民国之文豪崛起- 第37部分

　　　　跟那些家伙讲道理是讲不清的，不打一顿不长记性。

　　　　冯庸见到那些人的狼狈样子，乐得哈哈大笑。

　　　　周赫煊说：“走吧，别耽误学生们上课。”

　　　　或许是周赫煊流年不利，文绣的事情刚刚顺利解决，结果城北那边的希望小学又出事。

　　　　城北那所学校，是一所废弃小学堂改建的。校长叫王梓琪，清末的落第秀才，他找周赫煊抱怨道：“周先生，学生都快走完了，再这么下去，我这校长就要当光杆司令了。”

　　　　“说说吧，怎么回事？”周赫煊无语道，破事咋就那么多呢。

　　　　王梓琪讲述道：“我那里有个学生叫周杭，父亲是被枪毙的杀人犯，母亲做了最低等的娼妓，靠皮肉钱勉强养活家人。本来好端端的，其他家长不知从哪里得到消息，集体跑到学校抗议，要求把周杭开除。”

　　　　“关他们屁事啊！”周赫煊爆粗口说。

　　　　“他们说害怕自己的孩子，跟杀人犯的儿子做同学会被带坏，”王梓琪惋惜道，“那个周杭很聪明，有过目不忘之能，放在古代也算神童，说不定还能考状元。我惜才不愿开除，结果好多学生退学，都是家长们闹的。”

　　　　周赫煊说：“这种事应该基金会秘书处下属的学务办处理，你怎么来找我？”

　　　　“学务办争议很大，有的认为该开除，有的坚持不能开除，”王梓琪叫苦道，“我去找冯会长，他又让我来找你。”

　　　　“这个冯老五，倒是会推卸责任，”周赫煊想了想，说道，“这事我来解决，你先回去吧。”

　　　　周赫煊怎么解决？

　　　　当然是登报制造舆论，反正《大公报》正愁销量长得不快，是时候制造尖锐话题了。

　　　　隔日《大公报》第二版的专题新闻就叫做杀人犯和娼妓的儿子，究竟有没有权利接受教育？

083【火种】

　　　　天津码头。

　　　　从南方驶来的客轮上，有两个读书人提着皮箱走下舷梯。

　　　　年长者大约60岁，名叫钟观光，中国近代植物学开拓者，在中国第一个用科学方法研究植物分类。年幼者只有30多岁，名叫谭熙鸿，北大生物系的创始人，中国现代生物学先驱。

　　　　两人是从杭州回来的，他们作为北大代表，刚去南方见了蔡元培，希望蔡元培能够回来当校长，可惜被对方婉言拒绝。

　　　　北大如今的状况很糟糕，只六月底学期末的时候，就有十多名教授离职。其中包括化学系主任丁燮林、物理系主任颜任光、数学系主任冯祖荀、哲学系教授胡适，以及李四光、林语堂、沈兼士、钱玄同等人，或被其他学校请走，或是自己辞职。

　　　　另有顾孟余、李大钊、陈启修、于树德、朱家骅等人，因政治原因未再授课。蒋梦麟、冯叙伦也销声匿迹，藏起来不敢露面。

　　　　到了九月份，北大的情况更加严重，几乎同等于倒闭。由于教员奇缺，北大只能宣布继续放假，开学之日遥遥无期。包括鲁迅、陈垣等十多名教员，有的远赴厦门，有的跑去了清华。

　　　　剩下还没走的北大教师，都希望能把蔡元培请回来主持大局，否则他们看不到一点复校的希望。

　　　　“唉，再这么下去，我也要去南方了。”钟观光叹气道。

　　　　谭熙鸿只能无奈苦笑，他们这次南下，不仅是劝说蔡元培回来，还带着邀请学者去北大的任务，用以填补学校教员数量的奇缺。在杭州的时候，谭熙鸿去请一位老同学，结果老同学反而劝他留在浙江任教。

　　　　谭熙鸿说：“天津也有不少学者，咱们再去拜访几个吧。”

　　　　钟观光摇头道：“北大现在连教员薪水都发不出来，我哪有脸再去请人任教？”

