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叶老师跟庄老师聊了很多，庄老师邀请叶老师去猫洞社区参观一下。顺便去金银花海看看那位老朋友……李雪梅。
第82章叶老师去猫洞看望李雪梅（）
叶老师听到庄老师说的这些事情，他很感动，他想起了曾经一起并肩奋斗在水塔小学的“战友”们。他觉得自己十分惭愧，当初自己的一时失足，落下千古恨。他带着庄老师来参观他的菜园，庄老师说：“现在我们的猫洞社区是食用菌合作社！”叶老师第一次听到这么洋气的名字，有一种马上去看的冲动。
“爬满瓜架的忧伤
写满花朵的倔强
匍匐在地上的秧苗
一步步走向辉煌
豌豆尖儿
柔弱而顽强
青蒜狂甩着
孤独和迷茫”
庄老师看着一根根翠绿的黄瓜，伸过去摘下来一根，直接嘎嘣要了一口。叶老师问道：“脆不脆？”庄老师笑道：“确实味道不错，清脆可口！”庄老师想到了会种菜的陈秋满老师，他心想：“陈秋满老师最近过得怎么样？他会不会自己种了一个小菜园？”庄老师又想到了水塔小学的韭菜，绿的发亮，看着感伤。支教生活本来就是一种漂泊，去最需要老师的地方奉献，这就需要一种离别，需要一种勇气。在贫瘠的山区里，需要一种忍受孤独寂寞的勇气，需要一种顽强向上战胜困难的毅力。
叶老师有一种急切去看看猫洞社区的心情。在庄老师的盛情邀请下，叶老师来到了猫洞社区。美丽的猫洞社区，楼房整整齐齐，家家户户充满富裕。庄老师带着叶老师来到了蘑菇房，一朵朵的小伞焕发生机，一排排的培养基上长满了希望的小蘑菇，把叶老师一下子震撼住了，他连声说：“壮观！壮观！”
参观完蘑菇房，接下来就是去游览猫洞景观，美丽的喀斯特地貌奇幻无比，五光十色的灯光扫射到千姿百态的石钟乳上，十分美丽。叶老师被眼前的景观迷住了，如织的游客，来来往往。庄老师告诉他：“以前这里的条件，比你那个瑶寨还艰苦！”美丽的连江水清澈无比，滚滚流淌着富裕和希望。
庄老师带着叶老师来到金银花海，叶老师又被震撼住了，一望无际的忍冬藤在旺盛生长，虽然不是花季，但可以想像花开满园的壮观景象。他们来到李雪梅墓碑前，叶老师顿时流泪了，他想起了那个腆着肚子的李雪梅，他想起了那个口无遮拦的李雪梅。。。。。。
第83章叶老师出版CD，为了给孩子们多买肉（）
叶老师从猫洞社区回到瑶寨小学后，他自己想凭自己的力量改变山区贫穷落后的状况。叶老师听庄老师讲陈晓薇老师凭借美丽的歌喉，曾经奔赴各地演出会场，并获得了丰厚的出场费。陈晓薇老师曾经捐献出这部分资金，为猫洞完全小学的学生买校服。
叶老师一个人呆坐在操场上的红旗下，刘老师走过来，笑嘻嘻说：“你的朱古力跑了，你也不去找。一个人在这里想谁了？”叶老师一本正经地说：“没有想谁！”刘老师瞥了一眼，咧了咧嘴说：“我才不信呢？”叶老师解释说：“我在思考怎样把咱们的瑶寨小学办好。”刘老师说：“我以为你想贝贝老师了呢？”叶老师抬了抬头，望着刘老师说：“她这么漂亮，不会看上我的！”刘老师说：“那才怪呢！”
叶老师说：“我想写一些歌曲，让我的好朋友谱曲并演唱。然后录制成cd唱片出版发行，用所得收入来让孩子们改善营养，每天多吃肉。”刘老师说：“你你就试试吧！有些美好的白日梦，一旦实现了呢？”叶老师觉得是嘲讽，他说：“等我成功了，你就哭了！”刘老师说：“我从来不羡慕别人的，我教好我的书就行了！”
