更多的人已经是烟瘾范了，就等着光绪走呢！
明天还要继续，这当如何是好呢！
第八章 强化训练（）
第八章强化训练
第二天光绪早早就来到了训练的地方，而且他今天还特意让御膳房准备了吃的，今天不光第一的赏银子，跑的好的有肉吃，在厨子们准备着食物的时候，一队队的侍卫跑了过来。
今天来的人开来是很精神的，不过昨天的很多面孔是没有见到了，一问是请假了，来的人都是自认为可以完成跑步这个任务的，没来的就是想逃被。
好吧，世界无时无刻都在变化，可是有一件事却是永远都不会变化的，那就是天下没有免费的午餐，他将马武叫过来，告诉马武：“不来的那些人，他们的俸禄停发，停发的俸禄发给来了的侍卫们”
光绪这样讲后下面一阵骚动，来的人那是欢喜的很，其实这时很正常的事，现代科学表明，在所有的激励手段里，“钱”的激励手段是最好的。
这次马武召集还是他的手下侍卫，
马武发布者号令，好了！好了！排好队，今天我们挑战50圈，跑完了我们就开始吃饭啊！跑第一的赏银50两！前50名赏银10两，儿郎们！“奔跑吧！”
今天侍卫们的状态好了很多，大家都很是买力的跑着，大约1个小时后，已经有人跑完了，但是更多的人是不行了，但是没有跑完，大多数人还是很认真的挪着步伐，有着毅力就是好啊！
今天光绪同样像昨天一样，站在中心的位置，让侍卫们围着他坐下，当绝大多数人，坐在下来是，他开始了今天的演讲，见天我们来讲讲国家，什么是一个现代化的国家？
马武你讲讲，什么是国家？
马武讲到，奴才大清就是国，大清就是奴才的家，奴才要誓死保卫太后，保护皇上。
保护太后是对的！
国家除了土地以外，最为重要的的是思想，尤其是今后的社会，现代的先进国家之民众，都有一种信念，这种信念叫做民族的认同感，说道我们华夏自己，也就是整个华夏民族是没有民族偏见之分的！
现在我大清有着千万里的江山，这千万里的江山是我们整个华夏民族共有的，华夏任何民族只要你愿意，你就可以在任何的时间，到华夏领土的任何一个角落去生活，去经商，去开荒。
反过来想，一个不是华夏民族的人来到我们的土地上，插上一面旗，和我们说这时他的，以后我们不能到这里来了，甚至我们埋葬在这里的祖先都不能在到这里祭拜了，我们能答应吗？
所以守卫华夏的每一寸领土，是每一个华夏民族男儿的职责所在！
还有就是要抛开小民族的观念，想想我们华夏民族那么多的民族都融合在一起了，在这片华夏大地上前后都5000多年了，我们在同一片蓝天下生后，吃着同一片土地上的作物，书写着同一种文字，用着同一种钱币，一样的皮肤，一样的眼睛，一样的敬奉者先祖，我们就是一个民族啊，一个大中华民族！
要说区别，就如同十指一样，略有长短罢了，难道会有人小手指略短一些，就要自切掉一指吗？
华夏的兄弟民族就像这双手的十指一样，少了哪一个都是不行的，少了哪一个，握拳都是不完整的！
所以现在的大清国民一定要有这样一种思想，天下是我们整个大清国民的天下，任何人，任何事将国土和人民分裂出去都错误的，大清的罪人，大清的国土虽然大，但是“没有一寸是多余的！”
听到光绪这样讲，侍卫们都在思考着，他们也许根本就没有听明白光绪在说什么！这没有关系，思想就像一颗种子，他会在适合的时候生根发芽，并且成长为参天的大数，现在光绪就是要在他们的心里中下这样的一颗种子，并且帮助他们发芽！
