三个人的天堂- 第17部分

　　　
　　我们用心地呵护着贝贝爱的能力和爱的表达能力，竭尽所能让她懂得人生中最重要的这个字。
　　2　对爱“过敏”
　　贝贝在这种爱的氛围里成长着，慢慢地，我们欣喜地发现贝贝对爱非常敏锐。　
　　去年冬天的一个下午，我在书房写稿，老哥去接贝贝放学。　
　　不一会，贝贝急匆匆地走进我们的衣帽间，边往上跳着取老哥的衣服，边　
　　喊：“妈妈，快过来帮我一下，我拿不到！”我走过去问她要拿什么，她语气非常严重地说：“下雨了，伞太小了，爸爸抱我回来的，他为了保护我，自己的衣服都淋湿了，我要让他一进来就立即换上干的衣服。”我听了很感动，赶紧帮贝贝拿下老哥的干衣服。她一把抱过去，边跑边喊：“爸爸，快来换上干衣服！”　
　　我看着她一溜小跑过去的背影，很欣慰。有些小孩可能根本看不到爸爸的衣服湿了；就算看到了，也可能没感觉，不会认为是为了保护自己而把淋湿的；就算知道是为保护自己，也不会那么着急地要回报爸爸的爱。而贝贝，能感受到这种细致的爱，并且知道感恩和回报。　
　　还有一次，我头疼得厉害，吃完晚饭后就独自躺到床上了。过了一会，贝贝来找我，她见我躺在床上，不声不响地爬了上来，坐在我的枕头边，她先弯腰轻轻地亲了我一下，然后坐到我旁边，静静地坐着。过了一小会，她开始用小手非常轻柔地摸我的额头，摸我的脸。天气有冷，她在用手摸我的脸之前还将两只手搓几下，就象我在她睡前摸她的脸一样。　
　　我闭着眼睛听到她搓手时，心头一热。她嫩滑的小手一遍遍摸着我的脸，像天使之吻，我没说什么，只是静静地享受着她的爱。　
　　过了十来分钟，贝贝的大姐来了，说：“贝贝，我们下去玩吧，让妈妈休息。”贝贝没有动也没有做声，大姐又说：“去吧，反正你这样坐着也没有用啊。”贝贝马上大声说：“怎么没用呢，我坐在这里陪着妈妈，妈妈就知道我很爱她嘛。她心情好了，病就容易好嘛。”　
　　二十岁的大姐愣了一下，转身走了，我忍不住抓住贝贝的小手。　
　　上学前班的贝贝，对已经学过的拼音一知半解，在数学上也比那些反应很快的孩子懵懂些。但他们班主任陈老师说，贝贝会在老师看小朋友们的作业时，一声不吭地把一个个作业本翻到老师要看的那一页；会在老师蹲下来洗小朋友们的杯子时，把板凳轻轻塞到老师的屁股底下。老师们跟我说这些时，非常感慨。　
　　我们总是为这样的故事，为这样的贝贝而骄傲，而不管她会背多少首唐诗，拼音默写得了多少分。我们知道，那些，她迟早都会的，而爱的引导，父母需从上帝那里尽快接手。　
　　　3、家要上演欢乐颂
　　“今天大家有什么开心事啊？”每天晚饭开吃之前，我都会这样发问。然后我们边吃饭边说这一天的开心事，一个一个轮流来说。这是我们家的“例牌菜”。我想通过这样的“例牌菜”，为贝贝，还有家人　
　　，培养一种快乐的能力。　
　　为什么同样平淡的生活，有的人过得有滋有味、怡然自得，有的人过得唉声叹气、索然无味？我认为这是每个人的快乐能力不一样。　
　　有的人习惯从悲观的一面去看待事物，看不到生命中的种种美好，就算有，也觉得没什么，或者觉得那一切都是应该的，不会为此感到欣喜或快乐。而另外一种人，凡事从乐观的一面去看，很容易发现生活中的各种美好，一点小事就能让他兴高采烈，在他身上或他周围，总有一种欢乐的气氛。　
　　我从每晚的“例牌菜”开始，培养贝贝、家人和自己的快乐能力。开始时，大家都说不出什么开心的事来，说得也很生硬。比如我说：“我今天写了一篇稿，写得很顺畅，觉得自己还挺能干呢，所以很开心。”老哥说：“我今天交了新朋友，感觉很开心。”　
