坐就像石头一样压在了我的脚上。
“干什么呢——？芽”
哪儿来的声音？大家这次真的吓了一跳！本来大伙儿在闹着玩，哪来这么大的声音？莫非真的有鬼了？芽
仔细一看，原来前面有个阿姨。谁也没发现前面原来还有位阿姨呢。
一看是个阿姨，大家再次挤做一团，笑声不断。到了楼道门口时，风越刮越大了。大伙儿在门口又挤作一团，谁也不愿打头阵，又开始往里退，连楼道的车子都被我们给挤倒了。最后，我们推推搡搡，好不容易才挤出了楼梯，一团人就各奔东西散伙了。
当我一个人走进自己家的楼里后，一看黑乎乎的楼道，外面还在呼呼地刮着风，心里真的害怕了起来。我小跑着冲进了家门，口里还喊着：“有鬼，有鬼？选”
初中日记（10）
爸爸说：“哪儿有鬼，你看到了吗？芽为什么要自己吓自己呢？芽”
1、13阴转多云
越野赛记
我有幸被选拔为参加全校越野赛的选手，十分高兴。早上７点钟，我就从床上爬了起来，吃了一顿饱餐，反复安排了跑步计划：开始阶段不要跑快，等跑完一圈将身体全部活动开来以后，再顺其自然地加速，越到最后越要加油。不管场上发生什么样的变化，都要相信自己，坚持自己的步法。
９点４０分，我轻轻松松地离开了家门。一到学校，就先和参加赛跑的同学们碰了头。当我们谈到比赛的对手时，大家不免有些担心：我们初一年级的要和初二初三的同学们一起比赛，人家年龄个头都比我们大多了，尤其初二有个高个子，是全校闻名的“跑王”，和他们一起比，我们肯定凶多吉少。但我想：只要上了跑道，就坚持跑自己的呗，管他对手如何呢？就是跑个倒数第一，又有啥关系！
时间过得很快，一会儿就该我们比赛了。站在起跑线上，我心里反复琢磨着我的跑步计划。只听：“各就各位，预备——跑？选”选手们拿出了百米冲刺的劲头，一个个冲到了我的前面，我被甩在了最后。第一圈，我始终都在调整状态，就是再怎么落后也没有改变自己的原有计划，完全是一种放松的心态，盯着前面的队伍跑，绝不盲目加速。
跑着跑着，身体渐渐跑开了，呼吸也正常均匀了，步子也越来越顺畅了。当我跑回到原来的出发点时，同学们早已围成了一段长长的狭窄的跑道，“杨昊——加油！杨昊——加油”的喊叫声此起彼伏。我不由自主地加快了步伐，开始想赶超前面的选手，呼吸开始急促，刚刚调整好的步伐开始有些乱了。是改变原有计划，还是不受干扰不乱方寸？我一时没了主意。
跑着跑着，脑子开始冷静了：安排好的计划怎么能随便改变呢？为什么不相信自己、受外界干扰呢？我调整了一下心态，坚持了半圈后，身子忽然变得轻飘飘的，就像鸵鸟一样，步子自然而然地迈大了。不一会儿，就超过了初二那个大个子“跑王”。这时，忽然一声枪响——“剩最后半圈了？选我完全可以夺取第一的……”我脑子里忽然亮起了这个信号，就一下鼓足所有的力气，直向终点冲去。眼看要到终点了，怎么不见别人冲刺呢？“难道是我听错了——还有一圈？芽”我这才醒悟过来：开枪提示是最后的一圈，并非半圈——是我搞错了！这样一来，我原有的计划又出问题了：我再次犯了提前加速的错误。脑子很昏，两腿难以忍受地酸痛，耳朵根火辣辣地直向里挤。我只好边跑边缓着劲，再次进入调整阶段。那位大个子“跑王”从我身边跑了过去，再次将我远远地甩在了后面。
