了，也许，他的成绩和他预想的出现了偏差。总之，在过去的几个月里，高考成绩是他爆的导火索。一般初次杀人的人，都不会在爆点杀人。而是要经历一小段时间的沉寂，隐忍，纠结，挣扎。最后，外界因素的稍微刺激，都能让这颗隐忍多时的炸弹爆炸。如果不出意外的话，二十四个小时之内，一定会出现第二具嘴部缝合的尸体。所以你们要快，要用最快度争取救下第二个被害人。”
“慕……慕神探啊，我想问问，凶手为什么要缝上被害人的嘴？还有，他下次还是会用笔来杀人吗？我总觉得这种东西……不专业的话，杀死人的几率很小。”一名警员诚惶诚恐的问道。
慕森很认真的解释着说：“他用笔杀人，可能只是因为当时手边最合适的凶器只有笔。他下一次作案会用什么，现在还不能确定，不排除更换凶器的可能。随着这场大车祸的刺激，他应该更加喜欢上了有人死去的感觉。之前，也许还需要某种刺激他才会冲动杀人，但是现在，他不再需要什么强烈刺激了。他缝上被害人的嘴，是因为他想要安静，沉默。所以你们现在要尽快找到这个‘沉默者’。”（。）
第五百四十三章 可悲的假设（）
吴队长知道，这一次事情可能会很严重，孩子犯案，始终都是他心头的“大忌”。凶手人群范围的特殊，决定了这个案子本身的特殊性。
眼看着一个又一个原本可能成为国之栋梁的学生们，屡次犯下一桩桩震惊全国的大案，吴队长也开始渐渐感觉到了这个社会“病态”的严重程度。
所以他把自己手底下的人全部都撒了出去，按照慕森说的那种方式，去各个学校寻找符合慕森侧写的学生。尽可能的，去避免再一次伤亡。
慕森还说，这个年轻人极有可能是那种成绩很稳定，很好的学生。吴队长不太理解，为什么犯错的总会是一些“好孩子”？那些平时在老师和家长的眼睛里的“坏孩子”反而不会出什么大事。充其量早个恋，打个架，极少数会真的出什么大格。
对于这种现象，慕森也是有他自己的理解。
“你们眼中的坏孩子，淘气，叛逆，心性不定，不听话，不好好学习。但是这所有毛病也同时造成了另一些现象，比如，玩心重，压力小，没有犯罪头脑，对本身成绩或者别人眼中，口中的评价和认可持有一种无所谓的态度。这种情况下，虽然很难有特别高的学业成就，但是这种人绝对不在每年跳楼自杀的学生当中。
相反，那些成绩优异的，为人榜样的，老师和家长给予期望都特别高的，反而会有很严重的心理问题。因为他们从小就被教导必须要刻苦努力，必须要拿第一，必须光耀门楣，甚至还有一些家长会动用暴力或冷暴力的方式来处罚这类孩子的偶尔失误。可想而知，他们年轻的心灵将会遭受多大的压力和打击。
说实话，我认为，在年轻的学生时期，正常心理发展状况本应该就是贪玩，简单，一点点调皮，一点点不知天高地厚。这些毛病全都没有的话，那就是成年人了，就不是孩子了。在一生中本该最无惧无畏，轻松快乐的阶段，承受过多的压力，恐惧和包袱，这本身就是一种不健康。所以才会造成了那么多看似不是坏孩子的孩子，走上了各种各样的绝路。”慕森很平淡的说着，不过眼神中的光芒是冷的。这种案件的发生，也同样是他最不想看到的。
莫子棽在一旁淡淡的接了句：“每年的高考季，考试季，在我们看来都是一个新的自杀季。每年因为这个原因自杀的学生在两千人以上，因为落榜而从此堕，落最后走上犯罪道路的人数比这个数字还要庞大的多。多到你想不到，不敢想，没法信。”
