我忍住笑，将话题拉回来：〃好啦，今天约你们出来，不是讨论情感问题的，我想知道李灵近段时间的具体活动。〃
〃那你可找对人了。〃柳飞飞得意地点着下巴，〃最近，我们发觉李灵不对劲，自从她拿回了《黑公主》，整个人就开始变了，变得让我们越来越陌生。〃
〃我需要具体的情况，这种概况你已经在电话里说过了。〃我示意她。
柳飞飞调整好表情，一本正经地说：〃有件事我感到很奇怪的，认识李灵这么久，我从未听她唱过歌，可是前几天，我无意中听到她在唱歌，并且唱得非常美妙动听。可惜我听不懂那些歌词的内容，只是觉得旋律很美，她是以一种奇怪的语言来唱的，我一个字也听不明白。〃
〃奇怪的语言？〃我紧张地问，〃你能肯定你没有听错？〃
〃我可以肯定，那是一种非常陌生的语系，我这辈子是第一次听到。〃
〃你是在什么地方听到的，我想不应该是在教室或是大庭广众的场所吧。〃
〃美术教研室。〃柳飞飞说，〃当时还有一个人在场。虽然我没有看到那个人，但我可以从声音判断出他是高阳老师。〃
〃你没有看清这个人？〃我不解地看着她，〃那你根据什么认定唱歌的人是李灵？〃
〃我从窗户外面看到了。〃柳飞飞解释道，〃当时李灵正好面对窗户，我还对她做鬼脸来着呢。高阳老师可能坐在靠走廊的墙角，所以我没法看见他，但他的声音我还是听得出来的。〃
我的直觉告诉我，这个高阳老师是一个关键的人物，或许他可以给我提供更多有价值的信息。我直视着柳飞飞，郑重其事地问：〃你还记得他当时说的话吗？〃
柳飞飞不假思索地说道：〃记得，因为他的话很奇怪，我纳闷了好几天呢。他说'这是你自己的歌，你要把它牢记心里'。我当时想：可能是高阳老师写了一首歌，准备交给李灵来演唱，为此事我还问过李灵呢。〃
〃李灵怎么说？〃我急不可待地追问。
柳飞飞抬起左臂撑在桌面上，用掌心支起下巴，右手捏着咖啡勺轻快地敲打着杯沿，从鼻子里轻〃哼〃一声，闷闷地说：〃这个李灵呀，太不够哥们了，她的话差一点儿把我给噎死。〃
第27节：考古学者的另一种身份（2）
〃她到底说了什么？〃我再一次感受到和一个饶舌的人谈话是一件多么痛苦的事。
〃她说根本就没有这回事，还建议我去看医生。〃柳飞飞犹自气恼地低声叫道，〃我看我是活见鬼了。〃
我的背脊一阵发凉，深吸一口气后，我缓缓地说：〃你还记得那些旋律吗？〃
柳飞飞摇摇头，说：〃但是只要我再次听到，我就能辨认出来。〃
试一试吧。我在心里说，一边努力回忆那些优美的旋律，一边轻轻地哼唱起来。
当我哼唱了几句后，柳飞飞几乎从椅子上蹦起来，她惊讶地看着我，就像看着一只从未见过的怪物：〃你……也会唱这支歌？〃
我停止哼唱，沉重地摇头：〃还记得前天早上你打电话给我吗？〃
柳飞飞点点头。
〃当时我告诉你李灵在出事那天晚上10点左右给我来过电话，你否定了我的说法，因为那个时候李灵已经躺在医院的病床上。〃
柳飞飞咬着下唇，重重地点头。一旁的王月下意识地抱紧双臂。
〃事实上，那天晚上，李灵在电话里给我唱过这首歌。〃
柳飞飞猛烈地抖动了一下，颤声说道：〃这怎么可能！也许你记错了日期。〃
我斩钉截铁地道：〃我不会记错的！况且离开江城的这几天，我就给她打了一次电话，手机上的通话记录可以证实这一切。〃
柳飞飞彻底地迷惘了，睁大眼睛傻傻地看着我。
我一口喝光杯中的咖啡，竭力保持自己思维的方向，同时减轻柳飞飞二人精神的压力：〃那个高阳老师，是教哪一科目的？〃