快到转弯处时，我再次提醒自己：跑到后面就后面了，不管什么名次不名次，还是要坚持自己的原有计划啊。这么想着，又跑了没多长时间，就感觉浑身轻松了许多。我再次跑到体育室前，同学们又为我大声加油。我觉得现在我有足够的力气可以加速了，也到了应该加油的时候了，就再次迈开步子，双腿像飞一样直朝终点冲去。很快就又超过了我前面的那位大个子“跑王”，为班级争得了难能可贵的１０分！同学们一次又一次发出“杨昊——好样的！”欢呼声。
通过这次越野赛，使我明白了一个道理：凡事都应相信自己。不管前进的路上遇见怎样的波折，都不能乱了方寸。
3、15雪转睛
小虎将
小学时，由于我个头小，大家都叫我“小昊子”。现在进入中学了，我可算找到了一位个子跟我差不多的同学——陈列。可能是“鱼找鱼，虾找虾”的缘故，我们俩很快就成了好朋友。你可别小瞧了陈列，虽然他个头小，但他踢起足球来，可是位小虎将。记得上次体育课，我们班与二班比赛，陈列打前锋，球传到了他的脚下，他见形势有利，立即开始了他的“千里走单骑”：他带着球，一晃、一闪、一顿，再一变速，就将球带入了前场。对方忽然扑过来一名高大队员进行铲断。他巧妙地从对方的脚上跳过去，带着球又向前冲。那位高大的队员再次扑上来，跟陈列干起了合理冲撞。一个那么高，那么壮；一个那么小，那么瘦，两个是对手吗？芽那名队员撞了过来，陈列吃力地顶住了。两人持续了一会儿，突然，陈列猛地停住了球，一闪、一躲，晃过了那名队员，带上球跑了。
初中日记（11）
接着一名又一名的抢球队员被他甩了过去。他的过人动作虽然有点踉跄，但他还是坚持带到了底线。最后，他用尽所有的余力起脚传中。正好赶上我方的一名队员，起脚怒射，为我班首开记录。这时，陈列跑过来，满脸通红，两个脸蛋就像两个红彤彤的小苹果，双眼变成了一道缝，嘴咧得大大的。
他边说边自我陶醉了起来。然后又继续投入了比赛，整个球场上处处都活跃着他瘦小而又十分机灵的身影。
看着我的好朋友那矮小而又十分矫健的身影，我想：人不在个头大小，关键是有无能力、有无自信。陈列个头是小，可在对抗如此激烈的足球场上，谁又敢小瞧他呢？
4、23睛
寻根刨底
中午，我在树林里看见了一棵小苇芽，一个韧性十足的尖头小苇芽。我不禁对它产生了兴趣，从地上随手捡起一根小树枝，准备将它完好无损地挖出来保存。
我挖开了一些，又挖开一些，让我惊奇的是：这小苇芽不是从种子上发芽出来的，而是从一条茎上生长出来的。好奇心促使我一点一点向下挖去。我先用树枝松开四周的土壤，再用手将土壤大面积地刨开。土壤里布满着松针，常常扎进我的手指，一些小刺头子扎进我的指头弹，好像得意地说：“你还想挖出苇芽的根吗？”我不理它们，继续我的挖掘工作，从微凉的早晨一直挖到白日当头的中午，我两手还是没有挖多深。我没信心了，站起来，活动了一下手脚，像中暑了一样浑身难受。
是停止、还是继续？停止了就会前功尽弃，继续就要不惜一切代价。
我思索了一会儿后还是选择了后者，又继续挖下了更深一层，我发现这长出苇芽的茎竟是由时间更久的老茎长出来的！
就凭一双手，这样的挖掘工具的确太拙劣，接触到老茎部，效率就会更低。我最终没有将这苇芽的茎部完整地挖出来，但不可思议的是：由这小小的一点寻根刨底、坚持不懈，我竟从这苇芽上发现了庞大的根系，了解到了真实的情况，完全不是自己原来一直所认为的那样。
这个过程是艰苦的，但也是有趣的，更是有意义的。今天，我才学到了世上一切最伟大的成就的来源，那就是：坚持不懈，寻根刨底。
4、1多云
树林和草原
