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正文 5…2 时钟每打一点，钟盘上就有一个点数闪出与其它点数不同的色光，帷幕后就会有一个外国人走出来，先是鞠躬然后与其他外国人互相问好，舞台上越来越多人，他们熙熙攘攘的由边及中地排在舞台的边上，其他国籍依次是西班牙、奥匈帝国、意大利、德国、日本、美国、法国和俄国。当钟响到第十一下的时候，舞台后面走出来的是英国人，但它与站在他旁边的俄国人似乎不是很友好，而且好像争吵起来，台上的其他表演者也交头接耳不断。噹！最后一下，钟盘上的Ⅻ射出一道红光，台上出现了一个留长辫的清朝大臣。他急急忙忙的走上前向所有外国人作X，就是不跟我们打招呼，它被挤在英国人与俄国人之间，一时不知应付那一边才好，急得团团转。这时管风琴声越来越急促，台上秩序大乱，帷幕马上拉起来，舞台迅速缩回去，把混乱的结局藏在黑洞里。伴奏再次欢快明朗，用以打圆场，但盘上的数字由Ⅻ开始红光向两边散播，一下子所有数字都闪着血红的光芒。就在X乱的灯光纵横交错之际，轰的一声雷响，也像炮声，紧接着啪啪几声，仿佛管风琴崩裂之势，随之万籁俱寂，一切又淹没于黑暗之中。 我舒了一口气，再昏暗中倍感宁静，但脑海里却浮现出一点点古怪的模糊的印象。 “觉得怎么样？”他问。 “啊？还可以。”我故作专业的说道，“不过要在这弹指之间表现这么复杂的场面，我觉得设计者实在有点力不从心，而且人物节奏缓慢，使人有一种前松后紧的感觉。这座钟和《时间制造者》里所描写的真是差得远——你有没有看过《时间制造者》？有？这就好了。它里面所描写的那座水晶钟真是棒级了——你知道——当12点开始报时时，中心闪出了亮光；每打一下钟点，就从水晶中心再放出一束亮光，于是整个水晶越来越绚丽多彩；中心最亮点被一圈圈光环围绕着，针尖大小的小光点布满整个水晶，团团围绕着外圈的光环，而且打到第九下的时候，光亮开始减弱，暗影渐渐增强，打完第十二下后，只剩下水晶中央的微弱的光点，之后就什么也没有了。我觉得你这座钟的灯光太乱了，结束时大放大收，却又不能收放自如。总之看完之后我心里就有一种怪怪的感觉。” “那么你认为应该怎样修改？” “钟已经造好了，怎么还能改呢？” “我可以再造一座。” “什么？就凭你？哈哈，别惹我笑了。” “这座钟是我造的，我怎么不能再造另外一座钟呢？” “什么？你再说一遍？” “我刚才说——这座钟是我造的。”他转笑着说：“笨蛋！” 我一开始很想笑，但笑不出来，既而觉得心里发慌，老半天才想出个办法：“这是真的吗？” “真的。”他温和的说，“把你所想的写出来，不要把你所见到的记下来。” 正文 6 星期一早上，我拿“他的”作文给他看，他一边看一边笑。他一笑我心里就闹别扭，因为他的笑容不是好兆头。谁知他竟然称赞我，弄得我飘飘然起来。正当我神魂颠倒的时候，他随口说了一句： “只是跟我相比还差得远。” 我一听，如五雷轰顶，飘起来的心一下子摔进十八层地狱。我想教训他，然而他看着我笑起来——又不是好兆头！他说：“你太容易激动了，豁达的心会把文章写得更好。” 好、好，豁达！豁达！我强行把心情平和下来，为什么要因他而伤神呢？ 今天他没有扒在桌上睡觉，也没有架硬币，却像个大姑娘似的再专心致志的编红绳结。我看见他的摸样就想笑，而且心里觉得怪怪的，他的心里是不是有问题？