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因为她的慢性子，我们常得催她。有一次，上美术课快要迟到了，贝贝还在醉汉拉锯一样地刷牙，大姐只好猛催：“贝贝，快点，快点，要迟到了，抓紧时间！”听大姐说完，贝贝停止了刷牙动作，慢慢地放下牙刷，把手握得紧紧地，高举着攥好的拳头，反过身来，对大姐说：“大姐，我抓紧时间了，你看。”弄得大姐哭笑不得。
贝贝有时偏食，我们叫她吃某些东西的时候，最有效的办法是抓住她臭美的特点，告诉她哪些东西使皮肤变白，哪些东西使头发变黑，哪些东西能让头发长得快。
有一次，老哥做了黑木耳烧猪蹄。她爱吃猪蹄，不愿意吃黑木耳，我边给她夹黑木耳，边用惯常的办法引导她：“贝贝，多吃点黑木耳，让头发变得像乌木一样黑。”她回答：“哦，我今天吃了黑木耳让头发变黑，那下次吃了白木耳再让头发变白啊。”她说完得意地看着我笑。我们有时用莲子煮白木耳做甜品，因为比较甜，她还蛮喜欢吃白木耳的，不过这让她很快就“以子之矛攻子之盾”。
还有的时候，你教给她的东西，她能灵活自如地用来“制”你。有一次，我们去“天使冰王”吃冰淇淋，贝贝点了一个超大的冰淇淋。吃了一会之后，我看她吃的速度明显减慢了，又担心她吃得太多闹肚子，或者长胖，就对她说：“贝贝，吃够了吧？吃不完就算了，没关系的。”
她好不容易饱餐一顿冰淇淋，哪里肯放弃？马上严肃地说：“我必须要吃完的，怎么能半途而费呢？怎么能浪费呢？妈妈，是不是？”我们平时叫她把一件事情坚持做完，总跟她说不能“半途而费”，也常告诉她要节约，不能浪费。这下好了，人家活学活用，全卖给你了，呵呵。
有一个假日，贝贝懒觉睡到十点多，我看她在懒上完全实现了“青出于蓝而胜于蓝”，准备调动一大套理论好好跟她“讨教”一下。
她准备伸那小懒腰时，听到我匆匆的脚步声响，感觉“来者不善”，赶紧说：“哎，编故事好累啊。”我很奇怪，忙问：“什么？编故事？”
“妈妈，你以为我在睡懒觉吗，我在做梦，我做梦很累的，整晚都在编故事，已经到第五集了，要不要听？”听到这么狡猾的说辞，我的怨气就像气球被针尖轻轻碰了一下，瞬间破灭。我爆笑：“那就讲第五集吧。”
为了锻炼一下贝贝的语言表达，我们在家常常搞点小型辩论。有一次，本人舌战群雄，几个回合下来，其他几位选手哑口无言。得胜之人，不免言辞锋利，面露得意之色。贝贝很懊恼，在结束此番辩论时说：“妈妈的心是好的，我们的心是碎的。”说完拉着我的手去摸她的胸口：“你看，完全没动了，看你下次再和谁辩论，你不是说要尊重对手的吗？完全不把我们当回事，哼。”这下，哑然失笑的当然就是我了。
不过，在被她反算计的过程中，我们倒是慢慢懂得了尊重，尊重她的智慧、尊重她的思想、尊重她的耍赖、尊重她的撒娇。有时得把她当小孩来尊重，有时又得把她当大人来尊重。
在制与被制，算计与反算计的过程中，我们如果成功，就得尊重她的成长，我们如果失败，也得尊重她的成长。
10、等着珍贵的种子
琴棋书画无所通的我，曾经也认真思考过自己的天赋。
我清楚地记得，十岁的时候，我曾疯了似地想跳舞，但在那样一个把吃饱饭当作最高目标的时代，没有人会在意一个小女孩是不是想跳舞，包括她的父母。而且更令人匪夷所思的是，在我生长的那个农村，当时人们认为跳舞还不那么正经。于是，我只能偷偷地在我们家楼上跳。