叶老师开始了每日每夜的创作，当然这是在正常的教学活动之外做的。他打电话联系了我，让我帮忙寻找一个会作曲的。我突然就想到了陈晓薇老师，但此时的陈晓薇老师和邓老师正在大草原过着悠哉乐哉的生活。我只能用一个善意的谎言来求他为叶老师的歌词谱曲，我用“雪梅公益”的名义来促成这件事情的成功。
“漆黑的夜晚
偏远的瑶寨里
突然间的停电
教室里一阵阵喧哗
支教老师
买了一些蜡烛
静静地坐下
烛光里的娃娃
学习一些知识
将爱心人士报答
。。。。。。”
没想到陈晓薇老师很热情地答应了，她说“王老师，有什么需要的，我们尽力帮忙！”陈晓薇老师的一个朋友托“雪梅公益”一件事情，那就是一对一帮助一名山区贫困儿童。陈晓薇老师的这个朋友，从小从山里长大，靠爱心人士的帮助和自己的艰苦努力，最后在大秋国际航空公司当了一名空姐。她想每个月挤出一部分钱，帮助这一名山区儿童。叶老师帮忙联系了瑶寨里一个叫梁江的贫困儿童。梁江父母离异，姊妹五个跟着奶奶生活，爸爸外出打工。一家人挤在一间破旧的竹篾房子里。
叶老师的歌曲cd很快就发行了，演唱者是陈晓薇老师。当叶老师听到甜美熟悉的歌声的时候，他简直不敢相信自己的耳朵。后来，当有人问叶老师：“你为什么要写歌？”他总会说：“为了让这些山里的娃娃多吃些肉！”
第84章海外的“爱心社”对瑶寨小学的帮助（）
瑶寨小学地处偏远的山区，这里的孩子活泼可爱，爱玩是孩子的天性。他们拿旧衣服做成一个足球，到处踢，虽然有些难看，但孩子们玩得其乐融融。孩子们课间的活动，就拿着叶老师买的跳绳蹦啊跳啊，可是他们没跳几下，就又送到了办公室。刘老师说：“孩子们天天跳绳，估计也跳腻了！”叶老师说：“我得帮孩子们买些体育器材了！”刘老师说：“你一个人的力量估计不行！”
叶老师求助了郑老师，郑老师的一个在弄禅修营的叫山民的朋友，给山区的娃娃从网上买了四张漂亮的乒乓球桌。山民还帮孩子们买了许多乒乓球拍和一些质量好的乒乓球。山民说：“这是他的许多朋友的爱心！”
叶老师在乒乓球台边，快乐地跟学生玩着“大兵小将”的游戏。孩子们挥舞着球拍，橘黄色的小球在空中快乐地飞舞着。孩子们一会儿抽打，一会儿飞舞。叶老是拿着球拍将球一会打回左边，一会儿打到右边，孩子们绕着球台东窜西跑。气喘吁吁的于刚同学说：“叶老师你故意逗我们！”叶老师哈哈大笑，说：“我们换一个游戏再打！”孩子们吵嚷着：“什么游戏？快点说！”叶老师不紧不慢地说：“光猪跑！”孩子们说：“打乒乓球还有光猪跑？”胖乎乎的玉玲同学说：“我可跑不动！”大家哈哈大笑。“光猪跑”游戏就是，打乒乓球所有人，先剪刀石头布选出一个胜利者，这个胜利者就是“大王”。比赛双方分成两个队伍，剩余一个同学成为“猪”，双方队员决逐，第一轮胜利的一方有权利选择“猪”。双方每一轮胜利者有权利让淘汰的一名队员复活，这名队员无论属于哪一方。。。。。。。。
叶老师的一个中学同学在海外留学，她得知叶老师在山区默默奉献，希望用自己一点微薄的力量帮助山区。海外的“爱心社”是由华人组成的，虽在海外，心系祖国。“爱心社”的朋友们，通过搞爬山郊游的活动，募集一部分资金用于帮助山区的支教老师，她们觉得讲台前的老师最重要。叶老师把这部分钱都用于给孩子们买学习和体育用品了。刘老师说：“别天天想着孩子，也想想你自己吧！”叶老师想到了贝贝老师，想周末去她们学校参加交流活动。