上个星期五他还说我心里素质差，哼，他简直心理变态！当他一直编到第四节课，也就是语文课的时候，老师突然叫他回答问题。我暗自偷笑，这回看他还能怎样招架？谁知他竟然可以对答如流，我瞪大眼睛看着他，就像看怪物一样。他坐下来轻声对我说：“我把课文全背熟了。” 我扭头自顾看书，与其说是装着没听见，倒不如说是发出通牒——我不理你啦！哼，我又没问他，他竟在黄婆卖瓜，真是黄婆山鸡，太可恶了！唉，我一定要调整好我的情绪，怎能受一个与己无关的无聊人影响呢？正当我心绪不宁的时候，老师偏偏就在这时叫我回答问题。我慢腾腾的站起来，很快又灰溜溜的坐下去。他又对着我笑！我恨不得揍他一顿，但由于诸多因素，我没有这样做。我一手把他手中的红绳抢过来，并在他面前耀武扬威的扬了扬。 “还给我！”他很镇静。 想得美！除非你是孙悟空猴子精！我拿出剪刀，当着他的面对着他的杰作疯狂的使出无敌连环剪，剪，剪，剪个粉碎！多痛快呀！我一想到他痛苦的表情，就觉得像三伏天喝雪水一样透心凉。我斜眼看他，他——他竟然安闲的用一只胳膊支着脑袋，向着我微笑！ “干得不错。”他轻轻的清晰的说了一句。 天哪！真正的透心凉！我觉得一股寒流从心底涌出，不可阻挡地冲向四肢，在手脚心激起旋涡，再被龙卷风卷起，横扫大脑。我被这股寒流冻僵了！过了许久，我才稍稍定下神来。我竟然遇上一个居心叵测的人，他以后会怎样报复我？使我在众人面前出丑？背地里陷害我？找一帮人来找我算账？我以后怎么办？躲开他，逃到他找不着的地方？怎么躲？逃到哪？我的思绪更加乱了，总之他的出现使过惯平静生活的我无法平静。我又想起昨日相遇的情况，他是不是特地埋伏我呢？我越想越害怕，我该怎么办呢？ TXT之梦为您整理 正文 7 为了补偿我的过失——其实也不是什么过失，只不过把可恶的人的可恶的绳结剪了——我已经无条件的替他连续做了几天作业。剪绳结是意气用事，为他“服务”也是意气用事，我现在真的后悔起来，我和他的瓜葛和时才能了断？而且我有一种不详的预感，是一种真正的不详预感。 果然，语文科代表突然走过来对我说语文老师要找我。我的心“格登”的跳了一下，不自觉的扭头看他。他低声对我说： “是关于作文的事，你要镇定些，不要露出破绽。” 还要我镇定些？全都是他害的！但一切已成定局，后悔也没用。我只好一步一冷战地走向办公室，心里十五个吊水桶七上八落，而且桶里盛的全是冰水混合物。我战战兢兢的走进办公室，又战战兢兢的从办公室走出来——老师要找他！我最害怕就是他过不了字迹这一关，待他从办公室出来时我急忙问他： “怎么了？” 他看着我，张开口，但说不出一个字来。我急得只冒汗，糟了糟了，肯定是老师已经知道了！他看见我这模样，笑了起来。 “你还在笑什么！你……” “急什么！天才哪有办不到的事情！哈哈！哈哈！哈哈哈！” “你……你……”我气得一句话也说不出来。 他莞尔一笑，把所有的责难都潇洒地弹掉。“对不起。”他轻轻的说了一句就独自走开了。 我孤零零的呆在原地，感到无限凄凉。唉，一失足成千古恨！我为什么甩不开他呢？其实我可以轻而易举的用一根指头把他弹到太平洋，我惧怕他什么！以前的惶恐只是一种懦弱的幼稚。我顿时觉悟了，一股勇气油然而生。我不能再错下去，决不能！ 我昂首挺胸走回教室，他坐在座位上用一种异样的眼神看着我，最后说：“随机性使你成长了……一点。” 我很困惑，他这话是什么意思呢？