记得当时我经常一边小声地唱着《我爱你，塞北的雪》，一边像雪一样轻盈地跳着舞，生怕楼下的人听到，但我的内心无比地狂热，我一遍遍地跳着，不断地换着歌曲，编排着各种动作，想象着自己在一个偌大的舞台上，台下观众座无虚席，我跳完一曲，掌声雷动。我像穿上了神奇的红舞鞋，一直地跳着，要“表演”上两三个小时。
有一次，我的个人音乐会不小心被上楼来拿东西的老妈看到，她当即沉下脸厉声说道：“你呀，正法不做，邪法有余。”这句话的意思是正经事不干，偷偷干这不正经的勾当，这句话常被我们村里的妈妈用来斥责不用功读书的孩子。
后来，老妈担心我的这一“邪法”蔓延，还一再上楼去抽查。就这样，我的舞蹈天赋像绚烂的烟花，一闪而过后，熄灭了。
还有一段时间我特别喜欢画画，我对着家里的各种东西临摹，有的比较简单，比如杯子、南瓜之类，就有点像，有的比较复杂，比如人，画得几乎不像。当我秀出不怎么像的作品时，家人要么嘲笑，要么还是用那句“正法不做，邪法有余”的评价。
于是，像舞蹈一样，我画画的天赋也如流星闪过。
我回忆和思考这些的时候，觉得每个人身上也许都曾降临过特别的天赋，它就像上天赐予你的一颗珍贵种子。有些人意识到了这颗珍贵的种子，给它适合的土壤，给它施肥、浇水，有一天，它就发芽、开花、结果，甚至硕果累累。有些人并不知道它是一颗珍贵的种子，以为只是一颗小石子，或者是别的什么，甚至垃圾。这颗种子，也就不再有使命。
我明白这一点的时候，我们已经有了贝贝。于是，观察贝贝的兴趣，发现贝贝的兴趣，等着这颗珍贵的种子的到来，成为我这母亲发誓要做好的一件事。
11、“妈妈，我想吃苦”
贝贝还只有七个月大时候，有一天下午，我三嫂在洗手间给她洗澡，我们在客厅放着儿歌。当放到《世上只有妈妈好》的过门时，旋律刚刚响起，贝贝就望着客厅说“妈妈”，然后她的两只小手，跟着这支歌的节拍舞动，三嫂赶紧叫我过去看。我惊喜地发现贝贝坐在浴盆里，两只肉乎乎的小手不太熟练地打着这支曲子的节拍，当CD播放到有“妈妈”或“妈”的歌词时，她就跟着念出这个她唯一会念的字。
显然，贝贝在音律上有一定的天赋，我立即感觉到这应该是上天给予我们的第一颗种子。
于是，我和老哥开始请教一些儿童教育专家和音乐方面的专业人才，他们说要多让贝贝听西方古典音乐。我们买了CD播放器放在贝贝的卧室，让她每天睡觉之前都听古典音乐。
贝贝三岁多的时候，有一天，我边写稿边戴着耳机在电脑上听音乐，她跑过来也要听，我就让她听了一曲王力宏的《唯一爱的就是你》，听完之后，贝贝说：“好好听啊。”接着她居然哼出了这曲子的旋律来，当时我简直不敢相信。
我们有时候带贝贝出去，在车上听广播、或者在一些西餐厅听到一些曲目时，我们常像没听到一样，而她经常会说：“这个曲子我们家有。”或者“这个曲子我听过。”然后她就跟着旋律一起哼。
我相信，在贝贝小小的音乐世界里，一定有着我们不知道的秘密。可惜的是，我们没法开启。但是，我们静心观察着她，也尽可能去保护这个秘密，当这秘密有机会闪现的时候，我们不遗余力地鼓励她。
她五岁的时候，几次主动跟我说要学钢琴。她第一次跟我们说时，我有点意外，也有点欣喜，但只是淡淡地回答她说：“练钢琴很苦的。”然后就没再理她。过了几天，贝贝又对我说：“妈妈，我想学钢琴，我想吃苦。”我听了暗自发笑，这家伙居然说要“吃苦”，但我还是漫不经心地说：“学钢琴很难坚持下来的，要天天练，很难受的。”我猜她那一段时间一直在琢磨这事，又过了大概一个星期，她又找我说：“妈妈，我会天天练钢琴的，我保证。”