吴队长对慕森和莫子棽的言论表现的相当吃惊，他也有孩子，他身边也有很多的孩子正在努力学习实现梦想。他一直认为这是一件好事，一直觉得学生时代是没有任何苦恼可言的。却没想到，真拿出这种数据出来摆一摆，竟是如此的惊人。
慕森这时拿了一支手边的笔，轻巧的转了几下，然后看着指尖的笔说：“如果按照这个思路想的话……我可能就可以理解他为什么要缝上被害人的嘴了……”
莫子棽眼睛一亮说：“我想我也知道了！”
吴队长看了看慕森，又看了看莫子棽，最后木然的摇着头说：“我不知道……”
慕森放下笔，有些兴奋的看着吴队长说：“你上学的时候，每次考完试最怕什么？”
吴队长想了想这个距离现在年代久远的问题，然后回道：“怕……考不好吧？”
“是你自己本身就很恐惧成绩的问题么？”慕森问。
吴队长回道：“那当然不是！谁会被自己的成绩吓死？当然是外界的压力……怕家长问，怕同学问，怕亲朋好友问……考得好还好，如果自己知道考砸了，那每一次被问这种问题都是一种极大的……”吴队长刚说到这里就停住了！他瞪大了眼睛看着慕森和莫子棽，然后很震惊的说：“是……是因为问成绩！？？”
慕森没有正面回答，而是换了个方式说：“来，我们假设啊，我们要找的这个凶手就是一个高考学子。他平时成绩稳定良好，家里的教育非常严格，父母老师或者身边的其他人给的各种压力特别大。
前两个月高考了，他由于精神高度紧张或一些其他的原因而没有考好，在成绩出来之后，更是得到了一波又一波的质问，辱骂，责备等等。此时，他的内心是痛苦的。他痛恨自己为什么没有考好，也痛恨这些不留余地责备他的人。日复一日，他的精神会变得越来越紧张脆弱。考试成绩的这个话题，就像吴队长说的那样，变成了一根致命的刺。每次有人提起，就会将他刺的体无完肤。
刚开始还能耐心的容忍，容忍那些鄙视和闲言碎语，可是后来，他的耐心磨没了，他开始痛恨每一个问他成绩或者说风凉话的人。在案子发生前，他也许又和父母有了一次激烈的争吵。情绪激动的他冲出家门，打了一辆车，漫无目的的想要自己冷静一下。
或许是他的装束很像个学生，那个出租车司机就这样闲聊到了高考成绩的话题。一个陌生人都如此关注这个问题，令他顿时心生反感。可能那个司机的话有点儿多……本来完全没有问题的闲聊，刺激了这个心理压抑到极点的年轻人。于是，这个案件发生了。”
当慕森把这个“假设”完整的说完之后，吴队长的表情是很纠结的。他既恨这个孩子为什么心智如此脆弱，不堪一击。又恨那些造成他变成这个样子的人们。如果真的是慕森说的这种情况，那这样的杀人犯诞生了应该归罪于谁呢？怪这个孩子的心里不健康？可他一定不是天生就是这个样子的。怪父母的期望过高？可又有哪位父母不是望子成龙呢？怪老师和教育体系过于严苛或有不健全之处？可是……毕竟正常的孩子多，变成这个样子的孩子少。
所以，慕森的这个假设，是个可怕又可悲的假设。
吴队长知道，这一次事情可能会很严重，孩子犯案，始终都是他心头的“大忌”。凶手人群范围的特殊，决定了这个案子本身的特殊性。
眼看着一个又一个原本可能成为国之栋梁的学生们，屡次犯下一桩桩震惊全国的大案，吴队长也开始渐渐感觉到了这个社会“病态”的严重程度。
所以他把自己手底下的人全部都撒了出去，按照慕森说的那种方式，去各个学校寻找符合慕森侧写的学生。尽可能的，去避免再一次伤亡。