屠格涅夫是写景的高手。《猎人笔记》里的《树林和草原》真是美极了。读他的文章，我仿佛身临其境，跟随他在俄罗斯的土地上游玩。
“深灰色的天空中有几处闪耀着星星；滋润的风时时像微波一般飘过来；听得见夜的隐秘而模糊的私语声；阴暗的树木发出微弱的喧噪声。”
“两匹副马畏缩着身子，打着响鼻，优雅地替换着蹄子站在那里；一对刚才睡醒的白鹅静悄悄、慢吞吞地穿过道路。”
“在篱笆后面的花园里，看守人安闲地在那里打鼾……”
“于是你坐上车，马儿一齐举步，马车发出隆隆的声音……”
屠格涅夫用准确的几句词语，将一幅丰富活泼、优美、恬静的大自然景象描绘了出来。
读了屠格涅夫的文章，从朴素、明确的词句中，我不由得会看见鲜明活泼的人物、事物的形象。他用朴素的语言勾画出了一幅幅丑恶的肖像，让人恨之入骨，恨不得将他掐死。他还展示了农民们丰富的内心世界，美好的精神面貌，表现了农民的朴实、善良，对美好生活的向往。但他最高的非凡笔力还在于写景，描写俄罗斯美丽的大自然。托尔斯泰在谈到屠格涅夫描写景物的高超手法时称颂道：“这是他？穴屠格涅夫？雪的拿手本领，以致在他以后没有人敢下手碰这样的对象——大自然。两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”
我觉得，现在我们上的语文课本所选编的课文相当不错，凡是有代表性的名篇几乎都选编进来了。我们在学习欣赏这些名篇的同时，再找来其他作品参考着看一下，效果真的出奇的好！像我在学习课本上屠格涅夫的作品时，感到十分优美，回到家马上从书架上找来《屠格涅夫作品精萃》，打开一看，其中有许多是非常优美的名篇：《村》《菜汤》《蔚蓝的王国》《岩石》等，真的非常出色！一看就会入迷。等看上几篇后，再看看书的介绍和对作者的评价，不用硬记，就自然会深深地印在脑子里了。
初中日记（12）
其实，家里的书架上有很多很好的书籍，只是平时没有静下心来认真阅读罢了。这也难怪，我们的学习任务本身就很重，时间真的很紧。回到家要完成作业都十分紧张了，很少有时间再来阅读书架上的书籍。
怎么解决这个矛盾？最好的方法就是自己随手挤时间：哪怕就是在吃饭的时候，顺手朝书架上伸一下，就可找到某篇课文的参考书籍的。随便翻开参考着看一看，一扇知识的窗户就彻底向我们打开。展现在我们面前的是一片广阔的天地。
在这片天地里游览观摩一下，既轻松又愉快，还不怎么费时，就像跟随着屠格涅夫到俄罗斯的大自然里游览了一趟一样。
4、5晴
珍奇就在身边
——参观华夏珍奇艺术城有感
这个暑假，我们一家参观了华夏珍奇艺术城。
艺术城位于贺兰山下镇北堡北边的宁夏华西村。在路上，当我刚看到它的外表时，心里暗暗想：可能是个华而无实的地方。到了那儿一看，外形是两个大城堡，中间夹着一片黄土空地。在附近马路的招牌上画着一幅在土坑里作战的图，并写着“欢迎参加野战俱乐部”。画的背景就是艺术城中间那片黄土空地。我猜想：可能里面也没什么好东西，就专门设些游戏项目来骗人——现在骗人的东西实在太多了！但已经来到这里，就只好进去看看再说。
