生无可恋的气质- 第92部分

第100章（）　
爱侣。

　　　　李述露出恍然大悟的表情，说道：“仙君，这令人忘情的药物种类倒也不少。有使人忘记所有相关其爱人记忆的，连带周围人事的都忘记。也有使人只忘记爱人，但其他记忆还清晰的。还有一种可以使之记得所有记忆，但是却唯独剥夺了爱之心的。而仙君所说的情况正是第二种。这要实现第二种情况的忘情丹药种类不只其一。”

　　　　“要解的话，一法就是找出所下之药为何，然后对症下药。这不同的药物得用不同的解药，若是不对症，怕是效果不怎么好。另外有一种解法，那就是相爱之人情深意重，忘记的一方受到未忘却记忆之人的强烈刺激然后想起来。这二种法子一般来说非生死绝恋者不能复也。其实……”李述顿得一下后说道，“有那相爱之人即使忘却了记忆，但依然心有所感。只要依心就能得回一切。”

　　　　极乐仙君听着，脸上严肃的神色渐渐舒缓，然后对李述道：“今日之事，听你之耳，不可传第三人。”

　　　　李述诚挚道：“仙君放心。”

　　　　极乐仙君挥手让李述退下后，坐在椅子里沉思了许久。然后起身走向卧室。

　　　　谢陨睁着眼睛，看着床帐，他早就醒了，只是不知道要怎么办。他现在没有心情做任何事情。连弹琴斫琴都不在他的脑海里了。

　　　　他的世界只剩下了一个——释广。

　　　　当他还在柏溪的时候，他永远不会想到他要经历爱情。

　　　　现在与那时，似乎已经很遥远了。但是没当迷惘时，柏溪似乎就是他精神的归宿。

　　　　【本章未完。】

　　　　陛下篇：

　　　　大衍王朝隆帝九年，高门豪族何家，户部尚书何韦淳的正室妻子生下了第二个嫡子。取名何襄美。据说是因为此子一生出来模样就十分漂亮，于是何尚书脱口取了美字为名。何襄美有一位嫡出大哥名何襄初，有一位庶出的二哥名何璟岫，另有两个庶出的姐姐。一名何挽颜，一名何挽柔。

　　　　何襄美的祖父是前朝丞相，誉满朝野，已经致士，目前过着莳花弄草的老年生活。祖母已经去世。

　　　　何襄美的母亲，称王氏，闺名贤惠，人如其名，是个端庄贤惠的大家闺秀，生了何襄美和何襄初两个儿子，不怎么得何襄美父亲的喜欢。何襄美的父亲何韦淳有两妾，其中一个是其曾经的通房丫头，另一个是商家女子，一次偶然的机会被何父看上了，纳了回来。美貌若兰花，妩媚动人，很受何韦淳大人的宠爱。

　　　　何襄美生而美貌，上得祖父、父母亲喜爱，下得仆从爱护，幼儿时代众星捧月。及至稍大后，因为说话走路都比一般孩子会得迟，家庭地位暗自有所下降。虽然大家喜欢漂亮的孩子，但是聪明的孩子更得家长器重，得家长器重的孩子自然得仆从拥戴。但是暗戳戳下降的地位还没显露出端倪来的时候，何襄美就悄无声息地成了能在何大人怀里睡午觉的宝贝儿。家庭地位立刻回升再上升。

　　　　四岁时，何襄美和何璟岫一道正式开始启蒙读书。何父请了一位姓姜的先生，五十来岁，学问不错，人品也好。曾经也是进士出身，有官身，后来因为官场一些膈应事，姜先生清风明月一样的人，就自请辞了官。何父和姜先生有些交情，便请来家里当了西席。

　　　　姜先生在何府任西席已有三载，三年前给何家大公子何襄初启蒙，现在又教何家二公子和三公子。何家大公子自小聪明，三岁就在其母王氏的教导下识了千字文。姜先生启蒙的时候已经不用教认字了。直接就从《幼学琼林《千家诗》》《诗三百首》开学。何家二公子也不逊色，四岁也已经学了《三字经》、《百家姓》、《千字文》了。学生聪明，老师教着也开心。姜先生在何家的教学工作可谓干得十分开心。但人生不可能一直一帆风顺，姜先生不可能一直遇到聪明又好学的学生，这不，就遇到何家三公子这个说不清道不明的学生了。

