可是,在参加演习的官兵的心中,那可是最圣洁的地方。因为,到了那里,则意味着,到了终点,部队卸载的地方。
快到站的时候,无线电中,传来了命令,所有人员,穿好着装,准备下车卸载。
随着“咣当”一声巨响,列车和卸载站台对接成功啦!
然后,人员背着装具,下车。
按照提前划分好的车辆序列,带着自己的装具,登上了前来接站的运输车。
履带式装备,则在技术人员指挥下,一辆一辆的,打开固定在列车上的装置,从平板货车上开下来,驶下站台,在站台前编好队,驶向宿营地。
杨文斌随着机关的编队,上了第一台运输车。他们将背囊放下,在车厢的两侧和中间摆好,每个人坐在自己的背囊上。
安排每辆车的安全员查好每辆车的人数,在确认人员到齐之后就出发了。
汽车在崎岖不平的、软绵绵的小路上,开了大约有半个小时,就到了宿营地。
先期前来设营的,摩托化机动分队,早已抵达了这里。机关的帐篷,已经被保障分队,搭建起来啦!
营区,设置在一片白杨树林里。
树与树间的间隔,大概有五米以上。
机关携带的都是班帐篷。
政治处,分到了三顶帐篷。
一顶班帐篷,是给主任专用的,现在空着,政治处的通讯员,暂时先住在里面,看守里面的我的物资。
另一顶班帐篷,就住着政治处的其他参演人员。
反正吧,班帐篷里面足够大,设计成南北通铺,就像北方农村的南北大炕!
最后一顶,是烧烤帐篷。
烧烤帐篷,作为政治处的炊事班,里面放置了各种厨具,菜刀、米面粮油、菜架。
进了帐篷,大家就纷纷动手,收拾起来。帮炊事班的战士做饭。
从后勤服务中心领取了统一运送过来的菜,开始准备晚饭。
杨文斌,把自己的背囊物品,收拾好之后,就在营区转了一圈儿,熟悉一下营区的设置。
政治处的帐篷,南面,就是团首长和司令部的帐篷。
北面,分别是后勤处和装备处的帐篷。
再往北,就分别是,装步一营、装步二营、装步三营、坦克营,炮兵营,直属队的帐篷。
装甲车场、汽车场、弹药库,则分别设在离此两公里远的一片空地上。
看来营区的设置还是比较科学。
车场和弹药库,避开了人员密集的场所,既可以防止发生危险,也有利于管理和控制。
第二六四章 座谈,与新毕业学员的集体交流()
演习出发前,政委特地告诉杨文斌,通知各营连,今年新毕业的学员,无论是军队院校毕业生,还是地方院校毕业生,都必须参加演习,不许安排留守。
于是,今年的新毕业学员就都来黑水参加演习了。
演习的第一周,主要是进行的连战术演练。
这个阶段,主要还是参训的各连队,自行组织进行战术演练,扎实打牢战术基础,为参加更高级别的战术演练打好基础。
政治处在演习初期的工作比较少。
组织股,主要安排每周的党团活动,并对落实情况进行检查。
宣传股,主要安排和指导演习期间的政治教育。根据官兵的思想实际,进行经常性的思想工作。
干部股,主要是检查干部跟班作业情况。并通过演习考核干部。为年底的干部提拔使用打好基础,提供依据。
保卫股,主要负责安全和两防工作,每天晚上,去营区的各个角落检查违禁品,在检查中发现问题,将事故案件的苗头,扼杀在萌芽状态。
群联干事的工作,主要是负责,调查驻地的社情民情,并做好演习中的的群众工作。为部队的各项工作,打开好的群众基础。
当然,宣传股每天还担负了放号的任务。
另外,宣传股还担负着一个重大的任务,就是每晚为演习官兵放两集电视连续剧。
这天,杨文斌照例参加每天的交班会。
交班会上,政委提出要求,本周周五的政治教育时间,部队进行正常的政治教育和党团活动,政治处组织新毕业学员进行座谈,政委参加。
于是,按照政委的要求,杨文斌用电话通知各营连,周五下午二点,在团政治处帐篷北侧的树林里,召开新毕业学员座谈会,要求新毕业学员准时参加,不得请假。
转眼,就到了周五。
杨文斌,提前准备了新毕业学员名册,里面区分部职别,姓名,出生时间,入伍时间,入党时间,毕业院校及专业,籍贯,特长,备注等具体项目。
一点五十分,杨文斌指挥政治处的干事们,提前准备好场地,给参加座谈的政委准备好凳子。
而参加座谈的新毕业学员则要求自带马扎凳。
因为,杨文斌知道,每个连队都给参演官兵带了一个马扎凳,所以,连队缺什么,也不会缺马扎凳的。
一点五十五分,新毕业学员们以营为单位带到了小树林。
待人员到齐后,杨文斌组织他们排成两列,坐好,等待着政委的到来。
到了两点钟,政委准时从帐篷中走了出来。
“起立!”,杨文斌喊道,“向右看齐,向前看,稍息,立正”,然后面向政委,敬了个礼,报告道:“政委同志,新毕业学员参加座谈,应到27人,实到27人,请请示!干部股长杨文斌。”
“坐下!”
