“实体么……”
“虽然这种说法很奇怪，但是是拥有肉体的，是和生者没有丝毫差别的‘死者’。”
“那，是类似僵尸什么的？”
“谁知道……”
鸣歪着头倒下，重新看向我的脸。
“我想，应该不一样。因为不袭击人类也不吃人。”
“也是啊。”
“每个人月死去的人，也不算‘死者’自己下手杀死的。因为‘死者’也拥有心，拥有符合情况的记忆，而且一定完全没有意识到自己是‘死者’。所以才无法分辨。”
“唔——嗯。那——”
我慎重的继续提问。
“在某一节点能够知道那一年里混入班级的‘另一个人’是谁，对吧？”
“嗯，没错，在毕业典礼结束的时候会知道。”
“怎么知道的？”
“‘另一个人’会消失。然后相关的记忆和记录也会恢复。”
“具体到底混入了什么样的‘死者’呢。是和学校或者班级无缘无故的人，还是别的什么？”
“谁知道……啊，但是，似乎有原则一样的东西……”
“原则？”
“都是迄今为止死于这种‘现象’的人。也许是三年三班的学生本人，也有可能是弟弟妹妹……”
“那么，二十五年前最初的时候是谁呢。是前一年死去的misaki本人吗？但是那样的话……”
那样的话，不就会有人察觉“misaki在这里”吗。——会这么想大概就是我无法脱离“常识性的思考”的证据。
“有很多东西都被改变被改窜，即使是misaki本人也不会有什么奇怪。”
鸣回答道。
“但是据说那一年好像不是mkaki。”
“那是谁？”
“好像是misaki的弟弟还是妹妹。在misaki死去的时候那孩子也死去了……和misaki差一岁，正好那一年应该是三年级。”
“弟弟或妹妹……么？”
我在这里，无法控制的用语言确认了一下。
“应该在前一年死去的那孩子也在班级里，一整年的时间里大家——学生和老师，谁都没有察觉到，都认为这是现实？”
“就是这样。”
点点头长长的吁了口气，“累了。”鸣说着闭上了眼睛。两秒，三秒……大概过了那么长的时间吧，鸣嘟囔着“啊啊，但是……”微微的张开了右眼，“就算想这样不断的说明，仔细想想也总觉得不太真实吧。”
“为什么？”
“因为——”
鸣多少顿了顿，然后一口气说道。
“在那个发生的那一年结束之后，当然会有许多人死去的这一既定事实，但是关于这一点——所有人都失去了究竟是谁作为‘另一个人’混入班级的相关记忆。不过这也是有个人差别的，有的人立刻就会忘记，但大多数都是渐渐变得记忆模糊，最终……”
“忘记？”
“我听某人如此比喻。”
鸣继续说道。
“若是水坝崩坏，那么河里的水就会淹到城市。最终水会褪去……发过洪水的事实留了下来，但是在水退去之后，哪里如何被水淹没却会变得模糊。就是这种感觉。并不是强行被遗忘，而是自己只能忘记。”
“……”
“二十五年前，对我们来说是出生以前的遥远故事，但是对于世间来说却没有那么古老。可若是相关人员的记忆变得模糊，那么就会像以前榊原君说的那样，成为了不起的‘传说’。”
如此说着的鸣嘴角放缓，然后立刻隐去表情：“我直到二年级结束，都只听过一些只言片语的谣传。然后到了春假，决定三年级各班的编成之后，就立刻被叫了出去，去年三班的毕业生们来了好多人，召开了关于这个问题的‘传达会’。于是第一次知道了‘传说’的实体……”
虽然抹杀感情一般的口吻没有崩坏，但是她内心果然还是有很多纠葛的吧。我想道。
“听了说明’就感觉到这并不是谣言或者玩笑，而是必须要认真对待的事情。但是果然，心底还是半信半疑的。其他的人们，有完全相信的，也有不太相信的……”
挂在电视上放的椭圆形时钟，响起了不合时宜的轻快旋律报告时间。——下午六点。啊啊，已经这么晚了。
“去哪里了”“不要紧吗”——差不多祖母应该会打来担心的电话了吧。
——讨厌的机械。
我想起了鸣说过的话。
——无论去哪里都被牵系着，真无聊。
我关掉了放在裤子口袋里的手机。
“大致的轮廓都说完了。”
鸣说着双手托起纤细的下颚。
“后续，听吗？”
“啊，嗯。那是……”
怎么可能不听。
“你会告诉我吗？”
我又伸了伸懒腰。
10
“从二十五年前开始，虽然不是每年都有，但是‘异常现象’持续发生。当然的，大家讨论了相应的对策。”
鸣开始讲述“后续”——成不变的平淡，但这其实是她自己在摸索着选择语言的口吻吧。
“但是啊，这种不得了的，和世间的常识互相矛盾的……超常的事情，是不能正式的在学校经营的地方议论吧。”