慕森还说，这个年轻人极有可能是那种成绩很稳定，很好的学生。吴队长不太理解，为什么犯错的总会是一些“好孩子”？那些平时在老师和家长的眼睛里的“坏孩子”反而不会出什么大事。充其量早个恋，打个架，极少数会真的出什么大格。
对于这种现象，慕森也是有他自己的理解。
“你们眼中的坏孩子，淘气，叛逆，心性不定，不听话，不好好学习。但是这所有毛病也同时造成了另一些现象，比如，玩心重，压力小，没有犯罪头脑，对本身成绩或者别人眼中，口中的评价和认可持有一种无所谓的态度。这种情况下，虽然很难有特别高的学业成就，但是这种人绝对不在每年跳楼自杀的学生当中。
相反，那些成绩优异的，为人榜样的，老师和家长给予期望都特别高的，反而会有很严重的心理问题。因为他们从小就被教导必须要刻苦努力，必须要拿第一，必须光耀门楣，甚至还有一些家长会动用暴力或冷暴力的方式来处罚这类孩子的偶尔失误。可想而知，他们年轻的心灵将会遭受多大的压力和打击。
说实话，我认为，在年轻的学生时期，正常心理发展状况本应该就是贪玩，简单，一点点调皮，一点点不知天高地厚。这些毛病全都没有的话，那就是成年人了，就不是孩子了。在一生中本该最无惧无畏，轻松快乐的阶段，承受过多的压力，恐惧和包袱，这本身就是一种不健康。所以才会造成了那么多看似不是坏孩子的孩子，走上了各种各样的绝路。”慕森很平淡的说着，不过眼神中的光芒是冷的。这种案件的发生，也同样是他最不想看到的。
莫子棽在一旁淡淡的接了句：“每年的高考季，考试季，在我们看来都是一个新的自杀季。每年因为这个原因自杀的学生在两千人以上，因为落榜而从此堕，落最后走上犯罪道路的人数比这个数字还要庞大的多。多到你想不到，不敢想，没法信。”
吴队长对慕森和莫子棽的言论表现的相当吃惊，他也有孩子，他身边也有很多的孩子正在努力学习实现梦想。他一直认为这是一件好事，一直觉得学生时代是没有任何苦恼可言的。却没想到，真拿出这种数据出来摆一摆，竟是如此的惊人。
慕森这时拿了一支手边的笔，轻巧的转了几下，然后看着指尖的笔说：“如果按照这个思路想的话……我可能就可以理解他为什么要缝上被害人的嘴了……”
莫子棽眼睛一亮说：“我想我也知道了！”
吴队长看了看慕森，又看了看莫子棽，最后木然的摇着头说：“我不知道……”
慕森放下笔，有些兴奋的看着吴队长说：“你上学的时候，每次考完试最怕什么？”
吴队长想了想这个距离现在年代久远的问题，然后回道：“怕……考不好吧？”
“是你自己本身就很恐惧成绩的问题么？”慕森问。
吴队长回道：“那当然不是！谁会被自己的成绩吓死？当然是外界的压力……怕家长问，怕同学问，怕亲朋好友问……考得好还好，如果自己知道考砸了，那每一次被问这种问题都是一种极大的……”吴队长刚说到这里就停住了！他瞪大了眼睛看着慕森和莫子棽，然后很震惊的说：“是……是因为问成绩！？？”
慕森没有正面回答，而是换了个方式说：“来，我们假设啊，我们要找的这个凶手就是一个高考学子。他平时成绩稳定良好，家里的教育非常严格，父母老师或者身边的其他人给的各种压力特别大。
前两个月高考了，他由于精神高度紧张或一些其他的原因而没有考好，在成绩出来之后，更是得到了一波又一波的质问，辱骂，责备等等。此时，他的内心是痛苦的。他痛恨自己为什么没有考好，也痛恨这些不留余地责备他的人。日复一日，他的精神会变得越来越紧张脆弱。考试成绩的这个话题，就像吴队长说的那样，变成了一根致命的刺。每次有人提起，就会将他刺的体无完肤。
