梁一宁对她取笑倒是不以为然，朝她吐了吐舌头，
梁一宁去学校能有什么事情，还不就是粘人精秦观过来找她了呗！他们的关系就这样一直不咸不淡的处着，秦观休假了就会过来她学校，有时候找她吃饭，有时候就单纯的陪她在图书馆坐坐。
梁一宁也不知道怎么来形容她对秦观的感觉，感觉有这么一个人陪在她身边的很踏实。
这次秦观去学校里找她，她变现的很冷淡，他和她说话，梁一宁都是有一搭没一搭的应付着，感觉很不想搭理他了！
弄得秦观很是郁闷，这什么地方又得罪她了，仔细想想上次还好好的，应该不是他的原因，那是为什么这么没精打采的？
梁一宁也不知道怎么了，每次见到秦观的情绪真的就是内心很真实的感受，她在家的时候还好好的，至少隐藏的好好的，一见到他，所有的情绪真的就全部都想发泄出来。
梁一宁很小，秦观只得迁就她，她就算兴致不高，秦观还是各种找话题，想到她上次和她说得实习的事情，就随口问了句，“你实习的事情怎么样了？”
这下梁一宁蔫了！
“你说能怎么样？还不就是那样，一天累得不行，现在的孩子可不好管。”
一说到实习的事情她就头疼，现在的学生科真是难搞，一点都不好糊弄啊，当初她怎么鬼使神差的就选了这样的一个专业呢？最起码是二选一的，就不应该贪图寒暑假的。
原来是为了这个不开心啊！这下他知道了，不是生他的气就好，秦观觉得事情好办了很多。
秦观倒是开心的很，还对她开玩笑说：“你看你和我就是天生的一对。”
梁一宁倒是对他说得这句话来了兴趣，怎么就说他们是天生的一对，她没看出来啊。
“你说谁家里没有个头疼脑热的，我是医生，一般得小毛病我出马就立马解决了医院都不用去。大家都有孩子吧，你又是老师，到时候教育问题自然不要多操心，你看我们是不会是很般配啊！”
梁一宁鄙视他，他想得到美好，谁要和他在一起啊！
秦观看梁一宁不信，特认真的说：“真的，你不信的话，试一试不就知道了。”
“你无不无聊啊，谁说教师和医生配的，我就不这么觉得啊，我也不要和你试一试。”梁一宁可不信那一套，感情的事情和工作配不配没关系，感情的时期还是看两个人的。
“为什么？我真的觉得我们在一起挺好的。”秦观没想到这么小的姑娘主意还挺多的，怎么就不适合了呢，今天非得给他一个交代不可。
梁一宁玩心大起，从秦观的身旁跑走了，“你追上我，我就告诉你，为什么不登对。”
秦观赶紧追上去，“你说为什么不配呢？”
她今天不说清楚，他秦观还不依了。
☆、第四十四章
秦观跑过去一把拉住梁一宁的手臂，她就动弹不得了，只好站在那里接受秦观的询问。
“你把话说清楚，我们为什么不适合。”是的，秦观稀罕梁一宁，可是自己的心意一直很明确，他相信梁一宁是知道的，那她还说他们不合适，这是拒绝他吗？
虽然他心里早已经打定主意，就算梁一宁真的拒绝他，他也不会就此放弃，他只是想知道他们怎么在梁一宁的眼里就不适合了。
最开始讨论的时候是两个职业合适不合适，怎么一下子就讨论到两人身上的关系问题了，梁一宁挺后悔的，这算是搬起石头砸自己的脚，真是不作死就不会死，这下子她要怎么说才好，她完全没了刚刚的玩闹之心，她可是看见秦观的表情很认真了。
她早知道就不逗他了，不过梁一宁还是死鸭子嘴硬，“本来就不般配啊，你看你是医生，我是老师，论工作性质来说自然都是彼此看不惯，医生一天忙的要死，老师就相对于轻松，同样是给人们带来帮助，老师严厉些家长就很感觉，同样的医生态度不好还要被投诉，所以老师和医生这个职业不好的。”
秦观真的有点哭笑不得，不知道她的这些歪理是从哪里听说的，他这样说没有否认了他们了对吧？
“这就是你的说的理由。宁宁，你说我做了这么多为了什么？”
秦观他上学挺早的，年龄比她大了好几岁，这陪伴在梁一宁身边这么久了，现在也有一年多了还没有确定关系，他确实够失败的了。
“我挺烦的，你就不要和我说这个了。”梁一宁被逼的急了，她就烦了这段时间梁一宁心情很不好，在家里不想让赵春娥她们担心，都不敢表现出来，这会儿她不想谈这个问题。
梁一宁的基本课程都结束了，现在分配在市里的一家初中做实习老师。
工作了和在学校就是一样了，不单单只是换了环境，每天面对的人也不一样，看见她来了，前辈们什么都事会交给她干，她也没觉得有什么，这是职场规则她知道，就算相对于她来说和她分配在一所学校的刘婷到是轻松很多，然而她也不会是为了这个闷闷不乐。
让她不开心的是她带的班上的同学不吃她那一套，上课讲话，吃东西的情况屡禁不止，可是在其他老师的课上就不会。上次她上课的时候实习老师过来看她的上课纪律不好，她已经被带她的老师说了一次了，说她上课的纪律的不好。
