；14“哪里需要帮助”是指，员工有什么工作难点需要组织帮助的，要事前提出来，方便工作的顺利进行；15“时间安排”是指，在多任务作业时，员工要一项一项地列出任务开始与结束的时间表，有个时间规划，使自己的工作有序地进行，提高工作效率；2今天做得怎样（事后反思）21反省项目：211“本职工作做了什么”是指，一一列举今天都做了什么工作，212“与同事有什么工作交流”是指，向优秀的员工学习了什么，向落后的员工辅导了什么；213“学习了什么”是指，今天的认识、技能、知识、对于公司的作业流程的了解，是否有了提高；22“自我评价”是指，对今天的各项活动进行自我评价，满意不满意，23“怎么办”是指，对于自我表现不满意的地方，有什么想法与改进措施；3今天布置了什么工作（事前思考）31 “布置什么工作”是指，32“关键环节”是指，所有的工作布置，哪一个环节是牵一发而动全身的，必须准确执行，落实到位；33“关键人物”是指，关键环节上的执行人，和能力薄弱的人；34“关键标准”是指，哪一项指标必须达到，如果达不到，系统就会出问题；35“计划安排”是指，计划进度，哪一个工序进行什么，哪一个人干什么，时间上怎么衔接，工作量是多少；4工作进展怎么样（事后反思）；41“工作进展怎么样”411“工作质量检讨”是指，对于今天小组或者部门的工作，哪一项比较优秀，需要提炼经验的，哪一项没有很好执行的，需要总结教训的，一一列举出来；412“计划进度检讨”是指，根据计划进度，哪一项落后了，一一列举出来；413“横向沟通、协调”是指，因为执行进度与计划进度有差异时，要通知相关协作部门，使其了解上有计划的执行情况，及时地调整自己的计划。比如，本部门没有按着计划完成任务，下游部门要第一时间知道，第二天他们的计划怎样安排，再比如：本部门超额完成了计划，下游部门要知道自己是否可以提前计划，再比如：有部分质量问题，下游部门是否可以调整工艺，弥补质量缺陷等等，这些问题要列举出来，以便于与下游不蒙偶同、协调；
后记（8）
414“公司文化、团队精神建设”是指，对于不符合企业文化建设、团队精神建设的个人行为的校正过程，也可以说员工的思想工作，比如讲：员工的情绪波动，员工之间矛盾冲突，违纪违规现象，优秀行为的表扬，不良行为的教育等等；415“意识、习惯培养”是指，员工良好的行为习惯使公司各项工作，得以顺利实施的载体，它的培养与落实，也是通过班组、部门落实下去的，班组、部门对于这种活动也要一一的检查，比如：5s活动，细节意识、创新活动等等；42“问题”是指，对各项工作的问题在哪里，或者此问题出现后，会引发什么问题；43“怎么办”是指，对于不满意的工作今后怎样改进；《每天工作规划与检查》释例博士德文化公司主编2005年10月8日每天工作规划与检查（员工使用）时间2005108姓名 曾君 部门编辑部岗位 光碟编辑今天有什么活（事前思考）什么活什么标准什地方不明确哪里需要帮助时间安排1《细节》光碟剪辑。
2《细节》车载碟，审定；3《营销》光碟六合一剪辑。1画面清楚，无马赛克；2汪老师声音清楚，语言连贯；3六合一主要观点阐述，不能遗漏；1每盘光碟的确切时间长度，要明确；2背景音乐都在何处出现，要明确；1六合一剪辑，何种内容保留，何种内容删减，需要“老师”帮助；18：00－9：00与总编明确以上事项；29：00－9：30，打印剪集要求，确认剪辑稿；39：40－12：00，与协作单位，申明要求，进行部分操作，及其审定车载碟；今天做得怎么样（事后反思）反省项目自我评价怎样办本职工作做了什么1《细节》光碟剪辑2《细节》车载碟审定3《营销》六合一剪辑可以可以须努力以后“六合一”怎样处理：1事先要求讲师将主要观点、主要论据、主要示例列出条目，以便剪辑时参考；2回放光盘三遍，领会精神实质；与同事有什么工作交流1与培训部小王交流汪老师的演讲风格，商定背景音乐的选题；2向发行部小姚咨询光碟销量，与客户要求；有价值有价值1《细节》光碟包装设计，需要高雅一些，亚光封面；2客户要求：案例讲解更翔实一些；3客户要求：细节管理如何开展，给出指导性意见；以上意见须反映给总编，进行调整；学习了什么1甘特图使用2管制图使用了解没懂暂时与工作无关，以后研究；《每天工作规划与检查》释例博士德文化公司主编2005年10月8日 每天工作规划与检查（班组长、经理使用）时间2005108姓名 张清 部门编辑部岗位 总编今天布置什么工作（事前思考）布置什么工作关键环节关键人物关键标准计划安排1三个光盘2《军队》审定3《平凡》统稿4××拟题论证5“编辑”面试1拟题论证2编辑面试1《平凡》统稿编辑。拟题论证1市场导向2通俗活泼3解惑答疑4翔实有趣8：30－11：50面试，13：30－15：30拟题讨论，16：00－17：00过问光盘、审定、统稿工作。
工作进展怎么样（事后反思）反省项目问题怎么办工作质量检讨1《平凡》二级目录2《平凡》第三章、第四章不精炼生动叙述不完整、结论提炼不清晰1刘老师重新推敲二级目录；2围绕三四章主题，编辑部扩展资料，刘老师重新整理，结论提炼要求，思想精辟、语言生动；计划进度检讨
后记（9）
1光盘剪辑延迟2《军队》审定延迟1检讨计划安排的科学性；横向沟通、协调1《军队》印刷2光盘刻录3《平凡》统稿与制作组、发行部协调1通知制作组、发行部，《军队》顺延6天，光盘顺延3天；2通知制作组，《平凡》封面设计有变，主题体现再议。公司文化、团队精神建设1员工的情绪与矛盾2违纪违规现象3表扬与教育员工1部分员工疲惫压抑。
2××素质、责任心很好，要关注1员工要松弛、发泄一下；2寻找新的工作兴奋点，引燃热情；意识、习惯培养15S 检查2细节意识检查3创新活动检查1部分人应付5S；2××发明了一种快速审稿技巧1创造轻松的、相互提醒和相互监督的5S管理环境；2研究“快速审稿技巧”是否适合大家，能不能普遍推广；（此案例由北京汪中求细节管理咨询公司寇盛君先生整理）