〃他主讲我们的古代美术。〃柳飞飞说，〃我很奇怪他居然也写歌。〃
一旁的王月接过话头：〃飞飞你还不知道吧，除了教我们的古代美术，高阳老师还兼职声乐班的客座讲师，主讲古典音乐。〃
〃好啊，月月，你什么时候也喜欢这些破玩意了。〃柳飞飞张牙舞爪地拧住王月的脸，〃我坚决反对你选修这门课程，它会让你变成'林黛玉'的，我不喜欢那种病美人！〃
王月拨开柳飞飞的手：〃谁说我选修这门课了，那天只是无聊才去听了一节，不过，比起他的古代美术，我觉得他的古典音乐要讲得精彩多了。真不明白，那种枯燥乏味的东西从他嘴里说出来，居然会变得十分有趣。要是他可以将古代美术讲得这样生趣就好了。〃
〃我严正申明，你如果选修他的课，咱们就割袍断义。〃柳飞飞作势作色地瞪着王月。
王月拉过柳飞飞的手：〃把心放回肚子里吧，我怎么会因为这种古董而失去你这个死党呢。〃
〃这么说，高阳老师倒是博学多才，一定受到校方的器重了。〃我适时地将她们拉回正题。
柳飞飞撇了撇嘴：〃这个高老师啊，才华倒是有，可给人的感觉却有点神神道道。总是深居简出，来去匆匆。不过，客座讲师大都是这一副模样。我就不明白，他怎么就和古代较上劲了，看上去挺现代的一个人，脑袋里却尽是装着这些深奥的东西。〃
我诧异地问：〃你说什么，他只是客座讲师？〃
柳飞飞点点头：〃是啊，他给我们上第一堂课的时候就是这样介绍自己的，他说学校因为一时之间还没有合适的老师，所以他每个星期都回来讲几节课，名义上是以客座讲师的身份来进行的。说实在的，我对他没什么好感，整个一复活的木乃伊。〃
我忍不住笑道：〃你对他似乎有什么成见？〃
柳飞飞挥挥手，说：〃那倒没有，我这人天生直肠子，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。说到高老师，我倒想起来了，最近一段时间，他似乎对李灵特别关注，好几次授完课，都把她叫到一边单独聊几句。〃
〃你知道他们都聊些什么吗？〃
〃嗨，这种事很平常啦，谁会去留意这些呢。〃柳飞飞扬了扬手，继而笑眯眯地盯着我，〃怎么啦，很紧张是吧？〃
〃你想哪里去了，我不是担心李灵嘛。〃 我坐直了身体。
两个女孩同时掩了嘴巴轻笑，一副心照不宣的样子。
突然间，一丝奇怪的念头闪过我的脑海，我沉声问道：〃李灵出事的时候，高阳老师在学校出现过吗？〃
第28节：考古学者的另一种身份（3）
〃没有！〃她们异口同声地回答。
〃那么，他下次授课的时间是在哪一天？〃
〃这个就难说了，他一直没有什么规律，有时3天，有时5天，艺术学校和其它的院校不同，课时的随意性很大。〃柳飞飞想了想，继续说，〃这半个月来，高阳老师都没有来过学校。〃
我心里一阵悸动：〃他并不是住在学校？〃
柳飞飞摆摆头，不解地看着我：〃你不是怀疑他和李灵跳楼有关吧。〃
我摇摇头，陷入无边无际的茫然之中。我唯一知道的是，李灵的跳楼绝不是她自己的意愿，她是受到了一种存在于虚空中的力量的控制。但是，这种力量是如何形成，又是如何施展发挥它的能量的，我却是一点头绪也没有。现在，我只能借助这个高阳老师，或许他可以给我某些方面的线索，因为除了我，他是接触李灵比较多的人。只是这个高阳老师已经半个月没有来过学校了，看来，我得跑一趟艺术学校了。
江城艺术学校地处江山路东段，这是全城的中心地带，车水马龙，人流如潮。我怀疑在这一大片花花世界包围下的校园，能否让那些花朵般的学子茁壮健康地成长，而不浸染世俗的杂质，物质文明与精神文明的交锋下，难保出现畸变的异株。