　　　　“总得试试，我有个同学叫闫志英，是学物理的，如今正奔丧在家，”谭熙鸿说，“还有那个写《大国崛起》的周赫煊，也可以找他聊聊，请回北大去教世界历史。”

　　　　钟观光不抱希望说：“先去投旅店吧。”

　　　　两人心情低落地走出码头，突然听报童喊道：“看报看报，国民教育大讨论，杀人犯和娼妓的儿子到底有没有读书的权利！”

　　　　“咦，”谭熙鸿突然来了兴趣，招手说，“报纸来一份！”

　　　　报童奔过来，摊手道：“《大公报》，三分五厘。”

　　　　“不用找零了。”谭熙鸿递过去6枚大铜板。

　　　　“谢谢先生。”报童高兴道，这单生意他拿到5厘钱小费。

　　　　两人叫了黄包车，谭熙鸿坐在车上读报，很快就看到那篇讨论受教育权利的文章。他把情况复述一遍，对钟观光说：“钟教授，这个周赫煊看来是热心教育事业的，说不定能够请动他。”

　　　　钟观光提醒道：“别忘了那个教育基金会，是张学良号召发起的。”

　　　　谭熙鸿默然，北大搞成现在这副模样，主要还是拜张作霖所赐。直接派兵包围北大，张大帅可是把学校师生吓得够呛。

　　　　两人到旅店放好行李，钟观光年纪大了，舟车劳顿不想再折腾，谭熙鸿却兴冲冲的跑去请周赫煊。

　　　　抵达报社，谭熙鸿问一个职员道：“请问周赫煊先生在吗？”

　　　　“喏，那就是周先生。”职员指过去。

　　　　周赫煊正带着人准备外出，谭熙鸿走过去说：“周先生你好，鄙人谭熙鸿，北大生物系主任。”

　　　　“幸会！”周赫煊纳闷的握手，不知道这人找他干嘛。

　　　　“周先生是要外出吗？”谭熙鸿问。

　　　　“嗯，带人出去做问卷调查。”周赫煊点头道。

　　　　问卷调查这玩意儿比较新鲜，谭熙鸿主动要求跟着，与几个报社员工一起出去。

　　　　到了街上，周赫煊对手下的人说：“做问卷调查，抽样一定要尽可能全面。小周、老张、郑兄、立民，你们分辨负责天津城的东西南北，我来亲自跑租界这边。调查对象，要涵盖不同年龄层和不同职业者，每调查一个，都要做详细记录。听明白了吗？”

　　　　“明白了，社长！”众人纷纷应道。

　　　　谭熙鸿好奇问：“周先生，你做这个问卷调查，有什么作用吗？”

　　　　周赫煊解释道：“《大公报》准备做一个深度系列报道，讨论国民的受教育权。这个问卷调查，就是收集老百姓对此的观点。”

　　　　“哦，明白，”谭熙鸿赞道，“这就跟做科学实验一样，需要收集分析数据，想不到办报纸也有如此讲究。”

　　　　周赫煊说：“一拍脑袋写出来的新闻，难免脱离实际情况。我们《大公报》的办报方针是不党、不私、不卖、不盲，这个不盲既要不盲从流俗，也要不盲目报道。”

　　　　谭熙鸿肯定道：“这也是搞科学的态度。”

　　　　两人没走几步，周赫煊便找到个小贩说：“你好，我是《大公报》的问卷调查员。”

　　　　“嘛呢？”小贩一脸懵逼。

　　　　周赫煊详细说：“城北的希望小学里面，有个学生的父亲是杀人犯，母亲是娼妓，其他学生家长反对他读书，要求开除。你对此有什么看法？”

　　　　小贩说：“当然要开除啊！”

　　　　“为什么？”周赫煊一边纪录一边问。

　　　　小贩道：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。杀人犯的儿子更不能读书，以后当坏人会害死多少人啊。”

　　　　周赫煊又问：“中华民国的宪法规定，所有国民都拥有受教育的权利。你认为这个学生有读书的权利吗？”

　　　　小贩理所当然道：“还读啥书？老爹是杀人犯，老娘是娼妇，这种人长大也肯定不是好东西，早点死了省事儿。”

　　　　“好的，谢谢你的配合，”周赫煊说，“请问你的姓名、年龄、职业，有没有读过书？”