“——确实，嗯。”
“所以啊，就将范围控制在‘被诅咒的三年三班’，以当事人讨论为中心讨论各种各样的对策。”
“拔除诅咒，什么的？”
这是立刻想出来的最为容易的“对策”。
“也有过那种。”
鸣连微笑都欠佳地回应道：
“比如说改变教室。旧校舍——在0号馆迄今为止作为每年三年三班的教室的那个房间似乎该做别用过。因为有可能是被诅咒的教室这种限定场所的类型。”
“哈啊啊。”
“但是，据说没有效果。”
“即使建造了新校舍，三年级的教室从0号馆搬到C号馆是距今十三年前……那时候似乎大家都期待着终于结束了什么的。但是，果然还是没能结束。”
“也就是说，那不是因为教室或者校舍，而是三年三班这个班级有问题？”
“就是这样。”
和刚才同样的回答，鸣再次长嘘一口气，闭目养神。
我在一瞬间有种，房间里冷气开得太强，让她呼出的气体有都变白了的错觉。不自觉的，我再次抱紧了双臂。
“——从这里开始进入正题。”
静静的睁开右眼，鸣说道。
“似乎是十年前。不知道是谁想到的，虽然不太清楚，但针对这一事态的有效方法被找到了。只要实行就可以躲避灾难，可以避免每个月有人死去这一灾难的应对方法。”
“啊啊。”
说到这里，我终于明白了鸣说的“应对方法”是什么了，某个映像的模型浮现在了脑海。——所以。那个。也就是……
“代替增加的‘另一个人’，让其他某个人成为‘不存在之人’。”
如相像中一样的台词，从鸣的嘴里流了出来。
“像那样，只要让班级恢复原本的人数就好。只要符合决算结果就好。于是那一年的‘灾厄’就可避免……就是这种转嫁方式。”
Interlude II
今年好像是“没有之年”。太好了啊。开学仪式那天，桌子的数量正好是三十人份……
也没有人增加。
果然，松了口气啊。
去年也是“没有之年”吧。也有连续两年都不发生的情况吗？
那不是挺好的吗？
是啊是啊。也许效力越来越弱了。
但是……是真的吗。那个开始的话，每个月和班级有关的人会死去什么的。我果然还是不太相信啊。
但是，既然都召开了那样的“传达会”，不可能是毫无根据的事情吧？
而且，前年好像确实，三年级的学生死了好几个呢。事故或自杀什么的。还有学生家长也是……
那倒是。
连家人都牵连进去了，很恐怖啊。
有危险的是亲兄弟。有血缘关系的隔代直系亲属范围内的亲人都有可能。
隔代直系亲属，那爷爷奶奶也是？
好像是的。
但伯父伯母什么的还有堂表亲的话就没关系。
不住在这座城市里的也不要紧吧？
啊，那个也听说过。
我也听说过。所以一旦有什么就立刻逃离这里……
但是啊。
中学生的话好像不太可能吧。
就算是对父母说，我家的话绝对不会信的。
但是，算了，反正今年没有，所以不用担心。
真的，太好了。
但要是增加一个人的话，就必须要让某人为“不存在之人”吧。
那可不得了呢。
那种情况的话，似乎老师们也会协助……
——好复杂。
谁会被当成“不存在之人”呢？
负责对策的人应该会决定“候补”吧。在“发生之年”的话，在春假的时候应该就决定好了吧……
……也是哦。
有可能，是见崎桑吧。
啊，果然？
谁叫她凑巧名字是misaki，而且家里也在御先町。
我知道。总觉得很不舒服，好像是在人偶馆一样的地方。
见崎桑很奇怪呢。
朋友也很少。
就算和她搭话，也总是很冷漠或者说是凉薄……
——直带着眼罩对吧。据说左眼是假眼，蓝色的。
咦咦，是吗？
我很不擅长对付那种类型的。
我也是。
我也有点……
＊
你听说转校生的事情了吗？
啊啊，说是下周会来吧。
都四月后半了呢。真是个不上不下的时候。
确实……而且，好像出了点问题。
问题？
这是不是有点糟糕。
咦？
就是，那件事啊。
呃……怎么会？
转校生来了的话，从下周开始，班级人数就会增加，桌子不就会少一个吗？所以，就是……
就是说实际上今年也是“发生之年”吗？
有传言说有可能……
等等，转校生来的话肯定会增加的吧？又不是四月的最初多出来了人。
那倒是的，但是也有可能是和迄今为止不同的模式啊。
嗯。为什么要特意将那名转校生编入三班呢。
是根据学校的情况吧。
但是啊……
那件事总归是不能公开承认的吧。现在的校长也不怎么明白情况。
嗯。
对了……刚才听说，那个转校生好像是叫sakakibara。
