《背着背包去支教》

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背着背包去支教- 第14部分


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    那时候,他们买一盘豆腐果,蘸着辣椒水,细细咀嚼,慢慢品味。一边吃一边聊天,这样一坐就是大半天。时间久了,人们就说吃烤豆腐果叫吃恋爱豆腐果。这家老板干脆就把烤豆腐果改名为'恋爱豆腐果'。”

    大家吃着可口的美食,听着久远的故事。庄老师发现了“丝娃娃”,招呼着孩子们去吃。

    这是一个宏大而缤纷的场面,数个长长的桌子拼成一个巨长的摊子,上面摆满了各式切丝蔬菜,有红黄蓝绿青紫黑各种颜色,它们相辉交映、秀色可餐。大家围坐下来,笨手笨脚地包裹着自己喜欢的各种蔬菜,看着一个个学生呲牙裂嘴地吞吃着,庄老师满脸洋溢着幸福甜蜜的笑容。

    孩子问:“为什么叫丝娃娃?”李雪梅老师说:“这也有一个感人的故事。相传,一位农村妇女在路捡回一个女婴,大家都叫她………私娃娃。这个妇女家里很穷,村民将家里剩余的食物送给这个女孩。这个有爱心的农妇把它裹上薄薄的面皮,加上一些调料,让这个女孩吃。

    因为形状像一个襁褓,因此称为'丝娃娃'。时光流逝,斗转星移,这个女孩长成了一个貌美如花的美女。村民想知道这么漂亮有什么秘方,女孩笑着说:'我常吃丝娃娃!'。因此,'丝娃娃'广为流传,深受爱美少女喜欢。”

    第二天,孩子们顺利进入考场,一个个挥舞起笔,开动着自己的脑筋。孩子们下考场后,兴奋地告诉在外面焦急等待的两位老师:“正常发挥!”大家都到齐后,一起坐上了回学校的大巴。

    这里的山连绵起伏,道路一道拐盘错着另一道,汽车在山路上颠簸着,虽然有些晕车,但大家一路说一路笑。窗外突然下起雨来了,司机开玩笑说:“天无三日晴,地无三分平!”雨越下越大,水流冲刷着玻璃,像一盆水浇灌过来一样。

    天气渐渐黑了,汽车在暴风雨里缓缓前行,天空的闪电一晃而过,接着是震耳欲聋的响雷。雨越来越大,雨水汇合成一个个瀑布从山坡冲刷下来,碎石偶尔从悬崖掉落,幸好车速比较快。天越来越黑,响雷一个接一个,突然在一个拐弯处,司机一个紧急刹车,大巴车猛地一打滑,整个车身侧翻了。

    汽车里一片喧哗,哭叫声不停,李雪梅老师第一反应就是赶紧救孩子,她把孩子使劲抱住。庄老师也反应了过来,他使劲砸窗子,可是无能为力。汽车山坡翻滚着,车里剧烈的冲撞着,里面的哭喊声一片,庄老师招呼着孩子们安静,一边想办法出去。

    汽车在翻滚着,山坡下面是滔滔的连江水,如果掉下去的话不堪设想。司机师傅也在奋力挣扎,庄老师在汽车里发现了一个大行李箱,赶紧传给司机,呼喊着让他从窗口丢出去卡住翻滚着的汽车。

    雨越下越大,雷声夹杂着闪电越来越响。庄老师也赶紧把学生抱得紧紧的。司机师傅费了好大力气,才打开窗子。他赶紧把皮箱丢了出去,只见皮箱在下面疯狂急速地翻滚,汽车根本追不上它的节奏。突然,咔咔几声,汽车被一棵大树卡住了。

    从惊吓中苏醒过来的孩子们,赶紧在庄老师的呼喊中跑下车来,庄老师一个个清点人数。他说:“还少一个?”他又钻回车里,发现孩子在李雪梅老师怀里安然无恙,他的心恢复了平静。

    当他把孩子从李老师怀里抱出来的时候,他发现李老师好像晕了。他一遍遍地大声呼救着:“李老师!李老师!。。。。。。”外边的雨猛烈了,倾盆而出,雷声更响雷了,一阵接一阵轰鸣。他抱起李雪梅老师,在暴雨里往山上冲,他嘴里呼喊着。湿滑的石头差点把他摔倒,他这一刻仿佛忘记了所有,只有一个信念……把李雪梅老师送到医院!