　　慢慢地，我们知道为这道“例牌菜”准备一两件开心事了，大姐会说：“我今天在网上看到一个笑话，我讲给大家听啊，一定要笑啊。”二姐说：“我一个几年没见面的好朋友今天突然打电话给我，讲了我小时候的好多糗事，把我肚子都笑痛了。”贝贝说：“我今天被老师选做小老师，做同学们的榜样，要表现很好才能选上的，我很厉害吧？”我说：“今天下雨了，我开车回来的时候，看到没有红绿灯的斑马线旁，站着一个妈妈和她的小孩。我前面的车都没有停下来让他们过，我把车停了下来，让他们过去了。他们很高兴地向我挥手表示感谢。”　
　　再后来，我们都能主动发现生活中的开心事了，有时候觉得开心事还真多。我们有时抢着讲，讲着讲着互相激发，想起很多开心事来，有时还会讲上好几轮，一不小心会喷饭。　
　　晚饭后，我们常做一些小游戏，让家里充盈一种欢乐的气氛。　
　　最常玩的是遥控器的游戏。　
　　遥控器是虚拟的，把手伸出去假装按一下遥控器而已，就象对着电视机调频道，其实是用嘴巴说出指令，站在对面的人必须照做。叫你“笑”，你就得笑，有时“微笑”，有时“大笑”，有时“狂笑”。叫你“哭”，你就得哭，有“大哭”，有“抽泣”、“想哭又不敢哭”等等。再比如扮演第一次吃到芥辣，第一次吃到美味的巧克力，发现掉了第一颗牙齿，被施了魔法只能一直跳舞等等，什么指令都可以，只要按遥控器的人想得到。　
　　开始只是一个人表演，一个人下指令，其他人只管观看和捧腹大笑。后来规则改变，表演的人变成两个人或三个人，比谁扮演得最像，每个动作表演完后，最像的人得一分，高分者获胜，最后颁奖。我们常常几个人笑得在沙发上滚成一团。　
　　还有什么追打屁股的游戏呀、枕头之战呀、趣味舞蹈之类的，反正都是自创而好玩的游戏。我们家每个人都有刷新游戏的任务，要为家里的笑声、为家里的欢乐出力，作为欢乐颂的演奏者，每个人都要拼命快乐。
　　4、三岁开始自己找乐
　　在一个习惯快乐的家庭里成长着，贝贝三、四岁开始就能自己找乐。　
　　有一次，她的好朋友嘉嘉约她去小区花园里玩，贝贝很爽快地答应了，准备挂电话时，突然又说：“哎，我们今天见面搞笑一点好不好？你到楼　
　　下来等我，然后躲起来，我假装没看到你，你跳出来吓我一大跳，怎么样？”嘉嘉大概在电话里同意了，贝贝放下电话时，露出诡秘的笑容，仿佛看到她导演的这出戏正在上演。　
　　我和老哥听了相视一笑，也很关心后来的演出效果。贝贝回来的时候，我赶紧问她。贝贝边笑边描述说：“我下去的时候，嘉嘉还没到，结果我躲起来了，她走着走着，我跳了出来，把她吓了一大跳。然后我们俩笑得要死。”显然剧本临时改了，现场效果更佳。　
　　贝贝一直喜欢听我们跟她讲她小时侯的故事，出生的时候啊、一、两岁的时候啊，她都很有兴趣。每次她要求我讲的时候，我就要她点个时间，像在K歌厅点歌一样。她经常边听边评论说：“我小时侯怎么那么搞笑啊？”　
　　有一天晚上，我带贝贝出去吃饭，那天时间有点紧，我们俩等着上菜时，我催促了好几次，心情搞得有点坏。她饶有兴趣地说：“妈妈，你别着急嘛，我给你讲一个我小时候的故事吧。”　