哎呀，那又是个让人不安的名字啊。但是，也不能就因为这样……
更糟的是，那家伙实际上……
＊
据说风见君和樱木喿去医院了。
去探望sakakibara？
嗯。探望，还有侦查。
那，怎么样？
因为家里的情况突然过来这里，但是是第一次住在夜见山。
那……
好像也不会长期居住。
那……
所以至少不是那家伙。
是说，他不是“死者”？
没错。为了以防万——风见君和他握了手。
握手……有什么意义吗。
据说在初次见到“死者”时，握手就能够知道是不是。因为手冰冷的要死。
是真的吗。
但sakakibara君不冷哦。
嗯。那……会怎么样？
不是他的话是谁。
啊啊……果然。
除他以外，有谁增加了。必须要考虑到这种可能性。
决策相关人在讨论吗？
好像是曾经集合讨论过。那一定……
啊啊，说实话，我完全不明白到哪为止是可信的。
大家都一样吧。我也是这样……但是，要是真的开始的话就太不得了了。
啊……
每个月毎个月都有人会死去，不可能当作是别人的事啊。
——嗯，是啊。
嗯，所以啊，果然……
＊
转校生榊原恒一君下周，五月六号开始会来学校。
今年由于他的转入，时间推延了一个月，也许就要开始了。虽然迄今为止没有过这种情况，但是总而言之，这里还是当作会发生比较妥当……不，比较安全。
我这么认为。
只是，这次的事态是个特例，很有可能今年也是“没有之年”。但是，万一并非如此的话，就会发生无可挽回的事情。所以……
就如刚才断并，前年的“对策”十分的不周全。为此班的学生和家人当中共出现了七名死者……
……
……
……那么，各位明白了吗？
就像刚才的决定那样，从五月开始，我们要将见崎桑当作班内的不存在之人。至少在学校的期间必须要这样，这一点必须要被贯彻。——各位明白了吗？
那个，老师。……
什么，樱木桑？
老师和三神老师以外的老师们，也都知道这个决定吗——？
应该会尽可能的协助我们……但是，绝对不可以和我们两个以外的老师商量这件事。
不只是老师，连外班的学生也不可以说对吧？
没错。请各位务必谨言慎行，不要外传。不然，很有可能会招致更严重的灾祸。硬要说的话，这是三年三班这个班级必须保守的秘密，是“幕后”。不能搬到台前。
那个，老师……
请讲，米村君。
对家人，也不行吗。父母兄弟什么的？
当然不能。
但是……
要知道，以防止这种“诅咒”一样的非常识性的东西为前提，而进行这种非常识性的“对策”讲义，学校这种公办性的教育组织是绝对不会公开承认的。
即使在过去真的出现了许多死人……所以，只能将之置放在仅限现场秘密行事的惯例位置，是常年继承性的系统。并且，秘密是必须对外人保守的。——明白了吧。
……
……
……
见崎桑。也许从某种意义上对你来说，这是非常难过而没道理的事情，很可能会感到非常痛苦……不要紧吗？
……
你会协助我们嘛。
我在这里说了“不要”，你们就会罢手吗？
那个……不，不会强求。你有拒绝的权利。但若是不采取“对策”，而今年的“灾厄”恰巧开始了的话……
啊啊……我知道。——我明白了。
你会协助我们吧。
——会。
那么各位，从五月开始，作为班级的“决定”，一起加油吧。超越不安和苦难，明年三月，一定能够所有同学健康毕业……
＊
榊原那个，有点糟糕吧。
啊啊，嗯。我想——有点糟。
老师们不是应该进行事前说明吗？
我也这么以为的，但是好像是老师传达给老师学生传达给学生这样的……
赤泽也没来学校呢。好像是感冒了？要是那家伙在的话，肯定能处理得更好的。
也许吧。
振作啊，你好歹也是决策相关人吧。
但是，没想到榊原竟然这么快就……
何况那家伙已经和那个应该是“不存在之人”的人说话了。这下果然是，出局了呢。
应该不那么磨蹭早点说出来呢。
是啊。你和樱木去探望他的时候就应该赶快说清楚啊。
不，那个时候……真的是不太适合突然说这个。
那，总而言之从现在开始也可以吧。
不，等等。那个……
什么啊。
仔细想想，那也是个问题。
为什么啊？
因为，要是现在开始说明的话，我们也必须要在此承认那个人是“存在的”……这不是很糟吗？
嗯。
应该是相当糟糕啊。
在学校外说的话，不就不要紧吗？
也许吧……但是，万一严格来说那个也是犯规的怎么办？
只是怀疑的话就什么都做不了啊。
果然应该好好提醒榊原君啊。让他不要