走进艺校，在门卫虎视眈眈的注视下填完登记表，我径直走向行政楼。
行政楼在校园的东侧，那是一栋新盖的现代气息浓郁的九层大楼，主楼的外观看上去就像一架庞大的竖琴，在琴桥处设置了旋转而上的楼梯，楼梯入口前是一尊高达3米的汉白玉缪斯塑像，她微微垂着头，凝视着前方的教学楼，她在思考物质与精神的融合点吗？可怜的女神，她每天都在领受城市的浮躁与喧嚣，还能坚持她灵魂的贞洁吗？
沿着旋转楼梯，我直接上到三楼，门卫告诉我，校长办公室在走道的最后一间。
刚刚踏上走道，一个熟悉的身影从走道尽头大步走过来。
他是林东方。
看到我，林东方愣了愣，继而恢复了平静。他露出愉快的笑脸，快步迎过来：〃你好，子夏，想不到在这里能看到你！〃
我惊喜地握住他的手：〃林先生，看来咱们之间的缘分还真不浅啦！〃
林东方略显尴尬，说：〃胡校长是我大学的同学，我来看看她。哦，你朋友的伤势如何？〃
〃没什么大碍，只是软组织挫伤，静养几天就好了。〃我装出轻松的样子，心里却是一片苦涩，李灵的情况非常特殊，我不能随意将她的遭遇说给外人。
〃那就好！〃林东方一脸关切，〃你得做做她的思想工作，年轻人做事有时欠考虑。〃
我笑着感谢他的关心，问：〃这两天还好吗？我是说从黑城回来。〃
林东方犹豫了一下，笑道：〃和以前一样，总觉得时间不够。〃
我歉意地说道：〃占用了你的时间，却没有什么收获，我感到非常抱歉。〃
林东方笑道：〃你就别客套了，咱们都是为了一个目的，什么抱歉之言。〃
〃林先生，既然你和胡校长是大学同学，我刚好有事要找胡校长，你能否给我引荐一下？不好意思，又要占用你的时间。〃
林东方沉吟不语。
这时，校长室的门打开了，一个40岁左右的女性站在门内，她穿着一套浅白色的夏装，头发盘起成髻，轻施粉黛，浑身上下透着一股精明与果断。她扬着手里的一张白纸，冲着林东方的背影冷冷地道：〃高阳，我不会同意你的辞职的！〃
高阳？这两个字如同巨锤般落在我的耳膜，在我脑海里掀起回响。
林东方猛地转过身去，愠怒地说：〃你自己看着办吧！〃他从我身边挤过去，顾不上和我打招呼，径直甩手离去。
我傻傻地站在那里。
林东方居然就是高阳，他一直在艺术学校担任讲师，也就是说，他很早就认识李灵，对李灵的熟悉远远胜过我，但他为什么一直没有和我提起过？我突然有一种可怕的感觉，这种感觉来自于林东方，也就是高阳。这两个名字，到底哪一个才是他真正的名字？他对我又隐瞒了多少事实的真相？
第29节：考古学者的另一种身份（4）
坐在宽敞明亮的校长办公室里，我还沉浸在迷惘与纷乱中，胡校长悦耳的声音在我耳边响起，才让我一下子清醒过来。
〃门卫刚才给我来过电话，你就是子夏先生？〃
我收敛起心神，露出笑脸：〃冒昧打扰，胡校长多多包涵。〃
〃子夏先生哪里高就？〃她坐在宽大的办公桌后面，身后是巨大的深蓝色窗玻璃，和她浅色的夏装形成强烈的色彩反差。
我浅笑道：〃无业游民一个，写点小说，娱人娱己而已。〃
〃果真是你呀！〃她脸上露出兴奋之色，〃我读过你的小说《勾魂楼》，写得太好了，我只用了三个晚上就看完了，可以说是创下了我自参加工作以来读书的纪录。〃
我谦虚地笑，不知道该高兴还是悲哀，三个晚上，我可以看完全本的《红楼梦》了。
〃子夏先生，我想问你个问题，〃她将身子前倾，一脸期待地看着我，〃那架古琴真的存在吗？虽然明知是小说，可是我有种强烈的感觉，它好像真实存在一样，并且，就在我们身边的城市的某个角落。〃