第85章在山区建设“小野花”图书馆（）
东部沿海的一家电子公司，一直致力于山区的图书馆建设。叶老师去猫洞社区的时候，他就特别喜欢猫洞社区的乡村图书馆。他联系庄老师，能不能帮助瑶寨小学联系一下资助方。在庄老师的努力下，电子公司的工作人员，从遥远的沿海大都市来到了西部偏远的山区。
这家电子公司有一个高级管理人员是从国外回来的，他戴着漂亮的铂金项链，白白胖胖的脸上堆满了笑容，站在远处，就能闻到一股扑鼻的香水味。这个管理人员看着叶老师怎样给学生上外语课，怎样给孩子们开始，如何把奖品发给孩子们。。。。。。当这个管理人员中午休息的时候，他说他一定要帮助这里的孩子们，因为孩子们太刻苦了，他们都有一颗不甘于贫穷的心。
“小野花”图书馆很快就洽谈成功，叶老师有过不精彩的过去，他对这次工程的建设，敬而远之。他们把所有资金打到了一个对公账号，然后开始了紧张忙碌的施工建设。一座美丽的小屋坐落在荒凉的瑶寨小学，小屋里有着一本本漂亮的小学生读物。山里的孩子们，也可以读到最流行的课外书了。
每个月都会定期邮寄过来一些精美漂亮的新书籍，叶老师便骑着摩托车去遥远的县城去拉回来。每次回来，刘老师便开玩笑说：“叶老师取经回来了！”学生们也瞎起哄，孩子们一窝蜂似的跑过去，帮着老师把这些书籍一本本抱到图书馆。叶老师便在图书馆里，把过时的书籍一本本取下来，然后把新书小心翼翼地放在书架上。这些过时的书籍，按照要求作为奖品，奖励给这些懂礼貌，品德好，学习进步的孩子们。其实，这些过时的书籍，每个孩子都看了不知道几遍了，作为奖品只是一个激励手段而已。
“山间的野花
虽然很小
你不鲜艳
但把芬芳和美丽
默默留给了大山
美丽的花朵
星星点点
像一个个梦想
向着天空呐喊
他们要冲破贫困的大山
他们要飞向廖阔的蓝天
他们要奔向广袤的草原
他们要遨游在不见底的水潭”
第86章去贝贝老师学校交流学习（）
叶老师和庄老师关系比较好，联系也比较频繁。叶老师主要是想学习猫洞社区的先进办学理念和带动群众脱贫致富的好路子。庄老师告诉他：“侯老师现在还在山区支教，他已经辗转了四个学校了。”叶老师说：“没想到我们几个人还在山区奋斗！”叶老师说：“过段时间，我去侯老师那个学校看看！”刘老师嘲讽这说：“你这个支教老师，胡蹿乱蹦！”叶老师才不管刘老师那一套，他说：“只要对学生好，我就尽力去做！”
刘老师逗叶老师说：“听说贝贝老师生病了！”叶老师表现出很关心地样子，说：“病得严重不严重？”刘老师说：“听说发高烧好几天了，估计那天徒步回来累的！”叶老师开始心神不安起来，看样子要马上飞到水桶小学。刘老师看到叶老师着急的样子，赶紧说：“我们一起去水桶小学吧！”叶老师说：“孩子怎么办？”刘老师说：“我给做饭的阿姨说好了，让她照看一下孩子！”
叶老师骑上摩托车，在坎坷不平的山路上一路冒着黑烟跑向水桶小学。刘老师坐在摩托车上，一路偷笑。摩托车刚到水桶小学外边，就听见校园里传来一阵阵欢乐声。孩子们跟着音乐伴奏，跳着欢乐的民族舞蹈，贝贝老师在一边做着舞美指导。叶老师看着快乐的贝贝后，他挥起拳头冲着刘老师狠狠砸了过去，他说：“这玩笑开大了！知不知道？”刘老师赶紧躲闪，一溜烟躲进了人群。