“是!”杨文斌又敬了个礼,说道。
“今天,召集咱们新毕业学员开个座谈会,主要目的,是和同志们见个面,认识一下,交流一下感情。也想听一下大家的想法。”政委开门见山地说道。
“这样吧,学员中出个人,组织一下,唱首红军团团歌吧!有没有自告奋勇的?”
政委的话音刚落,一名学员站起身说道:“报告,我来!”
“好!”政委点头鼓励着他。
那名学员来到队伍前,唱道:“永宁山不会忘记,一起来!
“永宁山不会忘记。转角镇不会忘记,我们在这里举起了战旗,举起了战旗……”
《红军团所向无敌》这首军歌飘荡在野外营区,响彻云霄。
待唱完歌后,政委问道:“自从你们毕业到现在,已经一个月了,大家有什么切身感受?来说一说!
对了,说之前,先介绍你的姓名,单位,然后再说具体你的感受。“
“报告,我来说!”坐在第一排的一名红牌学员率先说道。
政委点点头,同意了。
“政委好!各位同事好!我是一营二连副连职周明。
我想汇报一下自己的想法。
我毕业于龙江大学行政管理系,在校期间,是学生会的主席。
能够到部队来当兵,是我一直的梦想,所以,有机会到部队来,我第一个报名,毅然携笔从戎。
怀揣着报国的理想,根据部队的安排,我到滨城陆军学院摩步指挥专业学习了一年,掌握了基本的军事政治指挥技能。
来到团队后,我本来以为自己可以大显身手了,可是现实是,自己对装甲步兵指挥是一无所知,就自己的指挥技能看,似乎都不如一个班长。
现在,连队正开展连战术的训练,可是,我却跟得十分吃力。
政委,我想向您请教一下,我该怎么办,才能提高自己的素质。
难道,当初我的想法太单纯,错了吗?“
政委看了一眼周明,说道:“这个问题提得非常好。
咱们交流嘛,我就谈一下我的看法。
首先,我要说的是,你当初的选择没有错。招收地方大学生干部入伍,是军委为改善军队人才结构,实现人才强军战略部署的一项重要措施。
你们的到来,切实改变了人才的结构”,实现了军队干部来源的多样化。
其次,我感到,地方大学生干部初到部队,都有一个适应过程。
适应的快慢,直接决定着个人前途。
这里面有一个辩证问题,就是如何看待自己的优点和缺点的问题。
我觉得,地方大学生干部,应当扬长补短。
发挥地方大学生干部知识面广,思维敏捷,看问题有一定的深度,这是优步。
当然,缺点就是军事素质低,管理能力弱。
这个短板,是可以补上的。现成的例子,就是干部股长,他本身就是地方大学生干部,在部队干的是如鱼得水,以后走得还会更远。
第三,是虚心学习。
现代社会,必须树立终身学习的观念。
只有虚心向他人学习,才能实现最终的超越。
由于基层的实践知识,比院校的理论知识更丰富。
所以,只有扑下身子,挽起袖子,虚心学习,勇于实践,乐于奉献,才能干出一些成绩,得到领导和同事们的认可。”
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第二六六章 头三脚,该不该踢?怎么踢()
“周明同志的问题,提得非常好,咱们大家可能都各有各的体会,下面,谁再谈一谈?”孙政委,笑呵呵的,接着问道。
“报告政委,我来说一下。”第二排第三名学员,举起手站了起来说道。
“政委您好!大家好!我是三营九连副连职排长吴得义。
我是从装甲兵工程学院指挥技术合训本科班毕业的学员。
通过实习这一段时间,我感到有些困惑,就是,该不该踢头三脚?如何踢头三脚的问题。
在院校授课的时候,我们管理课的教员和我们提到,到了基层一定要踢好头三脚。要给部队干部战士留下一个好的印象,有一个好的开始。
可是,尽管我也是军队院校毕业的,下到了到了连队之后,我却发现,部队的知识技能的需求,与院校的目前所教授的,还是有些脱节。
那么,作为院校学员,我应该怎么样做才能踢好头三脚,才能给大家留下一个好的印象呢?”
“好!请坐下!”听了他提出的问题之后,政委说道,“关于踢不踢头三脚?怎样剔头三角的问题?