我无奈地笑道：〃其实，这些问题并不重要，至少它在我们心里存在。〃我只能如此回答，相同的问题已有太多人向我提起，我从肯定的回答变成现在这种模棱两可的回答，也是出于慎重，我不希望再有人受到它的蛊惑而酿成悲剧，生命是珍贵的，我们要懂得珍爱。
让那架古琴成为回忆吧！
女校长失望地缩回到宽大的大班椅上，不甘心地问道：〃那么，你今天光临艺校，是否在为下一个故事收集素材？〃
我收起笑容，正色道：〃胡校长，我这次找您是想了解一下有关林……高阳老师的情况。〃
女校长的脸上很快挂满冰霜：〃别提这个高阳了，他以为他现在混出名了，就开始拿腔拿势，想辞职，没那么简单！〃
这个校长，都奔40的人了，怎么还像那些小姑娘一样，嬉笑怒骂溢于言表，哪里还有一校之长的风度。
〃听说他只是客座讲师，他有选择自己去留的权利。〃我提醒她。
〃客座讲师？〃对方愣了愣，然后笑起来，〃这是他的小伎俩，散布谣言混淆视听，以此来博得旁人的支持，我手里头可有他的所有档案呢。〃
〃难道他是艺术学校的在职讲师？〃我惊讶地问道。
〃那还有假？我们是在15年前一起分配到这所学校的。〃
〃十五年前？〃我隐隐约约升起一种奇怪的感觉，〃胡校长，您和高阳老师是从哪所学校毕业的？〃
〃江城师范大学，我们是艺术系的首届学员。〃她的语气里透出自豪感。
〃可是。我听说他的授课时间和其他老师比起来要少得可怜。〃
〃这是因为……〃女校长犹豫了一下，〃我们可以不谈这些吗？〃
〃胡校长，您既然毕业于江城师大，我想您应该还记得13年前有一个女学生，她的名字叫赵雨。〃
〃赵雨？〃对方张大了嘴巴，惊骇地看着我，〃你……你是如何知道这个人的？〃
我直视着她：〃如果我没有猜错，她应该是第二届的艺术系学生，也就是您的师妹。〃
胡校长重重地点头：〃不错，她曾经是我的师妹，后来，她从宿舍里跳楼自杀了，听说是失恋后导致的精神崩溃。我很奇怪，你居然知道这件事，以你的年龄……〃
我平静地说道：〃自赵雨之后，师大每隔两年都会发生一起悲剧，而且这些悲剧的主角都是艺术系的女学生，更重要的一点是，她们采取的方式都是自杀。〃
〃我听说过，这事是有点不可思议。〃女校长心有余悸地说。
〃我们暂且不去讨论这些女生自杀的真正原因，我希望了解高阳老师的情况是因为李灵，她是2002级舞美设计班的学生，我想您不会不知道吧。〃
〃李灵，那个跳楼的女生？〃女校长坐直了身子，惶惶地问我，〃你和她是什么关系？〃
〃按世俗的说法，她是我照顾的对象，准确地说我是她的监护人。〃
〃你稍候。〃女校长狐疑地抓起电话，随手按下号码，对方很快就接通了。
〃刘主任吗？我是胡碧霞，你马上查一查2002级舞美设计班的李灵的档案……对，就是那个跳楼的女生，查完马上给我电话。〃女校长挂上电话，〃你说说，高阳和李灵怎么了？难道，这个女生跳楼是因为……天啦，这不可能。〃她捂住嘴巴，瞪圆了眼睛看着我。
第30节：考古学者的另一种身份（5）
〃胡校长，事情并不是你想象的那么简单。〃我快速地思考该选择怎样的词语来表达，〃但我可以肯定地说，他们之间除了师生关系，不存在任何感情纠葛。〃
女校长仍然捂着嘴巴，只是重重地点头，示意我说下去。
〃根据我的调查，李灵在跳楼前，和高阳老师有过密切的接触。所以我希望对高阳老师有个全面的了解，特别是近期的活动情况。〃
〃可是，李灵出事的时候