　　　　话说这何家三公子和别的小孩儿特不一样。何也？这学生懒得出奇，读书不出声，说是喉咙累。写字不用力，说是手酸。坐也不好好坐，非要坐在有靠背的椅子里，屁股下面还要垫一软垫。否则绝不上学。姜先生晓之以理，动之以情，屁用没有。何三公子该咋样咋样。姜先生左右无法后，偶然间侧面向何大人提了提他家三儿子的情况。何大人抽空暗自观察了三儿学习情况，果然不像话。遂叫了三儿去，打算教育一番。

　　　　何襄美见着父亲，小小个儿的身子拱手作揖，奶萌萌地说：“父亲早安。”

　　　　何韦淳板着的脸顿时没夯住，不自觉就柔和了下来，声音都温柔了几个八度，微笑对三儿道：“襄美，过来。”

　　　　何襄美慢吞吞地走到何父身边，小胳膊圈住何大人的腿，脸贴在腿上，奶萌萌地说：“爹爹唤孩儿来有何要事呢？”

　　　　何韦淳瞧着小身子还不到自己的大腿根的小三儿，声音再温柔了八度，手摸着三儿的小脑袋：“爹爹无事便不能唤三儿来了？”

　　　　何襄美点着脑袋“唔”了声，萌萌道：“爹爹抱，孩儿最近起得太早，睡眠不足矣，眼睛总是撑不开，今日不去上学了，就在爹爹处睡一觉。”

　　　　何韦淳迟疑地道：“三儿，这学可不能不……”

　　　　何襄美仰头瞅着何父，不高兴道：“爹爹，孩儿这睡眠不足，都长不高了。孩儿比璟岫不过小月余，却矮上许多，爹爹说这是何缘故？”

　　　　“要叫二哥，谁让你直呼名字？”

　　　　何襄美眯着睡眼，一点不怕何父，依然用奶声奶气的童音一本正经地说：“爹爹严肃太过。我要睡着了。”说完眼睛彻底闭上了，身子全靠在何父腿上。何韦淳哑然失笑，将三儿抱了起来，熟练地圈在臂弯里。然后就这样抱着一个小娃，自己坐在书桌上开始办公。

　　　　等到何襄初和何璟岫下学找来，就见三弟坐在父亲怀里，懒洋洋地瞅着何父阅读书物。

　　　　何璟岫羡慕地瞧着三弟，能在父亲办公的时候坐在父亲怀抱里的也就只有三弟了。其实父亲也会抱他，但是璟岫面对父亲天然有一种敬畏，所以不敢随意。而三弟却是一点也不怕父亲的，哪怕父亲板着脸。

　　　　“下学了？”何父放下书，看向下面的大儿和二儿，严肃道，“今日学习如何？”

　　　　何襄初先答：“回父亲，今日先生教了《夸父逐日》？”

　　　　“有何感想？”

　　　　何襄初道：“孩儿领悟要达到目标，自当锲而不舍。不畏艰难险阻。”

　　　　何父点点头道：“正解，不过也要懂得量力而行。且方法比坚持更重要。”

　　　　“是，孩儿紧记父亲教导。”

　　　　“璟岫学了什么？”

　　　　“孩儿写了两篇字。”

　　　　“拿来为父看看。”

　　　　“是。”何璟岫响亮地回答，然后从书童处接过字，递给何父。

　　　　何韦淳过目后，夸奖道：“有进步。继续努力。”

　　　　何璟岫响亮地回答道：“是。”

　　　　何父拿着二儿子描的字给三儿看：“襄美，你二哥的进步很大，你可要好好向二哥学习。”

　　　　何襄美瞥了一眼，点评道：“嗯，确有进步。”

　　　　何父笑道：“还看得出有进步，那你呢？”

　　　　何襄美奶萌萌地正色道：“待我长大几岁，自然就能写好了。”

　　　　何父“哼”道：“写字自当从小练习，何能一蹴而就。”

　　　　何襄美双手揉揉眼睛：“爹爹，孩儿肚子饿了。用膳先。”

　　　　何父叹息一声，无奈道：“三儿如此懒惰，可怎么好。”

　　　　何襄美充耳不闻，只摸着肚子，舔着小嘴。何父无奈一笑，吩咐道：“传膳。襄初、璟岫也一道。”