似乎不能再铺垫了，于是，我找贝贝好好谈了谈，了解到她想学钢琴不完全是因为院子里其他小朋友都开始学琴，了解到她真的对学琴有兴趣时，我开始找老师，买钢琴，确定每周学琴的时间。
贝贝学琴当然也和别的小朋友一样，有时会哭，有时会拒绝练，我们一样得软硬兼施、威逼利诱，招招使尽。但有一招对她最有用，就是叫她别再学了，这时她会担心我们真的不让她学了，会好好奋进一下。
有一次老哥对贝贝说：“练琴太辛苦了，别学了，咱们玩别的吧。”没想到贝贝斩钉截铁地说：“那不行，练琴虽然辛苦，但音乐也实在太美了。”
我们把这句话，当作她身上拥有秘密的解释，把她作为种子准备发芽的依据，继续观察她，保护她。
12、两年出五本童画书
不知道从什么时候起，贝贝几乎每天都要画画，某一天不画，会睡不着。她不管什么时候，什么地方，想画，她就画。她不管纸的大小，更不管手中的画笔是我们的水笔，还是她自己的铅笔。
她顺手拿一张便签纸就能来幅小创作，翻开一本杂志，就在空白处表达自己的想法，完全不管我们收藏这幅作品是否方便。
她情绪不佳时，如果我们说：“贝贝，画一幅画给我们看嘛，突然想看你画画了。”她立即画将起来，心情很快就好了。
贝贝那些大大小小的画，都笔法稚嫩，天真有趣，内容有各种动物的，各类公主的，也有现实生活中的。我们用一个专用的盒子，把她的各类作品，当宝贝似地装着。看到盒子里的画越来越多，她开始有了成就感，越来越喜欢画画了。身上的“画家气质”，也越发明显，我们笑称她小“画家”时，她甘之如饴地答应着。
贝贝快五岁的时候，她有一天突然抱着她的“作品”来找我：“妈妈，我想把这些做成一本童话书。”我一听，觉得是个不错的创意：“好呀，我们把这些整理一下，配上你的话，不就是童话书了？”我想着，既是童画又有童话，应该很好玩，几天以后，就是贝贝五岁的生日，正好做个纪念，产生贝贝纯手工的第一本书。
贝贝当时的画一般都是用A4纸画的，我把它们一幅幅贴在A3的大纸上，留出空白，每拿到一幅，贝贝就说出她画里意思，我用童体字赶快记录下她说的话。我听了常常哈哈大笑：“画家的心思真不好猜呀。”
有一幅画的是一个小姑娘在窗前笑着，窗户上有一束花，贝贝一看到这幅就露出神秘的笑容，她说：“图中有个小朋友，她的名字叫贝贝（不是我），她坐在自己的贝壳卧室里，贝壳架上有一盆水仙花，水仙花神奇地开了，她很开心。这里有一个秘密，谁要是抱住了水仙花的三个球球，就能够使你做错的事情恢复原来的摸样。”
嘿嘿，那么神奇的“三个球球”，谁都想抱吧？
还有一幅，画的是一只很大的蜗牛，蜗牛背上有一支花，肚子上有翅膀。我觉得画得有点奇怪，没想到贝贝说：“妈妈去新疆了，我想妈妈，画了一架蜗牛飞机，让妈妈马上飞回来，没有画爸爸的座位，因为爸爸在开飞机。”我听到她说“没有画爸爸的座位”时，正想着那爸爸怎么办？没想到人家早有安排，“爸爸在开飞机”，最后才抖出包袱来。
我听着贝贝说她的画，变化着不同颜色的笔急急忙忙原话照录她说的话，惊叹这一个五岁小孩的智慧和想象力。
这书有好几十页，咱们这画家说的又快，本人简直是处在紧张状态，还真有点累，常申请休息。咱们画家也许进入了某种兴奋状态吧，好几次给我加油：“妈妈，再坚持一下就做完了，不用休息那么多的。”