好了大家歇息的差不多了，赶紧吃东西吧，光绪叫着马武在附近的内阁大堂吃饭，趁着这个时间，光绪问着现在京城的布防情况？
经过聊天，光绪知道了，在这京师附近大清驻有着十多万人的常备军队，这些军队可是都正规编制的常备军，甚至还有蒙古的两万多骑兵也在北京附近驻守，看来清朝对上次咸丰皇帝“北狩”教训认识还是很深刻的，可惜这同样不能挡住后来的八国联军的进攻，其实那八国联军总兵力不到一万人，可是大清还是败了！
败得狼狈不堪，这一世，光绪可不想再让这样的事情发生，强化训练的范围必须要扩大啊，首先将身边的这些侍卫培训成第一批教官，成立教导中心，以点带面的扩大，想到这这里，就开始行动吧！
吃完饭后，光绪让马武将所有的侍卫集合起来，开始了训练，跑步最基本的体能训练，接下来我们训练另外的一项基本训练，这就是立定，左转，右转，齐步走！
光绪的前世不是军人，其实也不算个军事迷，可是好在这个基本的军事训练却挨过两次，你可能会问这个也什么用呢？其实你乍得一看这些简单的动作却实时没有什么用，可是为什么世界上的那么多的现代国家都把他当做，军人的重要训练内容呢，其实这时有他的科学道理的。
首先一队人在一起完成这些简单的队列动作，可以很快的使个人融入一个整体，消除彼此之间的隔阂，增进人与人之间的协调能力。
第二可以很好地培训出执行命令的能力，在战场上，有很多不得不去做的是，战争本就是残酷的，如果士兵们不能去服从长官的命令，那结果就可想而知了。
第三在一个集体了，可以很好地消除个人的恐惧感，每一个士兵都知道，我不是一个人在战斗，我是至少是一个班，一个排，一个连，甚至是一个集团军，我们的老大集团军长就在我后面，所以我没有什么好怕的，我有很多兄弟在身边。
所以基于这些好处，队列训练是不可少的，尤其对于大清的这支现代化意识缺乏的军队。
在一队禁卫军的面前，光绪演示着最基本的队列动作，什么立定，向左转，向右转，齐步走，跨立，稍息等！分步骤演练，注意的动作要领，这些个侍卫还都是长衫，走起来一摆一摆的，还真是“风度翩翩”啊！
开来改革军服的事也要重视起来了，还有这个时代并不是缺乏军事教官的时代，这样的小规模训练，光绪是不可能完成惊天逆转的，光绪让马武负责接着训练，并且做出要求，他会回来检查训练结果。
他带着得福到寿乐宫去见慈禧。
他知道北洋水师就在1888年很快就要成军了，现在也成立了自己的军事学院，并且战舰舰长及高级军官几乎全为福州船政学堂毕业，并多曾到英国海军学院留学实习。中层军官内多有原留美幼童，被召回国后到福建水师学堂学习海军后服役。
舰队内一直亦有外国人担任军官作技术专家及指导，现在的北洋水师总教习就是个叫琅威理的美国人，他现在是副将衔，在当时的中国这是相当高的了，很是受到清廷的重视，甲午海战后他回到美国，此后他再也没有回来过，黯然神伤的过完了下半辈子！
还有邓世昌这个人，他是中军中副将，致远号的管带，广东东莞怀德乡人，今年大约39岁左右，后来在甲午海战中战死，甲午海战使得，中国大清海军军中精锐消耗殆尽，几乎是元气尽失，这也是北洋水师这个名字都不能保留下来的一个相当重要的原因。
光绪要建立一所现代化的军事院校，成立一个有规模的，有势力的教育机构，现在看来在北洋水师资源优势上改造是最好的选择，并且体现帝国队现代军事的重视，光绪决定自己亲自出任学校的校长！