　　　　何大公子和何二公子规规矩矩应是。

　　　　何襄美饮食忒讲究。咸之一分，淡之一分都不食；冷之一分，热之一分也不食；蒸煎炒煮炖，用时多之一分少之一分也都不食；凡种种饭食，但有丁点不洁净不食。何家三公子似乎眼很利，厨子洗菜稍微减少清洗次数，他便能看出来。何家厨子在何三公子的督促下越发不敢马虎，尤其是何三公子的饭食。若是别家孩子如此要求种种，怕是大人早就要教育了。但是何大人溺爱三公子，简直千依百顺。渐渐地，朝野上何大人二十四慈之父的名声响亮了。何家小三儿也小小年纪闻名朝野了。

　　　　何襄美用膳礼仪甚好，眼到，手到，动作利落。吃饭细嚼慢咽，不多食，不少食，八分饱是标准。用饭时间在四分之一个时辰。严谨细致得叫人惊叹。若是读书有此严谨态度，那就好了。可惜此子最不爱的事情就是读书。

　　　　何父对小三儿也是木得办法，不能教训不能打骂，他也不忍心。真是愁人。

　　　　就这样，何家三公子读书是三天打鱼，两天晒网。还有两天去画几笔字，看几页书。如此就完了。

　　　　一直莳花弄草不问世事的祖父终于耳闻了小孙孙的不乖。于是出山来了。

　　　　第03章祖父考察

　　　　一休沐日，何老太爷把大孙子，二孙子，小孙子叫到跟前。三小儿排排站，俱是钟灵毓秀，俊气非凡。老太爷摸着胡子面露微笑，仿佛佛陀。慈爱地摸了摸三个孙孙的脑袋，说：“最近都学了什么？”

　　　　何襄初领头：“回祖父，孙儿正跟先生学古诗。”

　　　　老太爷点点头，指着屋子里一张书案，说：“襄初，去默下最近所学之诗，配以文解。一会儿，祖父查阅。”何襄初点头应是。老太爷又看向何璟岫：“璟岫学了什？”

　　　　“回祖父，先生让孙儿熟背《三字经》《百家姓》《千字文》，并临三幅字。”

　　　　老太爷：“那璟岫先临写一副字与祖父看。一会儿祖父再抽考你所学。”璟岫响亮地答“好

　　　　的，祖父。”转身去了和何襄初排成排的一处书案。自有伺候的小厮服侍。

　　　　最后，何老太爷看着玉雪可爱，却眯着眼睛一副憨懒模样的三孙孙，慈爱的笑容收敛了些许，故作严肃道：“襄美，祖父听闻你不好好向学，成日里偷懒，可有此事？”

　　　　“无呢。”何襄美睁大眼睛，奶声奶气地回答。

　　　　何老太爷一瞪眼：“那传闻如何来的？”

　　　　“既然是传闻，那当然不是真的。”

　　　　“襄美，小小年纪，竟学会狡辩了。”老太爷这次是真的面色严肃了。

　　　　何襄美撅着嘴，委屈道：“祖父，襄美还小呢，太辛苦会长不高的。”

　　　　“谁这么跟你说的？”

　　　　何襄美眨巴眨巴眼睛，脆声说：“祖父，孙儿自己就知道呢。”

　　　　何老太爷看着口齿伶俐，机敏可爱的小孙孙，心道：这小孙孙聪慧得很，要如何让他向学才是。可不能养成了纨绔子弟。另一面也不理解儿子自来严厉，对大孙子和二孙子都能严加管教，为何对小孙子就如此放纵。何老太爷看着小孙子，决定亲自教养一段时间。

　　　　“襄美，以后来祖父处读书。”

　　　　“好呢。”何襄美顺嘴就答应了。一点挣扎都没有。何老太爷满意地摸摸胡子，又拍拍小孙孙的包包头，指着还空出来的一张小书案：“襄美，也去写几个字来祖父看看。”

　　　　何襄美乖乖地去到书案边，坐在小板凳儿上，握住毛笔，蘸了蘸墨，提笔就在宣纸上拖动起来。不消片刻，整张纸上被四个大字占据了。何襄美搁下笔，扭头看向何老太爷：“祖父，孙儿写好了。”

