在顾安宁本人不知道的情况下,她的父亲已经在开始为了这件事情进行联络,他首先找到的就是华夏国教育部主管考试的副部长,说明了具体的情况,并且提出了自己的疑问,他的问题就是:“在没有找到雷同卷和相似见面的情况下,中考学生的作文,能否被判零分?”
听到这个消息的时候,这位郝副部长是很惊讶的,因为现在中考被判零分的作文一般都是兔子尾巴一节,或者严重的离题,如果写得好,又不离题的文章,在不找到雷同卷的情况下,被判零分的情况实在是很少。
“我们现在执行的标准是,如果是抄袭或是雷同的试卷,那么一定要找到那一份原稿或是所谓的原创者才可以。如果找不到的话,一般是不做抄袭处理的。”
“另外,即使是做抄袭处理的话,事情也不可能变成这样,如果是抄袭处理,那这个学生一定会被直接移送到公安机关,以不公正之类的罪名进行相应的处罚,但是当地没有作出这样的处理,也就是说并没有正式的成立这个抄袭的罪名。这是很重要的一点。”郝庄严说道。这就等于是免除了那个抄袭的罪名。
“既然如此,就不应该把作文判成零分,何况如果真的是见解独到的作文,因为某些人的顾虑,判成了零分也未免太过可惜,再有就是如果真的没有找到雷同的试卷,那就判成了抄袭雷同,在业务的处理上,应该也属于违规的行为。”
对于顾振元的疑问,这位和他有过多年交情的朋友是这么回复他的。
“也就是说在样这样的情况下,如果判成零分就属于违规行为是吗?”顾振元问道。
“对这个确实是这样,因为无论是雷同也好,抄袭也罢,你首先一定要找到那个被抄袭的模板,可是现在你连模板都查不到,又何谈抄袭呢?”
“那么还有什么方法补救吗?她们再过几天就要填志愿了,时间真的已经来不及了。”顾振元真正关心的是这个事情。
“补救的方法啊,那就抗议,对于成绩出入较大的,学生可以选择写抗议信的方式,逐层上报,先由学校帮她报送到他们的县级市,然后再转到上一级的教育主管部门,如果的提示给出的处理意见也不是她的最终,目标的话,那就继续抗议,反正一路直抗议到教育部就可以了,这个就和司法行政复议一样,可以一路到教育部,然后实在不行的话,可以报送内阁,不过没有人会这么夸张,顶多就是闹到我们这里,我们给出处理意见也就差不多了。”郝庄严说的是一个比较通行的做法。
“还能这样啊,那我马上告诉我的女儿,让她试试这个法子否则的话,分数现现在已经是小事情了,孩子平白无故背上一个抄袭的名声,终究也不好听。”顾振元他现在更关心的是女儿的名声。
“既然是你的女儿,为什么拖了那么久,明明可以一开始就采取行动的!”
“我家丫头不太喜欢用特权去做事儿,就是今天我打电话给你,我也没有告诉她,就是她母亲跟她通过话之后,我觉得不太对劲,这才到处找人。”顾振元有些不太好意思。
“顾兄啊,不喜欢用特权做事的有特权的小孩子现在已经越来越少了,像我们的孩子应该或多或少都有一些这个概念,青年时期就保持这样的品质,将来一定会做的很好。”郝庄严夸赞到。
“是吗?真的是感谢你的夸奖”顾振元说道。
“现在先这样,不要管成绩怎样志愿先填了它,家里的姑娘想去哪里就填哪里,至于分数达不达标,那是填了志愿以后的问题了。”
“不要因为这个事情而耽误了填志愿,那才是大事,这个分数的复议,反正一路闹上来就没有关系,我们这里也会马上采取相关的评判。”
“如果说省一级和市一级不允许她进行分数抗议的话,让她就直接写信到教育部的考试教育司就可以了,我们这边可以直接以公函的方式去查证这个问题,实在不行的话派工作人员下去也是没有问题的。”
“因为对于这个方面来说,作为学生,和当事人她有足够的理由,也有足够的权力,对自己的分数进行捍卫。如果教育主管部门,剥她这种权利的话,她是可以直接告诉的,就是行政诉讼也可以直接打,没有关系的。”
“类似的案例,近些年来也不是没有,最后都是我们直接处理的,如果是真的,作文写的不好,那顶多我们处理完了,以后给一个相关的公告,如果真的是地方上出了失误,那只有我们出面来补救了,谁让我们是主管这方面的呢?”郝庄严给出了这样的建议,同时也有些无奈。
和郝庄严通过电话之后,顾振元立刻给自己的女儿打电话。
而知道此事的顾安宁,突然就觉得有种柳暗花明又一村的感觉了,还以为没希望了,但是现在告诉她可以向上申请,这又有了一点点希望,不过真的可以吗?
反正不管可不可以,顾安宁现在已经要开始准备申诉材料,就这个作文的问题,一定要直接抗议,虽然不知道能够抗议到哪一层,但是能到哪里就到哪里吧,这是好还能有点希望,
这是好还能有点希望,不是吗?