到了乐寿宫后，光绪就开始了游说过程，慈禧知道现代化军事的重要性，可是对于光绪要建立海军大学这事不是不同意，是她听不懂，也不太明白他的意思，还有这个平时老实巴交的“儿子”越来越有破皮无赖的感觉了！
跪在他的裙边，扯着衣角，略带哭腔的叫着：“皇爸爸；就答应儿臣吧！儿臣一定要当校长，一定要当海军大学的校长”
慈禧看着光绪的表演，心里很是明白，这个小子真是不让人消停，慈禧突然觉得现在的光绪比以前那样规规矩矩的样子，更是讨人的喜欢了，不答应他，他真的会一直在这里磨，以前他可是见到我就像老鼠见到猫一样，隔阂很重，现在光绪这样反而让她心里安心不少。
在说光绪是皇上，皇上撒泼打滚还真没有人能值得了他，所以受不了了，答应了光绪的请求，同意让光绪建大学，当校长了！
当慈禧说都依了你时，光绪还在跪在慈禧旁边晃着脑袋讲着；“亲爸爸，就答应我吧！”
慈禧有说了一次，他才从地上跳了起来。
皇爸爸不能反悔，咱们立字为凭！
第九章 皇家海军大学（）
第九章皇家海军大学
光绪拿着慈禧在包点心的纸上写的诏书，诏书上写着大清皇帝出任帝国海军大学校长，就这几个字。
其实慈禧没打算认真，一个16岁的孩子，从小到没求过她，出奇的一天来了就是闹，一边吃口东西，一边哭一声，非要当校长，大又不能打，骂又不能骂，写张条子让他玩去吧！
光绪可是没有闹着玩的心情，建海军大学还是有基础的，光绪心里早就有打算了，就从北洋水师学堂的基础上改建，这时的北洋水师学堂是1880年经直隶总督兼北洋大臣李鸿章奏请朝廷，于1881年正式落成的。校址选在天津城东八里、大直沽东北的东机器局之旁。创办期由吴赞诚奉旨就任天津水师学堂的总办，因身体不佳，在学堂即将竣工时，李鸿章上奏推举吴仲翔接任天津水师学堂的总办。著名启蒙思想家严复应李鸿章之招，自福建船政局调津任天津水师学堂总教习。
光绪他很快就下诏书让吴仲翔，严复这两人进京见驾，同时将慈禧的任命用电报通报全国，接下来光绪要做的事就是等，其实在这个阶段，一切事情不可能都让光绪来做，看看这些年北洋水师学堂的成就，那是非常令人欣慰的，只要重视它，作为中国北方第一所海军学校，他一定会发展的非常好。
就是在这样艰难的情况下同样出了很多为后世敬仰的名人。如现代女作家冰心之父谢葆璋、民国总统黎元洪，人们熟知的著名爱国教育家、南开大学创始人张伯苓先生，当年也就读于天津水师学堂。在校期间，张伯苓如饥似渴地学习近代科学知识，是该学堂驾驶科最好的学生。因受近代启蒙思想家、教育家，时任学堂总办严复影响，后来走上救亡图存、开办教育之路。
天津水师学堂给北洋水师充实了许多军事技术人才。李鸿章为此专上奏折，为天津水师学堂请奖。
学堂创设伊始，拟定了详细而严格的章程，对招考条件、学习期限、待遇奖惩等均做了具体规定。学堂开办一年后，学额未满，成效不很明显，招来的学生中也“少出色之才”。李鸿章将原定章程加以修改，告示于民。改后的章程重点有两条：一是提高待遇，将原定“学生月给赡银改为月给四两”。这意味着一旦谁家有学生入选学堂，即便是八口之家其生活也就有了保障。二是加重奖赏，“此间学生若果卓有成就，定当从优奏奖，破格录用。
章程修改后，学堂面貌逐渐改观，入学者增多。学制为5年，为给北洋水师培养海军人才，储备技术力量，学科主设驾驶和管轮两科，即轮船驾驶和轮机管理。学堂有中外籍教习授课，英文是主科，开设的课程有地理、代数、几何、水学、热学、天文学、气候学、绘图、测量及枪炮操演、鱼雷、机械仪器使用等。每星期两天学习中文经籍，目的是“教之经俾明大义，课以文俾知论人，沦其灵明，即以培养其根本。”课程修满后学生要上船实习，以期理论联系实际。