　　　　何老太爷沉着脸走到何襄美书案前。低头一看，纸上被四个歪歪扭扭的大字填满：祖父，襄美。何老太爷正要斥责孙子偷懒，但是忽然发现四字像一幅画。凝神一看，可不就是。一个老人，一个小孩儿。老人神情严肃，小孩委屈地撅着嘴。分明就刚才他与小孙孙对话的场景。何老太爷顿时哭笑不得，瞅着到现在还撅着嘴的小孙子，问：“襄美，怎么不听祖父的话好好写字？”

　　　　何襄美：“祖父刚才说写几个字予你看看，我都写了四个字了。祖父也看了。任务可算是完成了。”

　　　　何老太爷哑口。但一方面也发现小孙子果然聪慧过人。心下思索着该如何雕琢这块璞玉。

　　　　第04章祖父亲教

　　　　祖父发言后，何襄美便不去姜先生处上学了。直接让祖父领去管教了。何父也放下了一桩心事。

　　　　何家祖父那可是当过丞相的人，亲自给孙子上课，那简直是太面上有光了。何家三公子小小一人儿，顿时得许多人的重视。何祖父的老友们都知道何丞相不莳花弄草，改教孙孙了。教的据说是家里面最不爱学习的小孙孙。

　　　　何家祖父教小孙孙，是这样教的。每天写大字两篇。背书两篇。亲自抽考问答若干。

　　　　小孙孙很乖巧，祖父怎么说怎么好。让背书背书，让写字写字。只是这小娃娃写字握笔不对，字迹歪歪扭扭，几月不见长进。背书就是不出声，只默看，默着默着有时候还闭上眼睛了。何老太爷气得差点打孙孙板子。结果孙孙说我都记下了。何老太爷一考校。果然，小孙孙一字不漏，都能背。如此又月余。何老太爷无论什么时候抽考小孙孙，小孙孙都对答如流。老太爷于是给孙子加了功课。从一日两篇变成了一日四篇。小孙孙轻松应对。

　　　　何老太爷终于发现端倪。这小孙孙根本就过目不忘。但是这个娃儿虽然天赋奇佳，但不给他安排功课，他是绝对不会主动学习的。无法，老太爷依然每日给孙孙规定了课程量。并督促孙孙写字。

　　　　何襄美得蒙祖父亲自教育。其母自然高兴，但也不免担心。这小儿子天性懒惰，也不知会不会不讨老太爷喜欢。惹怒了老太爷可怎么是好。便再三叮嘱何襄美要听祖父的话。并且督促其背书。何襄美烦不胜烦。为了避免母亲整天念叨，干脆住进了何老太爷的院子里。如此一来耳边无妇人叨扰，倍感清净。

　　　　虽说王氏是何襄美的生母。但何襄美又非真正的幼儿，不会生而亲母。且这王氏又母爱不纯，总是杂着功利思想，还嫌小儿懒惰。何襄美实在不怎么喜欢她。能远离实在是一件好事。

　　　　第05章皇子伴读

　　　　三年时间匆匆而过，何家三位公子又长大了三岁。何襄初十岁，何璟岫和何襄美七岁。何襄美一直以没何璟岫高为借口不认真学习，现在与何璟岫一般高。何璟岫俊秀文气，何襄美像个仙童一样好看得过分。人见人爱，人见人夸。

　　　　就在这一年，何襄美被皇子相中去了宫里当伴读。那一天，是隆帝十六年春四月初四，当今圣上隆帝陛下忽然造访何家，身边还带着一位皇子。何家二公子和三公子被叫去陪皇子玩耍。那位皇子和璟岫、襄美差不多大，约莫长一岁。小小年纪已经有皇家人专属的桀骜霸道。见着何襄美，直接就说要和他玩儿。皇帝见何襄美跟仙童似的，也很是喜欢，直接就开金口说当何襄美给大皇子当伴读。何父知道三儿性子，急忙推脱了一番，然而皇帝心意已决，不容更改。

　　　　何襄美因此倒霉催的进了皇宫，当了大皇子的伴读，结束了在何府无忧无虑自由自在的童年时光。从这个时候开始，何襄美就讨厌死了皇家。

　　　　何襄美进宫伴读前，轮番被母亲王氏、何父，何老太爷教导了一番。王氏对儿子当皇子伴读欣喜若狂。连番嘱咐他要好好当这个伴读，在宫里万不可调皮偷懒。何襄美只点点头，啥话没说。心里却想，他这母亲只看到功利了。也不担心他这么小小年纪，去宫里户不会被欺负。何襄美越发不想见到他这个母亲了。