　　她边笑边说：“那天，医生把我从妈妈肚子里一抱出来（贝贝是剖腹产的），我一看都是陌生人，你知道我有点胆小的嘛，就吓得大哭起来，然后护士阿姨就把我抱走了。抱出来给爸爸看，我一出来，发现很多人都在外面等着，有的人在抽烟，有的急得在走廊上乱走。我一眼就认出了我爸爸，因为他最帅嘛。然后爸爸跑过来一看，说‘哇噻，贝贝你这么漂亮，这么白啊！’我听了高兴得要死，因为我刚出生，还没有照镜子嘛，他一说我就放心了。不过护士阿姨只让爸爸看了看，就又把我抱到婴儿室去了。我到那里一看，整整齐齐躺了好多排baby，我冲他们大声打招呼：‘哇噻，你们都比我早出来啊’。他们听了，有的哭，有的笑，有的把手指塞到嘴巴里，吃得‘吧唧吧唧’地响。护士阿姨把我放到床上，盖好被子就走了。我躺在那里觉得很不习惯，心想，‘怎么没有我妈妈肚子里一半舒服呢，硬梆梆的，怪不得他们在那里哭咯’。不过我对自己说：‘没关系，这样长大了跳芭蕾时腰板才挺得直。’然后我好困，就睡着了。故事讲完了，谢谢大家。　
　　贝贝讲得很认真又很快乐，我听了一直咬着嘴唇狂笑，心里翻滚着说不出的骄傲。她发现我那一会不太高兴了，主动给我讲故事来排解。她讲得那么开心，那么生动，很快就把我带入一种欢乐的气氛里了。　
　　我们家的每个人都习惯为家里的欢乐来点创意，包括贝贝。　
　　一个周六的下午，贝贝跟我说：“妈妈，今天晚上由我来策划活动吧。”我立即说：“好啊，什么活动？”她说：“八点钟以后活动开始，你先去洗一大盘水果放在冰箱里，我晚上练完琴你就拿出来。”贝贝一副总指挥的口吻。　
　　我马上按照她的指令准备了两大盘冬枣和柚子，放进冰箱冷藏起来。那天的晚饭，我们吃得有点神秘，因为贝贝要策划大型活动了，而且是首次，至于活动内容是什么，谁也不知道，只有贝贝一副笃笃定定的神情　
　　晚上，贝贝非常认真地练完琴后，发话了：“妈妈你把冰箱里的水果拿到书房的阳台上去，爸爸你把我房间放碟的那个机子也拿过来，大姐你跟我来拿抱枕，二姐你去拿毯子铺到阳台的地板上。”　
　　好戏开始啦，她俨然早就想好，我们四个人只管执行这策划大师的指令。　
　　都到齐了，她安排老爸放上音乐，指挥我们在阳台的木地板上铺上毯子，毯子上放五个抱枕，水果放在地毯中央，抱枕均匀地放在四周。　
　　这时我们大致明白她的意思了，是要坐在阳台上一起玩。　
　　大姐正准备一屁股坐到抱枕上，却遭到贝贝的马上制止，“大姐，还没好呢，你把前两天送我的那本脑筋急转弯的书拿来。”接着又对我说：“妈妈，你点上蜡烛，把那次你买回来的蜡烛点上一圈。”我听了大吃一惊，觉得这小家伙脑袋里想的东西还真多。　
　　一切准备就绪了吧，我准备坐下去，没想到贝贝还说：“等一下，由我来安排座位，妈妈你坐我对面，我后面不是开着勒杜鹃花吗，花外面不是月亮吗，这样你最爱看的东西都能看到。爸爸坐妈妈旁边，大姐和二姐轮流做主持人，我们一起看脑筋急转弯的书，抢答。”　
　　一切准备就绪了。　
　　清亮的月光，优美的音乐，摇曳着的蜡烛，阳台上铺着厚厚的毯子，毯子上放着一大盘水果和五个抱枕，抱枕上坐着一家五口人，一个负责主持，其他四个人抢答脑筋急转弯的问题——所有美妙的元素都到齐了。　
　　我坐在贝贝安排的位置上，看着我“最爱看的东西”，心里喟叹着：“这家伙，我平时那一套，她全学会了。”　
　　我们就这样边吃水果，边听音乐，边抢答，边记分。把一本脑筋急转弯的新书，从头抢答到了尾。　
　　最终，贝贝摘得桂冠（有黑哨老爸的功劳，特此揭秘），奖品是什么呢：“冠军可以指派另外四个人当中的任何一个人，干任何一件事。”这是贝贝在抢答开始时就宣布的。　
　　最后，我虽然没得冠军，但和冠军还是扯上了不小的关系——那天晚上，我非常荣幸地得以和冠军共浴。我们用擦泡泡和挠痒痒继续着那天的欢笑。　