我还没考虑停当，只见他把一根结满五花八门的绳结的红绳递过来：“给你，以示庆祝。” 我皱皱眉：“不要！” “这根绳有八根分绳，每根分绳又由十六根细绳编成，结了三十六个主结，每个主结又含十八个暗结，两结配对，三结配组，六结成层，九结成环，对对相称，组组相连，层层相牵，环环相扣。八根分绳编单绳，二八八结化独结，里外三层，上下五瓣，六层明分暗连，变化多端。” 我听完他精辟的演说，却丝毫没被打动——因为我的功底实在太好了——我都不懂。他注视了我一会儿，突然失声笑起来。 “笨死啦！”他笑着一边说一边把红绳塞到我的手里。 TXT之梦为您整理 正文 8 自从脱离了他的魔掌之后，我却没有变得轻松，反而更加紧张。我从没见过他做作业，却总是看到他准时交作业。事实这与我一点关系也没有，他请了第二支枪又怎样？但有件事很气人，那就是每当我遇到难题时，他总是悄悄的及时的把详细的解题思路写在纸条上递过来。我觉得他老在奚落我，这种狭隘的嫉妒一直坚持到他决定收拾我的那一天。 当时我对着一道物理题冥思苦想，我一边想一边等，但等得我望穿秋水了，他还不伸出援手。我斜眼偷看他，只见他正在悠闲的看书。突然，他抬头看过来，我急忙收回目光，装出专心致志的模样，却听见他轻轻的吹了一声口哨。哎呀！肯定是被他看见了。现在怎么办呢？他有心为难我，难道要我亲自去请教他吗？根本不可能！但…… 我咬咬嘴唇，决定“不耻下问”：“哎！” “嗯——？” 我听见他的声音就觉得心里不舒服，“这道题……你会做吗？” “有哪道题是天才不会做的？” “你（这只乌龟王八蛋）……会做啰？” 他放下手中的书，得意的说：“你终于和天才说话了？” 天才……他总共才说了三句话，而且只有两句是真正开口说的，就竟然说了两次“天才”！我实在忍无可忍了，一定要教训他以雪前耻：“像你这种超级大懒虫会是天才吗？像你这种卑鄙小人会是天才吗？像你这种无耻之徒会是天才吗？” “呵呵，如果我不是天才还有谁是天才呢？” “你……你懂什么是天才！” “那你说吧，我哪儿不是天才？” “百分之九十九的天才是汗水，你却……” “这就是答案。”他一边说一边伸手往我手背上一揩，我顿时觉得像刀割一样痛。 色狼！我第一个反应就是一拳打在他的胸脯上，“咚”的一声，我也吓了一跳。他双手捂在胸前搓来搓去，怪声怪气地说：“哎哟！真是超级女泰森，不如我当你的经理人，你一定能打遍天下无……” “打！打什么！我第一个就打死你！”我气得几乎肺都炸了，又一拳打过去，却被他捉住了手腕。我马上把手抽回来，呀！又像被刀割了一下。 “你的指甲！” “不是我的指甲。”他摊开双手，上面长满了黄黄的茧皮，掌纹像用刀刻出来似的在掌心纵横交错。一个百岁老人的手也不比这双手更粗糙——手掌又大又厚，手指又长又粗，关节全都突了出来，使整双手显得只有骨而没有肉，连皮肤也硬化成割人的甲壳，跟他那张小白脸相比真是天壤之别。我从来没见过这么难看的手，我现在才真正理解陈秉老人家的手是怎样的。我看见这双手就想起那张精美的剪纸，想起那座神奇的时钟，想起那根玄妙的绳结，心里不由得肃然起敬起来。爱迪生的天才百分之九十九是汗水，而他的天才百分之一百是茧皮。 “这就是答案。”他重复道。 的确，这就是所有的答案。 TXT之梦为您整理 正文 9 我虽然敬重他的茧皮，但鄙视他的臭嘴，致使我不能把他当作普通人看待，至少不能把他当作普通同学。 