我们进了大门，到了刚才看到的那片黄土空地上。令我意想不到的是：这里没有一个游戏项目，却放着一个个大枯木，中间一条大道直通向奇石馆。原来刚才看到的广告牌不是指的这里。据管理员介绍，这些枯木都是从山里、沙漠里拉来的，有的已死了１００多年了。每一个枯木都有一种形象，而且十分逼真。我仔细看了看，的确看出些名堂：一头千年“老龟”呈土黄色，坚硬且厚实的甲壳和碗口粗的龟头满是折皱，它趴在地上低着头好像正在觅食；一只“雄鹰”伸直了脑袋，展开巨翅，似乎要在空中翱翔；一匹“烈马”蹦开前蹄，高昂着头，其势欲要踏倒百万雄兵；“孙悟空”腾云驾雾，扭转身子，举棒便打天兵天将……一个个奇异的巨大枯木，让人展开了丰富的联想。
进入奇石馆，里面陈列的物品更让我喜出望外：庞大的巨犀牛骨化石，一个个牙齿活灵活现；完整的黄河象头骨化石，保存有长长的象牙；还有那些恐龙化石，真让人不可思议那时候的动物竟然是如此之巨大啊！这么庞大的动物，当年就生活在我们宁夏这一带的黄河流域……再看下去，是根根骨刺十分清晰的鱼化石、聚集稠密的三叶虫化石、繁多的海角化石、大块的木化石、海绵化石等，都是从我们宁夏大地上采集而来的。这使我感到无比高兴、自豪！它们肯定是当时地球上的“主宰”……
是什么原因使这些当时的主宰们一个个灭绝了，变成眼前的化石了呢？我想可能连科学家也不知道真正的原因吧。
再往前走，看见的是表面光洁清晰、纹理秀美的黄河石。这些黄河石不仅秀丽，上面的图案还十分清晰，像标写着“清明上河图”的一块黄河石，便是其中的极品：四面城墙围着城市，城墙外还有一条护城河，城市里十分繁华，楼阁里人们在吃肉、喝酒，大道边摆着一个个小摊，卖水果的在叫卖，卖布的在丈量，一位妇女穿着花裙，盘着高发，打扮得漂漂亮亮的准备去赶集，还有一位老道坐在地上，正给周围的人讲道。整幅画生动、活泼，将一座城市清晰地描绘了出来，跟我国名画“清明上河图”竟有异曲同工之妙。还有“海上日出”、“中华大地”、“龙虾”、“牡丹石”等奇特的石头，还有那些水中盛着的雨花石、大块的水晶石、玛瑙石等等，都是千挑万选出来的精品。
看着这些画面，很难想象到这是大自然造就出来的！
古老新颖的实物，逼真高雅的艺术，的确使人过目难忘，而这之前，我还从没听说过我们宁夏还有过这么悠久丰富的历史。想到我刚来时，没亲眼看见就武断地产生了“没好东西”的结论，我想：凡事还是亲眼看后再说，不要早早地就贸然下结论。
4、8多云
开始听话了
爸爸曾给我出主意订了语文复习计划：从六册往一册看，先看古文，从上到下都看完了，再看议论文和散文等其他文体的文章。等这些文章都看完了，再从一册往六册看，必能看出其中的规律来，熟能生巧嘛。今天，我按计划复习完以后，果然收获很大。
初中日记（13）
反思一下自己的学习，觉得有几个问题需要特别注意：一是学习缺乏周密的计划，东一榔头西一棒；二是有了计划不能持之以恒地按计划去做，经常半途而废；三是经常容易受外界的影响。一个有出息的人不会是这样的。还有一点就是“不听老人言，吃亏在眼前”。爸爸是从我这个阶段过来的人，他给我传授的一些方法都是为了使我少走些弯路。而我可能是听多了，没有认真想想，有时爸爸说应该怎么做，我偏偏不那么做，要对着干，结果吃了些亏，走了很大的弯路。
爸爸晚上去了老城，我一下像变了一个人，像开了窍似的，立即懂事了。爸爸在家，我就是过于依赖他，不愿自立。现在我才真的明白了，在复习阶段，一个周密的计划，一个独立的人格，对我来说是何等的重要啊。
4、11睛
早睡早起
拜伦说过：“你想寿命与财富两旺吗？但愿你从今天开始早睡早起。”
我很赞成早睡早起，因为人一错过学习的好时间，效率就变得很低。一小时干不了平时２０分