　　几年来，我常常会悄悄观察贝贝在独自一个人的时候，和朋友、同学、家人在一起时的快乐指数。贝贝总能怡然自得，总有一种小小的欢乐，在心里流动。　
　　所以，闺密燕子总说：“我最喜欢贝贝的是，她从来一副笑相。”
　　5、大师级派头
　　贝贝两岁多的时候，我有一天在卧室整理衣服，她在旁边玩，我看到她穿着一套粉嫩嫩的衣服坐在地上玩着芭比娃娃，很可爱，就问她：“贝贝，你为什么这么漂亮呢？”她头也不抬地说：“一，因为我白；二，因为我的妈妈漂亮；三，　
　　因为我妈妈给我买的衣服漂亮。”听她用很平淡的语气一口气说完这三条，我惊讶得眼睛都圆了，赶紧跑去客厅跟大家激动地报告。　
　　当时正好我们的导师郭老师来了我们家，这个老牌法学教授听后非常兴奋，说：“以后一定要让贝贝学法律，这家伙太有逻辑思维能力了。”他老人家接着分析说：“你看，她先表达了一个客观因素，告诉你是因为白，俗话说‘一白遮百丑’嘛。接着她表达了一个遗传学观念，告诉你这是因为遗传，同时这话又取悦了你这个妈妈。第三，她没有忘记一个客观条件——服装，‘人靠衣装马靠鞍’嘛。这问题回答得简直天衣无缝，一个二十岁的人都不一定能回答得这么好呢。”　
　　我们导师后来对这个故事广为传播，对贝贝思维的条理性倍加赞赏。而我，则欣喜地看到她的美感在萌芽。　
　　贝贝三岁多时就开始无师自通地打扮自己，对色彩搭配甚至撞色原理都烂熟于心。有一个周末，我们准备去光明农场玩，她自己找了件粉红的套头毛衣后，让大姐给她拿条牛仔裤出来配，大姐随便拿了一条递给她，没想到她批驳说：“大姐，你应该拿那条有粉红花边的牛仔裤，这样才能上下呼应，才像一套嘛。”　
　　还有一次我们去四川旅游，在成都一家印度服装专卖店，她帮我选了件孔雀羽毛图案的半截长裙。回来后，我找出一件白色的吊带背心来试，刚一套上，贝贝就说：“不行，很胖。”然后她退后几步，看着我说：“我知道了，衣服太长了，罩住了你的屁股，还以为你的屁股就是腰呢，当然胖了。”她眯着眼睛“审视”着我，一副时装设计大师的做派。我说：“那怎么办呢？”她马上拿出了方案：“有两个办法，一是把衣服剪短，露出你的屁股来；二是系一根腰带，告诉别人那里是你的腰。”后来这个大师绕着我转了一圈之后，又发现裙子太长了，说裙子太长“显矮”，要我去改短。　
　　我采纳了她“系腰带”的建议，第二天一起去裁缝店改裙子。当裁缝师傅量好长度，把多出来的5厘米裙边剪掉，准备扔到碎布堆时，贝贝突然大叫一声：“给我！”然后她接过那一长条布对我说：“妈妈，这个有用的，你可以在穿这裙子的时候，用这个扎头发，或者围在脖子上当丝巾。”那裁缝师傅一听，非常意外地说：“天啦，这么小的孩子，亏她想得到。”　
　　后来那条被贝贝抢下来的布，要么成为我的丝巾，要么在我的长发上骄傲地飘着，我每次这么做时，对贝贝近乎专业的美感无比崇拜。　
　　有一天吃完晚饭，我收拾餐桌时，看到贝贝的碗周围又是饭粒又是水，在餐桌上稀里糊涂地摊着。我说：“贝，你不是个爱美的人吗？你看看这里，美不美？”第二天，她很认真地吃着饭，吃完以后，把自己的碗端起来，很自信地示意我看她的碗周围：“妈妈，你看！”我很高兴，赞赏她：“真是个爱美的人。”她笑了，很骄傲地说：“一个女人不爱美，那还了得！”　
　　这是我听到过的，关于女人要爱美，最坚定，最一锤定音的话。　
　　6、爱美变成了“臭美”
　　正当我们为贝贝的美感骄