那天我去借书，他竟然也跟着来。我问他：“天才不是无所不知的吗？你来这儿干吗？” 他笑了笑，说：“给一只可怜的迷途小羔羊指点迷津。” 真恶心！他以为他自己是什么？竟然说这种惺惺作态的话！我没再理他，因为对付这种人的最好方法就是缄默。可他老是在跟着我，从这排书架走到那排书架。我终于忍不住又开口了： “你为什么老跟着我？” “难道我站在哪儿都与你有关？” “我看见你就生厌，这是不是与我有关！” “那你只好闭上眼啰。” “那有这样的道理……” “难道你看人不顺眼就要他滚，这样又有道理吗？” 我顿时哑口无言。其实我对他的厌烦只出于一个小小的理由——一个刻苦上进的“天才”怎会这样夸夸其谈？真是完全破坏了天才在我心中的美好形象。 “你究竟想借什么书？”他和气的问。 我本来想不理睬他，但见他这么“和气”，于是答道：“没想借什么书，只是想找本书看看。” “那就随便拿啰。” “怎能随便拿一本……” “为什么不能？这儿全是世界名著耶。” “如果借了一本我却不喜欢看的呢？” 他哈哈大笑起来，问：“你看书是为了什么？” “增广见闻。” “既然这样，你为什么老在害怕借不着一本适合自己的书呢？你为什么总把时间浪费在寻求一本“自己喜欢看的书”上呢？读一本书，不要计较他会教给你多少，而是要想一想你从中学到了多少。一个人的领悟力就像一只桶，一本好书的内涵就像一潭水，你认为一只桶能把整潭水都装上吗？这里的书就像海洋，你认为你是什么？太不自量力啦！你刚才所浪费的时间，足够我看完一本书了。这就是我跟你的差别。” 我听完他的“金玉良言”之后，心里觉得酸酸的。他说的是有道理的话，同时他说的是尖刻的话，正因为他说的是尖刻的道理，我才觉得难受。我的心就像被针刺了一下——真是一针见血啊。我匆匆借了一本书，就马上落荒而逃。他永远是不败的神将，而我就是那不自量力的虾兵蟹卒。为什么我一定要跟他斗？也许因为他是那么的高高在上，而且还站在珠穆朗玛峰顶上用超级扬声器向着全世界对我捧腹大笑。 TXT之梦为您整理 正文 10 我从借书室冲回教室，一看到他的座位就想起他本人。凌乱的桌面，凌乱的抽屉，我恨不得一把火全把它们烧个精光。就在这时，窗外吹进一阵及，把他桌面上的一张草稿纸吹落在地上。我不自觉地捡起这张纸，看见上面除了一些散乱的数字外还有几行字： 在阳光照耀下， 我的青春开始发黄， 随着地球自转， 我也晕头转向， 不知脚朝下还是头朝上， 只好把身体折叠， 舍弃了下与上…… 这是我的笔迹！但我从来不写诗，更不会写这么颓废的诗句。我马上想起那次他夹在作业本上的字条，当时我并不在意，但现在我敢肯定他早就学会了我笔迹。怪不得语文老师找他，他也能应付自如！他真是个可怕的怪人，我不禁又想起另一件事： 那次我坐在喷水池边上看书，他又走过夹挑衅我。本来我是不想理会他的，但后来我实在忍无可忍，霍地站起来，却发现形势对我很不利；他本来就比我高出一个头，现在他站在水池边上，使我不得不矮了一大截。于是我跳上池边，正想展开攻势，他却一边伸手到我胸前一边说； “哎，你……” 他想干什么！？我连想也没想就一手把他的手拍开，随即“嗵”一声轻响，我夾在胸前的校证掉进池里，晃悠悠地淹没在碧绿的池水之中。我还没反应过来，又“嗵——哗啦啦”地水花四溅——他整个人都跳进水里了。 “啊——”我惊叫起来，但还没等我叫完他就从水里跳了上来！他一边抹去脸