    司机和孩子们在后面跟跑着,庄老师艰难地跑到了路面上,他呼喊着在暴雨里拦截着过路的车辆。远处传来了马达声,他赶紧拦截了一辆摩托车,把李老师送到了附近的医院。

    医院的病房里,一片沉静,医生走出来告诉庄老师:“你是她的家属么?”“我是!。。。。。。。有什么事情告诉我就行!”庄老师焦急紧张地支支吾吾。医生脸色凝重低声说:“人已经不行了!”庄老师无法接受这个事实,他瞬间瘫软在地上,大声呼喊:“不可能!不可能!。。。。。。”他的精神已经崩溃了,他双手就这头发,一遍遍哭着呼喊。这时候,所有的支教老师都赶了过来,我上前安慰了庄老师,让邓老师陪他先回学校。

    我把这个悲痛的消息汇报了上去,上面让我处理她父母的安抚工作。外边的雨虽然已经停了,但我内心悲痛的泪水比雨水还多,我不知道怎样把这个坏消息告诉她的父母。我一遍遍想到,父母失去女儿后痛苦的模样。我强忍着悲痛,把这个我都无法接受的事实告诉了她的妈妈。

    她的妈妈开始痛苦不已,后来哽咽了许久说:“既然她那么喜欢大山,就让她长眠在大山里吧!”我哭了,哭得很痛。我告诉她的妈妈,她被授予“杰出志愿者”称号,我们看着她的照片,仿佛听到了她的音容笑貌。

    庄老师崩溃了,他面朝大山呼喊:“李雪梅!。。。。。。我爱你!。。。。。。。”庄老师已经三天没有吃东西了,邓老师劝他,他谁都不理。梁老师说:“让他自己静一静吧!”

    李雪梅老师的追悼会上,来了许多人,领导来了,父母来了,学生来了,大彩老师和曼丽老师也来了。。。。。。唯独没有看到庄老师。庄老师一个人去了山坡,这个山坡有他和李雪梅老师的歌声。

    李雪梅老师长眠于这片大山,也许她真的爱这里,爱这里的孩子,爱这里的花草树木,爱这里蓝天白云和连江水。。。。。。

第65章老师们组成宣讲团,去大学巡回演讲() 
第65章老师们组成宣讲团,去大学巡回演讲

    为了兑现承诺,又不影响日常教学,我们选派小莫老师代表我们参加巡回演讲。他和优秀的特岗老师许强,西部计划的优秀教师李文,还有大学生村官马小超一同前往省城,然后奔赴各大院校。

    “柔情中透着美

    在湖畔金柳轻垂

    划着船儿

    在湖心

    将梦想放飞”

    我在他临行前,叮嘱他说:“你去不是忽悠大学生来偏远地区的,他们到贫穷的学校,也许落差太大,第二天就走人。我们宣扬的是一种不怕困难甘于奉献的红烛精神!”小莫老师连连点头。

    小莫在在校大学生面前生动地讲解这这里发生的一切:“你可知道,有这么一些村落,它在偏远的角落;有这么一群孩子,他们天真活泼;有这么一群组织,他们热爱山里的支教生活。

    我们就是这群组织中的一粒微尘。我们只有一个愿望:用我们所学的知识,奉献给山区孩子快乐的学习生活。当然,任何事只凭一腔热血很难办成。我们的支教过程中会遇到各种各样的困难,比如水土不服,蚊虫叮咬等等。

    支教志愿者的住宿环境十分恶劣,有些地方住教室,有些地方住村民家,有些地方提供的宿舍简陋,每逢阴天下雨可能漏水。

    有些偏远的地方,可能主食是土豆。一般的地方,热情的村民都会送过一些菜。

    有些地方缺水,农村洗澡有些不方便。

    。。。。。。

    这些是我们面临的各种困难,还有作为一个老师,要有耐心和爱心,因为你将面临着各种各样的学生,他们来自不同的家庭。老师的家访是十分重要的,及时了解学生的情况。经常叮嘱学生注意安全,山里各种危险随时存在,蚂蜂蛰人,有毒的野果,还有家里的农药都不要碰。