第二天早上,过完年带着相关的材料来到了学校,这种事情由学校出面总是比她个人出面要更好一些,而且学校的领导也已经知道这个事情,尤其是校长也比较的重视。
毕竟是一个560分的成绩,如果加上40分的作文成绩就是满分,即使不拿到560加40这样的成绩,只要将她的作文应得的分数全部加上,那也应该是属于今年中考比较高的一个分数,对于学校来说,也是一种宣传,当然要把这个事情做好。
所以学校还是把她的,这个材料放到了教育局,至于教育局怎么折腾的是教育局的事儿了。
至于填志愿,顾安宁在三个志愿意向当中都填了定海中学手共费实验班,她的想法很简单,她只想进这个班级,至于她有这个资格进了以后,要做什么事情都是她的事,其他的班级到目前为止,她哪一个都不想去,反正就这样了,能进就进,不能进就不进,反正,一条心都扑在这上面了。
“你怎么把三个志愿都填了这一个,如果不能进的话不是完了吗?”班主任看着她很不理解。
“我只想求一求这个资格,我只想从这里终于有了这个资格之后到底进还是不进来,是我自己的选择,我只想进这个班级,就是这样子。”顾安宁在这件事情上略显偏执。
“如果你之前参加了提前招生的考试,也许就不用这么麻烦了,而且也不用走这么复杂的程序现,在还要去抗议,这事情闹得太大,只怕也不太好,到时候各方面的压力总还是有,你反正要做好准备就是了。”
“不过说句实话,原本都以为没有希望了,但是你是怎么想到这个办法的,我好像也从来没有见过为了作文的分数,专门写申诉材料的学生,这还是第一次见,你果然是一个很特别的人。”
班主任看着她,心里也不知道是什么感受,一直都那么骄傲的女孩子,到最后中考却遭受了这样的打击,如果这一次的抗议无效,那她就只能接受这样的结果,如果有志愿调剂那还好一些,如果没有调剂,她几个志愿,一个都进不去的话,到时候就有点惨了。
“这个办法,我没有想到,是我父亲说的哦他说,教育部好像有过类似的案例,让我也试一试,能够一起一级的抗议上去,反正我是清清白白的,这种罪名也不能够随便戴在头上,中考就带一个抄袭的罪名,以后到了高中,甚至到了大学,这是要跟进档案的,那我怎么办啊,那不是很冤枉吗?”顾安宁拢了拢碎发,这样说。
“不过这件事依旧存在很大的风险,如果最终有结果,那还好,如果最终没有结果,你打算怎么办?复读重考吗?”
“复读不可能,按我父亲的意思是只有果这一次没有结果的话,会尊重我的个人意愿,当然我不想复读,我打算去别的地方,可能会选择到大一点的城市去读,然后直接读完了以后考大学。”顾安宁漫不经心,甚至是很狂妄。
因为她确实是有很多地方可以去的,但现在只想去那里。
所以她才会有这样的想法,万一真的不能去,那也不是没有其他地方可以去。
还好老师并没有计较她的态度。
第二百六十章 评价()
“你倒是想的长远,高中都还没有读就已经开始考虑要考大学的事情了,好吧,那就祝你好运了,也希望这次的事情能够最终有一个结果。”老师这样说。
不出所料地,送到教育局的材料虽然进行了报送,但是还是被地级市的教育主管部门退了回来,反正有这个申诉权利,那就继续往上申诉好了,顾安宁就准备了相关的材料送往省厅,省厅也调取了她的作文,并且也了解了相关的情况,但是最终在这一段还是没有结果。
这次纠结的不是她有没有抄袭的问题,而是她的文字相对比较冒,而且还涉及到政治,有一些观点都是新出现的,那边也不敢妄下定论,所以资料还是直接被送到了教育部。
听到这个消息的时候,顾安宁也很无奈,但是没有办法,一篇作文会闹得那么大,她还是第一次发现。
本来只是想得到一个公正的评判,没有想到一路闹上去,到教育部还是没有结果,那真的要疯了,总不能因为一篇作文,闹到内阁去吧,那成什么样子,以后都要被人笑死,说一篇中,这个是在打教育局管部门的脸吗?
在顾安宁不知情的情况下,这篇作文被放到了教育部部长的桌子上,也实在是有点令人意外了,一路竟然直接闹到了教育部长那里。
“这篇文章是怎么了,这是谁的中考作文啊?我看你们最近都在研究么,研究了这么久怎么一点结果都没有啊!”