梁一宁也很委屈，难道她的课上得很不好吗？
这些鬼灵精怪的学生好像并不买她的账，表面功夫做得极好，刚开始她还不知道，以为所有刚刚来实习的都是这样的，学生嘛，习惯了就好了。
后来教导主任处处找她的茬，说自己在实习的时候把学生管得服服帖帖，哪里像她这个样子啊，这样一说让梁一宁就很怀疑自己的能力了。
她和刘婷在食堂吃饭的时候也问过刘婷，她的课有人会出来捣乱吗，前辈们说什么了没有？她记得刘婷很惊讶的看着她，回答说学生当然有啊，这不是正常的嘛，我上课她们都不听的，不过偶尔又好一点。老师就没有说过她，她不开心的时候她们劝她说学生这样还不是欺负她们们年轻，真正工作了就好了。
那为什么教导主任都处处针对她？她大概知道是什么有原因了，她没有当着刘婷的面说出来。
学生这样做是因为认为她们是新来的老师啊，不会像色厉内茬对他们，学生也是知道欺软怕硬的。
梁一宁一直觉得学习是自己的事情，初中生已经养成了良好的学习习惯了，再像小学生那样管不合适了，再说她不想那样对学生。
难道真的在学校里面实行一个轻松的教育理念，会不会有所收获还不知道，但是作为一个实习老师会不会太招摇了一点？
还是因为实习的事情，秦观想想也对，工作上有很多事情肯定还是搞不定。
他知道梁一宁是很想做好这一件事情的，不然她现在也不会这么闷闷不乐，很多事情刚开始的时候不会那么顺利，一定会有些意外让你护手无策的，秦观打算和她分享一下他刚刚上大学和毕业出来工作的事情。
“你想知道我最开始学医的时候是什么样子吗？你简直无法想象那个场面，实在是惨不忍睹啊！”
他刚接触到解刨学的时候，去实验室里整天面对的都是用福尔马林泡尸体，有的还不是整个的，是身体上的一部分组织，当时就算是预计到情况和惨烈的秦观在心理上自认为做全了准备，还是在见到一秒就打回了原型。
当初他记得班上好多同学一闻到那个味道就都吐了，秦观自己努力憋了好久，还是么忍住，你知道吗？那我一个月都没有好好的吃过饭，在一个月我居然瘦了好几斤。
刚开始学习面对的是身体的不适，后来好不容易习惯了，却又是面临心里的难关，第一次对动手术她也还是及其紧张的，生怕出一点纰漏。
梁一宁没有想到在医院受人尊敬的秦观还有这么狼狈的一段时间。
所以这样的事情是职场菜鸟必须经历的灰暗日子？
“后来呢？”
他现在可以成为受人敬仰的医生，肯定是有想到了好的什么解决办法，要是让她梁一宁去面对那些她肯定还不如他的表现，梁一宁听他这么一说甚至很庆幸她当初没有选医护这个关于了，就是秦观这么形容她都觉得血~腥。
秦观哭笑不得，他那有什么好的法子，只不过后来没办法逼着自己习惯了，自然就好了。
“慢慢熬呗，熬过去了，就没有什么感觉了。”
梁一宁满心的期待他能给她很好的答案，却没想到他是这样回答她的，要不要这样敷衍她，这说了不等于没说。
“这样的事情还是得看自己的，宁宁，别人告诉的经验，办法，都只是人家的，未必适合你，你得自己找到让你自己舒服起来的办法。
“你以为，我后来去医院实习的时候环境就好了吗医生也是按资排辈的，特别看不起刚刚出来的小伙子，因为你没有技术。人家老医生什么技术都放在手里不愿意传授出来，没有人手把手教你什么时候该怎么做什么，都在一次次临床手术上看的，一切都是靠自己摸索的。”
秦观还记得第一次上手术的时候，手心里都是汗，我们这个职业没什么，就是得认真仔细，你的一举一动牵涉的就是一条鲜活的生命。
有时候也后悔为什么选择这个行业，但是站上手术台以后就不想了，特别是看着手术成功以后病人和病人家属感激的眼神，他就知道他做对了。
梁一宁知道每个职业都有每个职业的特性。
“我知道了，我就是觉得有些着急。”秦观这样一说梁一宁心里的疙瘩不说完全解开了，至少受益不少。
她觉得不管别人怎么说，她首先要自己肯定自己，然后尽自己最大的努力来教好这些学生，其它的她操心也没有用。
第二天上课，梁一宁就想换一种方法来开始她的教学，先让彼此开始熟悉，最好可以提出问题让他们产生思考。
“今天我们先不上了，老师有几个问题不知道，想问问你们看能不能告诉老师。”
老师居然还有不知道的事情，这下教室里面的同学都来了兴趣，一个个都打起十二分精神，坐的很端正。
“我就问你们三个问题？当然你们不一定要回答我，如果你们回答我了一个问题以后，我可以做为交换条件让你们问我一个问题。当然这次对话保密，若是你们自己泄露出去，我不负责。第一个，你们以后想成为一个什么样的人？