后来这本童话书既有序言又有后记，封面设计也由贝贝自创完成。有朋友到我们家来，我就拿出这本杰作出来秀一秀，赢来不少吹捧。
现在，童话书已经出到第五辑了，我非常专心地做着这件事，暗想：“说自己是好妈妈，总要有点书面证据吧”。
13、我们是好朋友？
2003年的那个春节，我和老哥有幸得到一次很好的教育。
我们先后和两家朋友吃饭，都是典型的一家三口，两家的孩子都是十来岁的男孩。
第一个朋友的儿子在饭局上，自始至终没有和他爸妈以及我们说过一句话，自顾不暇地添加着新的肉食。我们和他说话时，他只是勉强笑笑或点点头，怎么也掏不出一句话来。
另一个朋友的儿子则非常活跃，和老爸及老妈一副无话不谈的样子，拿爸妈的缺点一个劲开涮，也毫不掩饰自己“有待改进”的地方。跟我和老哥热烈地讨论找女朋友的事情时，他老妈说：“有感觉时，先要让我批准啊。”他嘲笑说：“嗨，老妈你那点审美，怎么靠得住呢，我还是找这美女阿姨好了。”走的时候，他和爸妈勾肩搭背的，俨然是老朋友。
我们后来对这两个朋友进行了深度访问，第一个朋友非常难受，说完全没办法跟儿子沟通，不明白儿子的心思，不知道他的兴趣，不了解他的希望。他说不知道从什么时候开始就隔膜了。
而第二个朋友说他们跟儿子一直是好朋友，他们之间心态很开放，所以儿子的所思所想他们很清楚，他们对儿子的状况非常有把握，也很满意。
我们如获至宝。
我们蹲下来跟贝贝说话，把贝贝抱到膝盖上说话，让眼睛对视，彼此真诚地说好朋友之间的话。我们跟贝贝说着心里话，哪怕她根本听不懂。当然，我们也不在意她是否听懂，只是作为条件，让她也把心里话也告诉我们，这才是重点。
让我们非常意外的是，两岁多的贝贝已经很有想法了，她有自己的心里话。比如有时候说“爸爸凶了我，很可怕”，有时候说“妈妈穿那件衣服其实不好看”，还有时透露说“外婆今天不高兴”。
我们后来建立了一个“秘密时间”，在秘密时间里，每个人都要讲出自己的秘密，其实也就是心里话。我们经常叫贝贝“好朋友”，她也很喜欢我们这样叫她。
贝贝刚满五岁的时候，突然对我们说她长大了，不要再叫她的小名“贝贝”，要叫她“李语晨”。老哥听后笑着说：“你虽然长大了，但对爸妈来说，你永远都是‘贝贝’，我们可以一直都叫你‘贝贝’，这样叫起来亲热，表示我们很爱你。要不然我们跟别人一样叫你，很爱的时候，怎么表示呢。”她说：“很爱的时候，你们就叫我‘好朋友’嘛。”
我们这才知道贝贝很看重“朋友”，就常常强化我们跟她的“朋友”关系。我们说心里话的时候，就对她说“朋友之间是无话不谈的”，我们帮她的时候就说“朋友之间要互相帮助”，她帮了我们的时候，我们就想办法报答她，然后说“朋友之间要知恩图报”。
但有的时候，我们会忘了她是我们的朋友。
有一天傍晚，贝贝的二姐发烧了，我们让大姐陪她去医院。贝贝立即表示她也要去，我们觉得贝贝去不但帮不上忙，她们俩还得照顾她，况且那时候她还没吃饭，就叫她别去，但贝贝自己做主，拿好水、换好鞋，准备出门。老哥一把抱住他，硬不许她去，结果一向温和的贝贝大哭大闹起来，边哭边拳打脚踢地挣扎。我看这样子，只好同意贝贝去了。
那天晚上，她们三个到十点钟才回来，饭也没吃，我问贝贝饿不饿，她拼命地摇头说不饿。吃过饭以后，我告诉贝贝我们不让她去的理由，然后问她为什么一定要去，她说：“我生病的时候二姐也去医院陪我啊，二姐生病了我当然也要去陪她