可惜上天却没有给大清足够的时间，在八国联军入侵天津时。侵略军攻陷了大沽口炮台，接着将大批人马开进了天津。在此期间以俄军为主的一支部队，倾泻无数炮弹，创建于1868年的天津机器局随之成为战场，机器局城垣内的水师学堂连同其所在的机器局均毁于战火。至此，一座投资巨大、苦心经营30余年的机器局和经营20年的水师学堂全部毁于外国列强之手。可叹这些洋务运动的成果，本来是为抗御外敌而创立的，但它终究还是被外敌毁灭，其所在之地丧失了中国主权。
这样的事在光绪这里是绝不能发生的，办什么事都是要有钱的，现在的光绪那是口袋比脸都干净啊，他相信未来的中国在他的带领下一定是会非常的有钱啊，可是那是远水解不了近渴，没办法了。
嘉庆皇帝有个好爸爸，死了个他留下个和械剿吻炀统员チ耍庑魃厦婺歉龈绺缈墒巧渡抖济挥懈粝拢飧觥昂瞳｜”光绪得自己找了，而且还是不那么容易搞定的。
他在等一个人的到来，这就是李鸿章，李鸿章现在是北洋大臣，主要负责的是北方的通商贸易，北方的几乎都和他牵连甚广，这个老头是大清到现在为止少许的几个明白人之一吧！
在等的时候光绪也没有闲着，他画出了几分来毛瑟枪和ak47的图纸，光绪的前世和那些专业的军事人员没法比，但是出于男人的爱好还是对军事痴迷了很长一段时间，后来挣钱，挣钱，挣钱这三件事，把他给打磨了，对于这个爱好也就放下了，现在用毛笔画着这些图纸，那种熟悉畅快的随着笔尖流动着，感觉就像在荡秋千，有种要飞起来的感觉。
李鸿章来了，行了礼光绪让他站到自己边上来，让他看刚画好的图纸，李鸿章再仔细观察后，都傻了，没听说过皇上有这手艺啊，也没听说过有人教过皇上啊的，他那几个老师，以翁同龢拿个货为代表都是酸的不得了的啊，他的脑子飞速的转着在，怎么也想不明白，这是为什么，只有瞪着眼睛看着光绪，光绪画好后，看了他一眼，放下笔，坐了下来。
指着面前的20几张详细的图纸讲到：“这上面的一些详细参数朕记得不是太真切了，你可以让工匠们多试验几次，测算出最合理的参数制造。还有就是你回去将图纸回去后，在临摹二十份，每一份都要小心的保管，早我们没有大批量的生产以前尽量不要扩散，先发到督抚一级的手里。
尤其是两广总督张之洞，一定要交到他手里一份！
李鸿章早就想着自己制造枪支，可是洋人一只在技术封锁，不买给大清，所以现在李鸿章在天津开的军械所只能制造子弹，这下好了，有图纸了，只要在解决器械问题，剩下就是量产多大的问题了。
老头还在想着，“就被老头，老头，老头的几声召唤叫回了现实”
光绪讲到，我已经被太后加封为海军大学的校长了，但是现在我们大清还没有海军大学，我准备将北洋水师学堂扩建为海军大学，你老头不会不同意吧，我已经让吴仲翔和严复进京述职，因为我要让他们来当帝国海军大学的副校长，
今天找你来一是将图纸拿去复制，下发到各个总督，巡抚哪里去，尽快让他们试制，将试制的样本枪支和核算后的生产成本尽快送到京师，朝廷根据枪支的优劣和生产成本的高低结果。来选择扶植建立兵工厂，你在天津也有军械所吧，尽快试制。、
还有就是这帝
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