　　　　小贩笑道：“我叫李全，32岁，卖糖堆儿的，不识字儿。”

　　　　周赫煊又陆陆续续问了七八个人，甚至连印度籍巡捕都调查了，得到的回答惊人一致：杀人犯和娼妓的儿子不该读书！

　　　　谭熙鸿目睹了整个经过，不可置信道：“怎么会这样？怎么可以这样？”

　　　　“别急，慢慢来。”周赫煊又截住一个戴眼镜的，看样子是个知识分子。

　　　　那人说道：“当然有权利读书，现在都民国了，进步的文明社会就要给每个国民以受教育的机会。”

　　　　周赫煊问：“如果这人长大学坏呢？有知识的坏人，可比文盲危害更大。”

　　　　“那就更应该受教育，学校可以导人向善，纠正他危险的行为观念。”那人道。

　　　　周赫煊笑道：“谢谢你的配合，请问你的姓名、年龄、职业和受教育程度。”

　　　　那人痛快地回答：“我叫鲁杏芳，字润良，29岁，金融硕士，洋行职员。”

　　　　这个问完，谭熙鸿才说：“看来还是读书人明事理。”

　　　　“那可不一定。”周赫煊说。

　　　　很快又问到一个卖菜大妈，她说：“多读书有好处，这杀人犯的儿子，说不定长大也有出息呢。”

　　　　整整忙活半天，总共收到五百份调查问卷，最后统计出来：持否定观点的占87。2％，认为杀人犯和娼妓的后代不应该读书；而持肯定观点只有12。8％（其中绝大部分是妇女和知识分子）。

　　　　看到这个结果，周赫煊默然无语，他没想到会如此糟糕。

　　　　谭熙鸿都把自己此行目的给忘了，叹气说：“国人的观念还需要进步啊。”

　　　　第二天，《大公报》把调查结果披露出来，立即在京津知识分子群体中引发热议，许多学者纷纷发表文章阐述自己的思想。

　　　　前一章我们提到，民国初期有三种教育。其中民众教育理论，认为无论男女老幼、贫富贵贱都有受教育的权利。历史上，这种理念正是发源于北伐时期。

　　　　周赫煊没想到的是，自己那一篇报道，居然促使“民众教育理念”提前兴起，点燃了全民教育的火种。

　　　　做为几十年后的现代人，你很难想象民国初年那种蒙昧，罪犯的儿子不配受教育，居然会是大多数老百姓的共识。

　　　　解放思想，真的很重要！

084【神女】

　　　　大清早，谭熙鸿吃完早餐就走。

　　　　“又去找那位周先生？”钟观光问。

　　　　谭熙鸿笑道：“是啊，周先生今天要去做家访，我跟着他看看，挺有意思的。”

　　　　“你倒是有闲心。”钟观光无语道。

　　　　谭熙鸿叹气说：“我也不想闲下来，可是北大无限期停课，咱们回校也无事可做。”

　　　　钟观光起身道：“走吧，一起去，反正闲着也是闲着。”

　　　　两人到城东与周赫煊汇合，然后结伴前往城北，他们的目标地点是谦德庄，鱼龙混杂、专出混混的谦德庄。

　　　　黄包车刚跑过新明大戏院，周赫煊就碰到一个老熟人，正是当初欺负孙家兄弟的李二。

　　　　李二也是个妙人，此刻看到周赫煊，居然迎上来笑脸问候：“周先生，早上好啊，小的给您请安了！”

　　　　“你也好。”周赫煊哭笑不得。

　　　　黄包车继续前进，谭熙鸿好奇问：“这人是谁啊？”

　　　　周赫煊说：“一个混混，欺行霸市被我打过一顿。”

　　　　“呃……”谭熙鸿不知该如何接话。

　　　　钟观光脸上却露出笑意，他觉得周赫煊很有趣，不是那种只知埋头做学问的傻瓜。

　　　　这位老爷子的人生经历也很传奇，他是光绪十三年的秀才，却热衷于自然科学。在缺少资料和资金的情况下，克服各种困难，到上海购置理化方面的书籍，又按照书上介绍的方法动手做实验，硬生生自学成才。