梁一宁才刚刚说了第一个问题，教室里的就沸腾了，交头接耳的开始讨论，她只得维持好纪律才开始问下一个问题。
“第二个，你不喜欢现在的老师是不是，这个老师不单单是指我。”
梁一宁看着不同于刚刚问了第一个问题非常热闹的教室在她问了第二个问题以后自然而然的就没有喧哗了，静悄悄的，同学们都有些面面相觑，不知道老师葫芦里面买的是什么药。
梁一宁说出了她要问的最后一个问题，“第三个，同样你们是不是也不喜欢现在的自己或者说是不喜欢不被尊重的自己。”
她就静静的望着这群认真思考的学生，他们会怎么回答呢？她还很期待，毕竟大家的思维方式会有很大的不同。
☆、第四十五章
学生开始确实被梁一宁这种提问方式的教学很吸引，犹犹豫豫的不知道要不要回答，说了不好的话，万一被告密了怎么办？
虽然她表态了说她不会说的，大家都不是很信任梁一宁，同学之间都是你看我，我看你，然而并没有一个人出来回答她的问题问题。
“真的，没有人回答了吗？那好吧，我们上课。”梁一宁有点失望，还是想试探一下他们。
看见一个人唯唯诺诺的举起了了手，在梁一宁期待的眼光中站了起来，说实话梁一宁对这个人并没有什么印象，感觉在她的课上应该没有主动回答过问题，她都不知道她全名叫什么，这次却做了第一个吃螃蟹的人，她还是有点小感激。
“那你来说说看。”
平时就是在班上不多话的那一类人，她自己都没想到她会是今天却是第一个举手的，可能是老师在班上有点被同学故意孤立，她有点感同身受吧！“我能只回答两个人问题吗”女孩的声音特别小，不仔细听根本就听不清楚。
她说话的声音很小，梁一宁还是很耐心的，“可以的，你想怎么说就怎么说，不要有太大的压力。”
“我想变得很优秀，所以不喜欢现在的自己。”
……
这就说完了，好吧！梁一宁不好强求，对于好心来回答她问题的人，总不好来挑三拣四的。
“那你想问我什么？”
既然有人回答了她的问题，她打算兑现自己承诺，也让她问自己几个问题。
女学生摇摇头，表示没什么要问的，梁一宁发现其他同学有点可惜又有点懊恼的样子，笑了笑，他们大多数还是有想知道八卦的，她既然选择用这样的方式改善她和学生的关系，她现在不愿意半途而废。
既然他们不愿意回答还想知道些什么，她还是自己说吧，满足他们的好奇心，毕竟她提问的目的就是调动班上的气氛，现在大家都聚精会神的在听她讲话，时机是最合适不过的了。
“你们不乐意说，老师呢，说说自己吧！其实我有时候也挺讨厌自己的，特别是我的能力不能够改变我现在的处境的时候，最不喜欢自己。我之所以成为老师，并没有你们想象中的说要在这个岗位上鞠躬尽瘁死而后已，我没有这么高尚，而是环境逼迫的，家里条件不好，读师范可以给家里省钱，和你们说这个事因为你和我不一样，我只是希望你们不要为了现在的决定后悔。”
梁一宁知道他们都听进去了，开始慢慢的进行渗透。
“可能你们不知道，老师又管不好你们，心里挺着急的，我只是想说不管你们出于什么原因不喜欢老师，都不要因此而荒废你们的学业。在现在你们可以选择的时候，多做正确的选择，当你们长大了才会知道，很多事情你自己没有选择的权利，我说一句话你们不要觉得生气，如果我觉得你们不好，可以任性的说不教你们了吗？”
梁一宁这么自爆底下的学生又开始热烈讨论了，像打了鸡血一样，也不管那么多了，开始有同学对她说话了。
“老师我们前面确实没有树立有点威信，我们一看你的年龄这么小，有点怀疑你的能力，然后你上课又没有脾气，对我们上课做什么都无动于衷的样子，更让我们觉得是对我们的纵容，越发的觉得你不能拿我们怎么样。”
“说明一点啊，我不拿你们怎么样，不是纵容你，是希望你们可以将心比心看见老师不容易。”
“我们这样故意针对你，你很委屈吧？”不知道哪一位同学问了这么一句话，但是梁一宁却看到同学们纷纷点头了。
“我这样做不是不管你们，而是不像和其他老师一样，学习老师一直觉得是要自觉，寓教于乐，难道你们希望老师也严厉的批评教育你们？但是看来你们的觉悟不高啊。”
梁一宁这样一说，学生都笑了。
“我觉得学习成绩不好的不一定就比成绩好的没有出息，大家都很聪明只有有些人的天赋不在读书上，但是你们还要懂得掌握学习的方法，因为你将来不管要做什么，都得学习，因为人不会生下来就会做什么，都是学习的结果，所以掌握方法很重要。”
这时候不知道谁在低下说一句，“那老师有时候学校等你的是你对象吗吗？”
说到最后，梁一宁都惊呆了，她要