这话一说,站在办公室里的几位副部长,和其他官员都比较的无奈,搞教育搞了那么多年了,也还是头一次见到这样的作文。
以前也有作文,一度闹到教育部的,可从来就没有像今天这么棘手过。
“这个作文要是好判断,我们也不来劳烦部长您了,这个文章,文笔犀利,很多观点都很新颖,但是文字有些冒,而且这个作者有很强烈的政治倾向,虽然并没有明确界定到底属于哪一种,但是确实不像是初中的学生写出来的,但是也没有办法判到抄袭,因为没有找到相关的样卷和抄袭样板。”这是一位司长的话。
“所以呢,你们觉得不好处理是吗?”部长反问道。
“这不是明摆的事儿嘛!将近3000字,把所有的作文稿纸都用完的作文,虽然篇幅是不长,但是在中考的作文当中也算比较长了,分析的方面也比较多,图中分析的就是经济,政治,以及一些宗教相互之间的问题题,材是不错的题材,文采也很好,分析也很棒,但是文笔太犀利,而且有政治倾向,那一些观点也没有办法进行判断,我也觉得不像是初中生的作文,所以当地的教育部门就是根据这一点,做出作文零分的这样的决定,谁知道这个写作文的这个学生,是一路的抗议,他们的省厅已经受不了了,就直接把这个稿子送到这儿,让我们给处理了,我们也不好处理呀!”
听到同僚的话,一旁的郝庄严他才不会告诉他们,抗议的这个办法告诉学生的父亲的。
“好像那个对于维城的谈判很是了解,对于其中的一些细节她也有提到,但是我也要很奇怪啊,一个初中的学生真是怎么做到的呢,对于整个谈判她是用一种比较艰难的口吻写,也确实是事实,虽然没有过多的着笔,在这个方面但是也可以看出来,她对于这个谈判还是了解的,至少不会像普通人一样只知道一点信息,在整个文章当中反应出来的这个思维也好,相互的文理也好,不像是学生的风格,倒像是外交官这样的风格来写,虽然她有很努力的回避这方,面但是还是会显露出来,所以我们也对这篇文章作者产生了一定的身份上面的质疑。”
听完这段话,部长将视线转向了一直都没有说话的郝庄严。
“老郝啊,大家都有自己的看法,你为什么一个字都不说呢,这可不像是你的风格!”
“我怕被大家打我,想我知道这个作文是谁写的,然后我很抱歉,这个抗议的办法就是我告诉这个学生父亲,然后她采用了这样的手段来维护自己的正当权益。”郝庄严话一说完,周围的几个官员都一瞬间的惊讶了。
“啊,到底是怎么回事啊?”
“是啊,怎么回事,我怎么有点弄不明白了,这个学生难道你认识?”
“郝兄,你可得说清楚啊,甩了这么大一包袱给我们,我们几个脑仁都疼了。”
“就是,我这两天都失眠了,这么扎手的作文,这么烫手的山芋,你还真下得去手啊!”
所有人都坚持表达自己的不满,搞什么?他们知道了那么久,这么扎手的一个作文,原来还是自己人引进来的,天呐,这不是自讨苦吃吗?
“到底是怎么回事啊,你看看这个个个都抗议了,还是解释一下啊,不是这几个人个个晚上都不用睡觉啊!”部长的一句话,还是调节了气氛的。
大家也不是真的心生不满,只都用开玩笑的口吻,然后是那个气氛就开始活跃起来。
“这个文章的作者到底叫什么名字,我并不知道,但是她的父亲,我想大家都认识的,就是我们国家的副部长级大使顾振元,深夜给我打电话说是自己的妻子跟女儿交流过之后,知道女儿的成绩就是中考成绩560分,他女儿去教育局查过以后之后就知道,问题出在她的作文上作文被判抄袭,但是呢,没有找到相
,但是呢,没有找到相关的一个抄袭的模版,没有查到类似的雷同的试卷,那么,在没有掌握实质性证据的情况下,这文章是不能够被判抄袭的。”
“如果按照这么说,没有实质性的证据,怎么可以随便判呢?”有人针对这个事情提出质疑。
“但是这个事情,它就是成了抄袭,那么作为当事的考生来讲,心里肯定也不舒服,作为父亲,也许对女儿也比较的愧疚和关心,很难受,600分的总分,这姑娘只折在了作文上,结果离她想去的学校还少了十分,这姑娘没有胡搅蛮缠,也没有暴露身份,那么这个父亲就只好亲自出面了,打了一个电话到我这儿,那我能怎么说?,毕竟我们也是有明文的规定,然后我就说如果真的出入很大,而且觉得这有违规话,那就抗议吧,就像打行政诉讼的官司一样,一路抗议上来,谁知道会一路闹到部长您的桌子上。”郝庄严也详细的解释了一下事情的前因后果。
“你这么说,中考的总分,就是600分,这姑娘考了560,剩下的40分就是因为作文给扣了,凭什么呀,又没有抄袭,这种事情就算是阅卷的老师对作文持有疑义,那也应该逐级报送,而不是应该这么粗暴的直接判断零分,而且还给人家头上戴上抄袭这么大一个帽子,要搁我身上,而且有这样的背景也算不小,那姑娘没闹起来,没跟阅卷的老师当场吵起来,我都觉得人姑娘修养真的好。”听完前因后果以后,已经有人持这样的态度了
“齐兄你都说了人家修养好,修养好的姑娘怎么会吵起来呢?”
“顾振元?如果我所记不错
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