　　　　1900年的时候，钟观光自己设计、自筹资金，在上海创办了造磷厂，还获得清政府许可的15年专利权。后来又创办科学杂志，建立科学仪器馆，为中国近代科技发展做出了重要贡献。

　　　　钟观光在辛亥革命后，受邀出任教育部参事，但主要精力放在植物研究上。他自带干粮，徒步考察京内外名山大川，又花4年时间走遍全国11个省份，采集动植物标本16000多种，共15万多号，堪称中国近代植物学研究始祖。

　　　　“周先生，你打算如何处理此事？”钟观光突然问。

　　　　“我也不知道，先家访再说，”周赫煊道，“安置那个学生不难，无非钱财而已。我希望改变的，是国民脑袋里的陈腐思想，希望能通过报纸唤醒一些人吧。”

　　　　钟观光道：“思想之改变，何其难也。”

　　　　“一步步来吧。”周赫煊突然想起鲁迅。

　　　　虽说有很多人吐槽鲁迅对国家无贡献，但真正来到民国就会发现，思想改造太有必要了。如今还有好多百姓，在判案时对法官下跪呢。至于人血馒头什么的，远比西药更受欢迎。

　　　　谦德庄附近的一间木板房，就是学生周杭的家。墙面歪歪斜斜，由捡来的废弃木料搭成，甚至连钉子都没几颗，许多地方是用麻绳拴着的。

　　　　“咚咚咚！”

　　　　周赫煊敲门问：“请问周家大嫂在吗？”

　　　　木门缓缓打开，一个面黄肌瘦的女人看着周赫煊，警惕道：“你们是谁？”

　　　　周赫煊和善地笑道：“我是希望教育基金会副会长周赫煊，来给周杭同学做家访。”

　　　　“原来是周先生，快请进！”女人忙慌慌整理衣服，把他们请进屋内。

　　　　因为没有窗户的缘故，房间内光线昏暗，而且充斥着一股中药味道。房屋面积大概有十多平米，床上躺着个瘫痪的老太太，墙角有个几岁大的小孩儿在借着木板缝隙光亮读书。

　　　　女人手忙脚乱地倒来几碗水，难为情道：“真不好意思，家里没什么可招待的。”

　　　　水是凉的，倒在粗陶碗内，陶碗边缘还有几个缺口。

　　　　这就是民国最底层贫民的生存状况，没有一件像样的家具，甚至连装水的杯子都找不到。这女人在附近做低级娼妇，赚不了几个钱，而且还得给帮会交保护费。

　　　　周赫煊象征性地喝了一口，放下碗说：“周杭同学，你这两天怎么不去学校啊？”

　　　　墙角的小孩儿低头道：“妈妈不让我去。”

　　　　女人连忙解释：“先生，你跟校长还有学校的老师都是大好人，给你们添那么多麻烦，实在过意不去。”

　　　　周赫煊问小孩儿：“你想读书吗？”

　　　　“想。”周杭使劲点头，眼中带着渴望。

　　　　周赫煊笑问：“我听王校长说，你有过目不忘的本事？”

　　　　周杭挠头道：“我是比其他同学记得更快。”

　　　　周赫煊拿过课本，翻到最后面几页的古诗说：“这首诗我教你，听好了：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。你记住了吗？”

　　　　“没，没有，”周杭摇头，“只记住第一句。”

　　　　周赫煊又读了两遍，继续问：“现在呢？”

　　　　周杭立即背诵道：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

　　　　“神童啊！”

　　　　一直没吱声的钟观光老先生，突然大喜道，就跟看宝贝一样盯着小孩儿看。

　　　　就在此时，外面传来喧哗声。

　　　　周赫煊推门出去，只见门外站了四五个中年妇女。

　　　　其中一个妇女问：“你是学校的先生？”

　　　　周赫煊点头说：“我是。”

　　　　那妇女道：“先生啊，你可不能让这家的崽子去读书。他要是再去学校，我们家的小三子就不去了，要被带坏的。”

　　　　“就是就是，不能让他读书。这一家都是坏种，丢人！”其他妇女纷纷附和。

　　　　周赫煊眉头紧皱，一时间不知如何应对。他能花言巧语说服军阀、官僚和外国领事，却没法跟一群文盲妇女讲理。

　　　　“咳咳，”钟观光咳嗽两