在院校和基层部队,确实存在争议。而且,争议还很大。
我给大家,讲两个正反方面的例子,大家来判断一下。
大家知道,在我师447团装步三营七连,有一个,本科毕业生,叫XXX。
这已经是六年前的事情啦,他毕业于滨城陆军学院的装甲步兵指挥专业。
他本身的军事素质非常好,个人形象也非常好,综合能力非常强。
下到连队之后,当时全师上下正掀起来“以劣胜优两三招”的科技练兵活动。
他充分把自己的所学,和连队的工作需求结合起来,在科技练兵中,发挥中流砥柱作用。
他所设计的科技四会教学科目,“加强装甲步兵连对敌筑垒阵地进攻战斗科目,被团、师、、集团军、军区推广,他被评为”优秀四会教练员“。
这名同志,现在已经走上了营长岗位。
另一名同志,也是我们团某连的副连职排长。
她是一名地方大学生干部,在地方大学学的是理工科,学习成绩非常好,可是身体素质,相对强弱。性格又比较内向。
但是他人又非常上进,在军队院校培训的过程中,大家都谈到了,怎么样踢好头三脚的问题。
下到连队之后,他也做好了准备,准备踢好自己的头三脚。
那个时候的连队建设基础不一样,各连的风气也不一样。
在这个连队,不管干部还是战士,如果是军事素质好,管理能力强,大家就服你。如果,本身能力不强,和大家又没有什么感情基础,那么战士就不服你。
这名干部,本身是地方大学生干部,在军事素质上就存在了明显的短板弱项。但是,他想在管理方面树立起自己的威信了。
有一次,一名班长犯错。他对班长进行了严厉的批评教育。
但是,那名班长不服,认为有些事情你都没有做到,你凭什么要求我啊?
这名排长受当时,不良风气的影响,也想通过打骂体罚的手段,来立威。
可是,这名班长,根本就没有理他这个茬儿,没有因为他是排长,而服从他。两个人当场动起手来,结果,这名排长被那名班长,打得住了半个多月的院。
尽管后来,打人的班长向他赔了礼道了歉,并且在全连军人大会上做了检查。
但是,这个排长的威信,在战士中间,却再也树立不起来了。
以至于直到现在,这名排长,还是在副连职排长的岗位上工作。
想转业年龄不够,想提拔素质不够,威信不够。
通过这两个例子,我想说明的是,该不该踢头三脚?该踢。
因为从我们,所有毕业学员,走进部队的那一刻起,全团官兵,连队官兵时刻注意着你,观察着你的言行,观察前些你的举止。
如何迈好这头三脚,这头三脚踢还是迈,就要根据,自己的实际情况,根据连队的实际情况,根据营队的实际情况,因人而宜。
如果,你的各方面素质非常高,得到官兵的认可,那么,你这头三脚,如果是踢会踢得很漂亮。
如果,你的某些方面存在着严重的短板,若想踢头三脚,那么,这头三脚,你如果坚持踢,有的时候,会踢断腿。
所以,我的观点是,就像刚才说那名,地方大学生干部周明的情况一样,就是要扬长避短。然后在工作中扬长补短,逐渐把自己的素质,全面提高上去,得到大伙的认可,在工作中树立自己的威信,被官兵所认可。
这样,你才能顺利的,到更高一级的岗位上,踢好自己的头三脚。”
回答完了刚才这名学员的问题,政委刚要接着提问。这时,第一排的最后一名同志,举手站了起来说道:“报告政委,我有个问题。
我是,炮兵营榴炮一连的副连职排长李毅。
到了连队之后,经过这段时间的接触,我现在,有一个疑惑。
怎么树立正常的官兵关系,怎么建立融洽的官兵关系?我感觉,营里的风气不是很正。有的班长动不动,就靠打骂体罚来解决问题,从来不贴上去做细致的思想工作。
处在这样的环境中,我应该怎么办?”
听到这个问题,政委的表情凝重了。
他沉默了一下,说道:“作为一名基层干部,见到官兵出现打骂体罚的问题,甚至有的班长骨干带头打骂体罚的问题,我感到很痛心。对这种不良风气。必须要加以治理。我的观点,就是做坚决的斗争。
我给大家讲一讲我亲身经历的事。
在我当指导员的时候,在师炮兵团,某个连队工作。
那是我刚刚到连队的第十天,晚上,一名战士,深更半夜敲开了我办公室的门,告诉我:”指导员,班长打我,你管不管?“
我说:”管啊,怎么可能不管呢?首先我谢谢你小同志,谢谢你对我的信任。”
然后,我当即组织干部骨干开了会,对事情的前因后果,进行了了解。
综合很多战士的反映,原来,是一名副班长,在检查各班卫生时,对有的新兵班不公平。这名新兵,表达了不同的意见。
那名副班长觉得自己的权威受到了挑战。
就打了这名战士两个耳光。
孙政委,当即对,打人的副班长进行了严肃的批评教育,勒令他连夜写出深刻的检查。
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