    我们的老师要传达给学生一种自立自强的精神,希望他们以后都做一个自食其力的劳动者。

    老师们要帮助村民脱贫,我们有义务教给他们先进的科学技术,因为我们是这里文化最高的人。扶贫先扶智!我们也有能力帮助他们脱贫致富。”

    特岗老师许强说:“特岗教师政策是实施的一项支援教育的特殊政策,它通过公开招聘高校毕业生到偏远贫困地区任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。

    '特岗计划'教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平,统一事业编制。鼓励大中专毕业生踊跃参加!。。。。。。。。”

    西部计划的优秀教师李文说:“西部计划从2003年开始实施,按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,每年都会招募一些普通高等学校应届毕业生或在读研究生,到西部基层开展为期1…3年的教育、卫生、农技、扶贫等志愿服务。也就是所谓的“三支一扶”。

    我们的口号是:'到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去'。。。。。。”

    大学生村官马小超说:“大学生村官工作是国家开展的一个选派项目。说白了就是大学生在农村当村干部,帮助贫困地区发展,他不是公务员身份,他的工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用国家和地方共同承担。。。。。。。。在广大农村可以张开臂膀,充分施展你的才华!”

    大学生们分清楚了这几种大学生支援农村建设的区别,他们更佩服小莫老师!

第66章支教结束送别() 
第66章支教结束送别

    “里君烟水阔,挥手泪沾巾。

    飞鸟没何处,青山空向人。

    长江一帆远,落日五湖春。

    谁见汀洲上,相思愁白苹。”

    支教的日子如白驹过隙,还来不及静静欣赏已经悄然结束。孩子们的内心深处是感激的,掩饰不住的悲痛化成了满脸的泪花。尽情地宣泄吧,支教老师也相拥而泣,满面梨花轻带雨。

    学习举行了盛大而隆重的欢送晚会,所有人都穿上了苗族盛装,老师们也穿上了村民送来的精美的苗族服饰。孙老师、陈晓薇老师、陈秋满老师上身穿花衣,下着百褶裙,头戴美丽的白银头冠。邓老师、小莫老师、梁老师还有我都头缠布帕,身穿对襟衣。这时候多出来两件衣服,一男一女的,我们发现庄老师不见了,马上就是送别演出了,邓老师赶紧去找庄老师。

    邓老师明白庄老师一定在陈晓薇老师的墓前,他迈开步伐飞奔地跑向山坡,跑到四周都是忍冬藤的李雪梅老师的墓碑前。庄老师静静地站在哪里,他轻声对着墓碑说:“雪梅,都是我不好,没有保护好你!。。。。。。”他极度自责地望着墓碑,他仿佛看到了李雪梅老师,他们一起陪着孩子在山上画画,在山上唱歌,在山路奔跑,在空中放风筝,在河里洗澡。。。。。。

    “庄老师!。。。。。。大家都等着你呢!跟我回去吧!”邓老师恳求着说,庄老师好像没有听到什么。邓老师又重复了一遍,庄老师一愣好像醒过神来,他说:“你们去吧!。。。。。。我留在这里!”邓老师似懂非懂地说:“快跟我回去!”“我说过多少遍了,我不去!我就在这里!我永远不离开这里!”庄老师不耐烦了,大声冲着邓老师吼叫。

    邓老师此时此刻能理解庄老师的心情,他包容着自己一个人边走边想:“李雪梅啊!李雪梅!当初你拒绝了我,原来你喜欢他!”邓老师既爱又恨,她恨当初李雪梅老师把精美的水杯送还给他,他爱李雪梅那种善良的爱心。这时候,李金丝不知道从哪里冒了出来,哭着跑了过来,见到邓老师就扑到怀里大哭,边哭边说:“我想李雪梅老师了!。。。。。。。”

    人们吃起了芦笙,跳起了送别的舞蹈。芦笙舞表演非常精彩,内容十分丰富。一个舞蹈一个个动作饱含着无尽的离别之情。你看那“巧喝酒”、“蚯蚓滚沙”、“滚山珠”和“芦笙拳”,还有“过门坎”、“猴子上树”和“滚地龙”、“牛打架”、“斗鸡”等等精彩纷呈。

