，然后在结果上超越了你？”李元吉看出了翟亮的不满，是个人都能看出来。
翟亮毕竟还只是个学生，为人处世什么的在李元吉面前也都嫩的很，有些东西他自然是瞒不住的。
翟亮很想摇头，可最终还是点了点头，他知道自己不能说谎。
“有这种不满是正常的，可好的东西总是要拿出来分享的，况且从现在开始，你们的同窗之谊也更深了一些，若是连你们这些师兄弟之间还要相互藏私，那朕是不是应该把这些学问也给藏起来呢？
虽然朕知道你们是忠诚的，是可靠的，可万一朕不这么想呢？
藏私，那是对外的，有些私就该藏，因为露出来对你，对他，对大家都没什么好处，可有些私不能藏，藏起来同样是对你，对他，对大家没有任何好处。
将来有一天，你们是要相互合作去研究一个项目的，若是你们都藏了一些私心，那这个项目怎么办？
记住，你们是一个整体，朕不会对你们藏私，也不希望你们之间有任何的藏私行为！”李元吉面色严谨的说着。
事实上藏私是必然的，后世的科学院，难道就没有藏私吗？那是不可能的。
有人的地方就有江湖，古代也是一样的。
不同的地方在于，自己是皇帝，有封建制度这么个好东西帮衬着，所以自己可以以皇帝的身份，去命令他们，去引导他们不要那么做。
这种方式在后世是万万走不通的，但是在这里，却是一条宽敞的大路，绝对能走得通的。
皇帝都这么说了，谁还敢去违抗？
不说什么抗命不抗命的，单纯的就说皇帝在他们心中的地位，那就相当于神明一样的存在，是他们的信仰，这个时候，谁会不听皇帝的话？
“学生知错了，以后断然不会再有此不义想法。”翟亮甚是内疚，连连拱手道歉，并且表态道。
“学生谨尊师陛下劝导，必不对同门师兄弟藏私，必当相互帮助，共同进步，不负圣望”其余人也连连拱手表态。
都是喝过墨水的人，虽然这话看似是在批评翟亮，可同时也是在警告他们。
只是如此一来，末位淘汰制度可就很让人捉急了啊，难道分数都考一样？这显然是不可能的。
那该怎么办呢
第四七五章：皇帝的愤怒（）
李元吉收下这十九名四大书院的学生作为学生的同时，朝中对此的议论也是始终未曾间断。
为此而担忧的人有很多，表示无所谓的也有不少。
就在科举正在进行的时候，魏徵却是单独的找上了李元吉。
“臣以为，陛下收纳这十九名学生的行为有些不妥。”两人刚一见面，魏徵便直接切入正题。
这件事情他早就知道了，也在很早的时候就想提出来，可那个时候并不是时机，虽说现在有些晚了的感觉，可同样的，对于魏徵来说，这并不算晚。
他在等，他在等朝中大臣们的态度，现在大多数人都表示反对，那么他也就是时候站出来了。
劝谏也是分时候的，如果李元吉当着他们的面提出来，魏徵自然可以直接劝谏，可这次是李元吉直接做下的决定，并没有在内阁提出来，这也就导致了魏徵没有合适的机会来劝谏。
而最开始的时候，魏徵也只是以为李元吉想要教他们一些技术方面的学问。
但是现在，随着这十九个学生的到来，他却对此一无所知，于是，形势已经不允许他继续等下去了。
“卿为何会觉得不妥？”李元吉反问着魏徵。
“臣以为陛下亲自授徒的好处有几点，其一，可使�
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