附近各个学校的老师们，从四面八方赶了过来，他们坐在阴凉处的小凳子上，欣赏着孩子们快乐的表演。叶老师也凑在人群里，但他的目光一直盯着贝贝老师。这时候，安老师走了过来，冷不防地拍了叶老师的肩膀一下，说：“看什么了！”叶老师回过头来，看到是安老师，赶紧伸出手去握手。叶老师看到水桶小学的孩子们一个个乐观积极向上，会各种舞蹈，突然想到让贝贝老师去瑶寨小学教音乐和舞蹈。刘老师走过来说：“看人家这舞蹈跳得多好！我们学校两个男老师怎么会教？”叶老师赶紧说：“让贝贝过去！”刘老师说：“看看你有这个本事吗？”
学生们表演结束后，老师们开始享受丰盛的午餐，孩子们已经迫不及待地赶在老师前面把饭吃了。一个个高兴的样子，吃的一定很香。叶老师走到贝贝老师面前说：“刚才刘老师骗我说你生病了，害得我急匆匆赶来，差点掉进沟里！”贝贝老师捂着嘴笑了笑，说：“没有，就是有点咳嗽。”叶老师说：“求你个事情能帮忙吗？”“你说！”贝贝老师说，叶老师支支吾吾说：“你到我们学校上几次舞蹈课好吗？”没想到贝贝老师说：“我很愿意去的！但是。。。。。。”“但是什么？赶快说！”叶老师很着急。“你得骑摩托车来接我！”贝贝说，叶老师笑了笑说：“接美女的事情我当然愿意去做！”
第87章叶老师在瑶寨推广种植茶叶（）
贝贝老师按时到瑶寨小学教授英语和舞蹈。叶老师载着贝贝老师奔驰在大山之中，蜿蜒的山路上满载着爱情和希望。林间的鸟儿，山坡的花朵，翩翩起舞的彩蝶，还有遥远的山歌，都是这对情侣的伴奏曲。
贝贝老师问叶老师：“你说这么贫瘠的土地，种什么庄稼比较赚钱？”叶老师不假思索脱口而出：“茶叶！”贝贝老师说：“把茶树栽到这里估计不能成活！”突然，眼前出现了一株粗壮的树木，一位蒙着头巾老奶奶在采着什么。叶老师想起在端午节的时候，看到老奶奶拿着艾草，他们攀谈过一会儿。
“端午有感
远处群山之间
薄雾在升腾
空中的阴雨在蒙蒙
泥泞的小路上
孩子们在艰难的前行
这是端午节的中午
在瑶族聚集的山区
偶然碰到汉族老奶奶
一只手举着刚采下的艾草
一只手牵着年幼的孩子
远远望去
有些汉族人家
门口已经挂上了艾草
此时的我
想起了五彩丝线
想起了美味的粽子
想起了龙舟比赛
想起了射箭比赛
甚至想起了家门口
挂着的干枯的艾草的枝叶”
叶老师一个刹车，把摩托车停下来，问老奶奶：“您在采什么啊？”老奶奶先是笑一笑，然后说：“苦茶！”叶老师看着贝贝老师，贝贝老师接着问老奶奶：“这茶叶采回去怎么加工？”老奶奶好像听不懂“加工”的意思，叶老师翻译着，他说：“回去把这些叶子炒熟么？”老奶奶突然明白了，笑着说：“先炒一下，然后晒干！。。。。。。”
叶老师仿佛明白了什么，他启动了摩托车高声唱着歌在山间飞驰，贝贝老师不停地告诉叶老师：“慢点！慢点！”叶老师说：“过几天，我要做一件有意义的事情！”“你真的要帮村民种植茶园？”贝贝老师怀疑的口吻说，叶老师掷地有声地回答：“千真万确！真的假不了！”贝贝老师接着说：“万一种的茶树成活率不高呢？”叶老师很自信地说：“苦茶树能在这里成活，毛卷在这里也能成活！”贝贝老师纠正着：“毛尖茶！不是毛卷，你还卷毛呢！”两给人面对面哈哈大笑。
叶老师把这个想法告诉了刘老师，刘老师反驳道：“就你那几个唱片钱，孩子吃肉都不够，还搞什么茶园！”叶老师说：“我们有一个＇雪梅公益＇可以提供这部分资金！”刘老师考虑了一下，说：“这样吧！你先跟我去我的老家参观一下万亩茶园，回来再做打算，要不这样太冲