刚开始还能耐心的容忍，容忍那些鄙视和闲言碎语，可是后来，他的耐心磨没了，他开始痛恨每一个问他成绩或者说风凉话的人。在案子发生前，他也许又和父母有了一次激烈的争吵。情绪激动的他冲出家门，打了一辆车，漫无目的的想要自己冷静一下。
或许是他的装束很像个学生，那个出租车司机就这样闲聊到了高考成绩的话题。一个陌生人都如此关注这个问题，令他顿时心生反感。可能那个司机的话有点儿多……本来完全没有问题的闲聊，刺激了这个心理压抑到极点的年轻人。于是，这个案件发生了。”
当慕森把这个“假设”完整的说完之后，吴队长的表情是很纠结的。他既恨这个孩子为什么心智如此脆弱，不堪一击。又恨那些造成他变成这个样子的人们。如果真的是慕森说的这种情况，那这样的杀人犯诞生了应该归罪于谁呢？怪这个孩子的心里不健康？可他一定不是天生就是这个样子的。怪父母的期望过高？可又有哪位父母不是望子成龙呢？怪老师和教育体系过于严苛或有不健全之处？可是……毕竟正常的孩子多，变成这个样子的孩子少。
所以，慕森的这个假设，是个可怕又可悲的假设。（。）
第五百四十四章 闭嘴的仪式（）
吴队长深深地叹了口气，然后问道：“如果事情真的如你所说……那他下也许是问了凶手的成绩，也许是说了些不该说的话，但是这都是因为他们之间先有了这个话题交集，才生的后来的事情。那凶手现在飘荡在外面，会和什么人再有这种话题上的交集呢？是不是找出他下一个准备要杀害的人群，也比较容易抓住他？”
慕森仰起头，摸着下巴想了想说：“对……你说的对啊……他的下一步会是什么人群目标呢？”
慕森在思考，似乎对这个问题也没有一个最好的答案。
莫子棽这时提醒了慕森一句说：“慕森，用你最拿手的方法，找出凶手下一步行动规律。”
“最拿手？”慕森有些迷茫。
莫子棽笑了笑说：“对啊，假如你是他。你已经杀了一个人了，并且因此造成了一场很大的伤亡。你的心情从未有过这样的兴奋快感。那种释放，泄，报复一切的快感。在这种感觉的驱使下，你下一个会以什么人群作为杀害目标？”
吴队长听的目瞪口呆，他实在是惊讶慕森和莫子棽两个人那种巧妙的逻辑推理能力。两个高智商的人，配合的天衣无缝。
慕森稍稍想了下，然后喃喃的说道：“我会去找我认识的人。陌生人对于我来说并不算感兴趣，而且我的本质也不是那种病态的残杀狂。我积压/在内心的愤怒早已忍无可忍，每一个让我承受过巨大痛苦压力的人，我都记得清清楚楚。他们在我耳边的每一句谩骂，每一句逼迫，每一句诋毁，都****夜夜的萦绕心间耳畔。如今既然体会到了宣泄的快感，那我必要让那些曾经给予我压迫的人知道他们创造出了一个杀人魔，这就是代价……”
慕森以凶手的角度和心理说出了这番话，莫子棽马上就对吴队长说道：“没错！就是这样。他下一个要找的，是他认识的人，恨的人。”
“慕…慕老弟，真是有你的啊！你能设身处地的站在变/态杀人狂的角度去分析他的思路，真是佩服……”吴队长忍不住赞扬了慕森两句，这确实是他非常佩服慕森的地方。并且，他知道自己永远也无法做到。因为他是个正常人，根本无法想象一个变/态杀人狂的思维逻辑和心理行为动向。不像慕森，他本身也不是一个正常人。他与杀人魔之间，只差一个正邪立场。
夸完了慕森，吴队长又问：“那凶手熟悉的人会是谁？同学？老师？总不会是监考老师或者负责考试的老师吧……”