    苗家人认为“芦笙伴舞”是始祖母创造出来的,象征苗家人的母亲,它的声音也是母亲的声音。对于孩子来说,来这里支教的女教师就是母亲。

    “芦笙伴舞”还有个故事:相传遥远的古代,雷公山山脚有一苗族姑娘长得很漂亮,一天被一只野鸡精抢入洞穴中做新娘。在姑娘万般无助的时候,她连续两天听到洞口的外边有竹管声,姑娘便在洞中用口哨声和洞外的竹管声对吹。后来这个吹竹管的青年男子寻声找到洞内,将自己的竹管交给这个女孩吹奏让野鸡精快乐,男孩趁机将野鸡精杀掉救出了女孩。

    后来,就将那根救了女孩性命的竹管制成了精美的芦笙。这就是是芦笙制作的传说。

    而芦笙舞蹈的起源。传说是大垭苗寨有一姑娘叫葛仰香,长得非常漂亮,与一个贫穷的叫相播的男孩相亲相爱。但是,有一个财主想去霸占她。

    后来,葛仰香与相播约定远离这里,但是被财主知道了。财主带家丁急促追赶二人。当他们追到一个悬崖的时候,相播摔下悬崖身亡。葛仰香十分悲愤,便在大年初一邀约同伴一起吹笙舞蹈,用来相播在天之灵。”

    芦笙吹奏,奏响了山区里美丽的爱情故事。吹笙舞蹈跳出了爱的奉献,为了理想为了追求无私奉献。

    “长亭外,古道边,芳草碧连天!”这是长亭送别的凄婉,孩子们在学校里痛苦,他们死死抱住老师,他们不敢放手。村民们,眼含泪花,天空下起了瓢泼大雨,雨水打在脸上混在泪水里,分不清是痛苦还是留恋。雨越下越大,满载离别的车已经来了,老师们坐进了汽车。

    汽车外,庄老师和孩子们在大雨中挥手送别,哭着喊着。汽车缓缓开动,孩子们在雨里哭着追赶着,追了很远很远,老师们把头钻出窗户呼喊:“老师会回来看你们的!。。。。。。。回去吧!”庄老师赶过来和跑累了的孩子站在哪里高声喊着:“老师再见!。。。。老师再见!。。。。。。”

    庄老师带领孩子唱起了《送别》

    “长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

    天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。。。。。。。”他们挥着手,一直望着,望着,直到汽车消失在遥远的山路上。

第67章邓老师回带着陈晓薇回到大草原,创办乌兰肉制品有限公司() 
第67章邓老师回带着陈晓薇回到大草原,创办乌兰肉制品有限公司

    陈晓薇老师跟随着邓老师回到了美丽的大草原。他们住在美丽的蒙古包里,喝着奶茶,和家人一起唱着长调。

    “敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。”

    乌兰哈这片草原,水草肥美,丘陵跌宕起伏,远望去一片绿色的海洋。金色霞云般的骆驼群和白云朵朵似的羊群在绿海中起伏游动。邓老师抱着陈晓薇在马背上,手持长长的套马杆,指向无尽的苍穹。然后,“驾!驾!。。。。。。”策马扬鞭在辽阔的大草原。

    “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”

    美丽的金雕在无际的苍穹里盘旋起舞,漂亮的百灵鸟卖弄着清脆的歌喉,在草丛间飞来飞去。

    邓老师骑着马去参加“那达慕”大会。这里热闹非凡,人们穿着盛装兴奋地骑马、射箭、摔跤。。。。。。

    夕阳在草原落下最后一抹余晖,邓老师牵着陈晓薇老师的手钻进蒙古包。“炒米,奶茶,手扒肉。。。。。。今晚喝个够!。。。。。。”

    就餐结束后,他们参加盛大的篝火晚会。艺人们弹着马头琴,琴声悠扬久远,一起跳着草原歌舞。

    早晨朝阳从草原跃起,柔和美丽,邓老师和陈晓薇老师已经赶着自家的几百只
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